教科版五年级上册科学4.5身体的“联络员”同步训练.docx

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1、教科版五年级上册科学4.5身体的“联络员”同步训练一、选择题1 .下列做法不能提高接乒乓球游戏命中率的是（）A.增加接球的练习时间B.增加两人之间的距离C.增大接球的杯子2 .做接乒乓球游戏时，反复练习接球，接球的成功率一般会（）oA.越来越高B.基本不变C.越来越低3 .下列对神经传导顺序描述正确的一项是（）oA.传入神经感受刺激神经中枢传出神经做出反应B.感受刺激传入神经神经中枢传出神经做出反应C.感受刺激传入神经神经中枢做出反应传出神经4 .实现感觉、思维、情绪等心理功能的系统是（）oA.神经系统B.运动系统C.循环系统5 .人体是通过（）来感受外部世界的。A.眼睛B.皮肤C.神经6 .

2、人体神经系统的组成是（）oA.大脑、小脑和脑干B.大脑和脊髓C.脑、脊髓和遍布全身的神经7 .如果突然有一个球飞向我们，我们的眼睛就会立即将这个信号通过（）传递到神经中枢，神经中枢发出用手抵挡的指令，并通过（）使我们的手做出反应。A.传入神经，传出神经B.大脑，传出神经C.传出神经，传入神经8 .如果突然有一个球飞向我们，我们的眼睛就会立即将这个信号通过传递到神经中枢，神经中枢发出用手抵挡的指令，并通过使我们的手做出反应。A.传入神经B.大脑C.传出神经二、填空题9 .人体能够感知各种环境刺激的器官,包括、等。10 .神经系统由和以及与其相连并布全身的周围神经系统组成。11 .大脑是人体的中心

3、，它总是不断地发送和接收信息。这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员来完成。12 .全身各系统、器官和细胞都是在系统的控制下，相互配合，各自的功能。13 .做接乒乓球游戏时，反复练习接球，命中率会,增大两人之间的距离，命中率会。（填“提高”“降低”或“不变”）14 .神经系统由脑、以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。15 .保护神经系统的方法：o三、判断题16 .脑与脊髓相连，脑和脊髓联系着的神经分布在身体的各个部分。（）17 .神经系统在身体的内部，它不需要保护。（）18 .神经系统可以控制与调节各器官、系统的活动,使人体成为一个统一的整体。（）19 .当人体受到环境中的各种刺激时

4、，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。（）20 .神经系统的作用是传递信息和处理信息。（）四、连线题21 .将下面神经系统的组成和它们的比喻连一连。大脑电话线神经联络站脊髓司令部五、简答题22 .上课铃声响了，同学们迅速回到教室，请说一说信号是怎样通过神经传递的？23 .日常生活中，为了保护神经系统，我们应该怎么做？24 .清晨，睡梦中的小明被闹钟叫醒，按下闹钟，随后开始洗漱、吃饭、上学一系列活动。试分析该过程小明是如何接收信号并作出反应的。25 .日常生活中，我们应该如何保护我们的神经系统？26 .神经系统无论是对动物还是人类都很重要，请你说

5、说我们在日常生活中该如何保护自己的神经系统。（至少写出四条）六、实验题27 .探究题。皮肤是人体最大的器官，它能感知外界环境的刺激。那么皮肤里神经的敏感性相同吗？某科学小组做实验来研究这个问题，请你帮他们把实验补充完整。实验材料：两支相同的铅笔。实验步骤：把眼睛闭起来，让同学用两支铅笔的笔尖轻轻触碰你身体的不同部位。体验哪个部位可以感觉到有两个笔尖，哪个部位感觉到只有一个笔尖。实验记录:被触碰的部位指尖肘部膝盖手背感觉到的笔尖数量实验结论：皮肤里有些地方的神经分布，所以敏感性强；有些地方神经分布，所以敏感性弱。上述四个部位中，的神经分布最多。参考答案:1. B2. A3. B4. A5. C6

6、. C7. A8.AC9.眼耳鼻舌皮肤10.脊髓神经11.控制神经系统12.神经完成13.提高降低15. 14.脊髓16. 保持正确的坐姿，保护脊髓；乘车时系好安全带；保持良好的饮食习惯；保证充足的睡眠；参加体育活动等17. 18. X19. 20. 2223 .耳朵收到铃声信号一将信号通过传入神经传到神经中枢神经中枢做出回到教室的指令一将指令通过传出神经传递给脚一脚做出回到教室的反应。24 .保持正确坐姿，保护脊髓；乘车系安全带。（合理即可）25 .接受信号一传入神经一神经中枢一传出神经一作出反应。26 .保持正确的坐姿，保护脊髓；乘车时系好安全带；游戏时，要采用正确的姿势、做好防护；保护好我们的皮肤；保护好我们的眼、耳、鼻、舌等感觉器官等。27 .1.保持正确的坐姿，保护脊髓。2.乘车时系好安全带。28 .2I1I多少指尖