湘科版三年级上册科学第一单元空气的研究综合训练（含答案）.docx

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1、湘科版三年级上册科学第一单元空气的研究综合训练一、选择题1 .走马灯是利用（）作为动力的。C.蜡烛能燃烧A.热空气上升B.空气有质量2 .常用的质量单位有（）。C.升、亳升A.米、厘米B.千克、克3 .我们利用简易天平测量空气的质量时,在天平平衡后,我们又向小皮球里打入20筒空气,接着用回形针来恢复天平的平衡，我们应该将回形针（）oA.一个一个加入B.多个一起加入C.一次性全部加入4 .如图，先在横梁两端挂上充了气的气球，并调平。如果将左边的气球放气，那么（）。C.人为的C.不动C.54克C.纸风车质量很轻A.左边会往上翘B.右边会往上翘C.还是原来的样子5 .纸风车能转动起来，说明（）oA.

2、纸风车质量好B.空气是流动的6 .走马灯的原理是利用热空气（）作为动力。A.上升B.下降7.下图中的小木块，质量是（）o8 A.50克B.4克9 .纸风车能转动起来，说明（）。A.空气在流动B.纸风车质量好二、填空题10 .通过科学课的研究，我们知道空气是一种具有、特点的物质。11 .（）是测量物体质量的精密仪器。12 .地球上各地冷热不同，热的地方空气（），冷地方的（），形成（）。13 .空气占据空间，占据空间的大小可以被（）或扩张。14 .使用天平时应遵循下面几个步骤：调节；（）；（）；（）o15 .地球上各地冷热不同，热地方的空气向上升，冷地方的空气流过来补充，形成（）o16 .人体吸入

3、过量的灰尘会引起及等症状，大量吸入矿物质粉尘会伤害人的功能，甚至引发病。17 .空气看不见，摸不着，它无孔不入，且能空间。18 .在制作“热气球时，点燃蜡烛加热袋中的（）时，用手触摸袋子的外壁，感觉到袋子（），松开双手，装有热空气的袋子会（）。19 .在空气中，地下和水中都有空气的踪迹，动物、植物和我们都离不开空气。我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（）o三、判断题20 .描述实验现象时，我们要说清楚实验前、实验中、实验后看到的现象以及实验条件是什么。（）21 .空气虽然有质量，但是太轻了，不能测量出来。（）22 .同样是吹气球，暴露在空气中吹的气球就比套在瓶中吹的气球大，是因为瓶子

4、限制了气球。（）23 .空气占据空间的大小是不会改变的。（）24 .地球上各地冷热不同，热地方的空气向上升，冷地方的空气流过来补充，就形成了风。（）四、连线题25 .我会连线。洗洁精液体玩具车铁块气体酱油瓦块固体空气五、简答题26 .给瘪的皮球打气，它会慢慢鼓起来，说明了空气的什么性质？27 .空气是怎样流动的？28 .将纸风车靠近燃烧着的蜡烛的上方，人之出现什么现象？29 .风是怎样形成的？参考答案:1. A2. B3. A4. A5. B6. A7. C8. A9. 无色无味会流动10.天平11.上升空气就会流过来风12. 压缩13. 称量14. 风15. 咳嗽16. 占据17. 空气18. 大气层19. 20. 21. 移动游码记录称量结果咳疾心肺尘肺发热上升22. 23. 24.玩具车酱油空气25 .占据空间26 .答：热空气上升，周围的冷空气会流过来补充占据这个空间。27 .纸风车会运动起来28 .由于太阳照射产生热空气，热空气上升，冷空气横向流入原来热空气的位置，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，地表温度加热冷空气后空气变热又上升，产生了空气流动，就形成了风。