18410225文创产品设计.docx
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1、文创产品设计(Cu1tura1andCreativeProductDesign)课程代码:18410225学分:3学时:48(其中:课堂教学学时:48实验学时:上机学时:课程实践学时:)先修课程:二维造型基础、三维造型基础、设计心理学适用专业:院选修教材:开课学院:艺术学院课程网站:一、课程性质与课程目标(一)课程性质(需说明课程对人才培养方面的贡献)文创产品设计是艺术学院开设的一门公共选修课程。文创产品设计是目前设计领域中的新兴研究方向,课程主要从产品设计出发,系统地介绍文化创意产品设计的定义、发展,产品的文化创意理念构建,文化创意产品消费心理分析,使学生理解并掌握文化创意产品的设计方法。同
2、时,通过本课程的学习,能帮助学生了解工业设计研究领域的新拓展,提升产品、文化理念和商业模式等方面的整合设计能力,提高创意产品开发的可行性,同时也能帮助其他设计专业学生拓展专业视野,有助于推动文化产业发展。(二)课程目标(根据课程特点和对毕业要求的贡献,确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。)课程目标1:通过课程学习,掌握文化创意产品设计的定义、行业现状,相关学科知识及研究内容等基础知识。课程目标2:通过课程学习,了解文化创意产品设计的未来发展,掌握文化创意产品设计与设计心理、用户体验的相互关系。课程目标3:通过课程学习,掌握文化创意产品设计流程与方法,并通过设计实践提升学生的整合创新能力。二
3、、课程内容与教学要求(按章撰写)第一章文化创意产品概述(一)课程内容1 .产品设计的文化本质2 .文化创意产品概念解析3 .文化创意产品设计现状4 .文化创意产品设计类别5 .文化创意产品的特征(二)教学要求掌握文化创意设计的基本概念,了解文化创意设计与传统工业设计的区别与联系以及与其它当代新兴设计理念的关系,了解和理解产品设计的文化本质。(三)重点与难点1 .重点文化创意设计是当代工业设计研究领域的新拓展,帮助同学理解产品设计的文化本质是本课程教学的基础。2 .难点文化创意产品设计与其他设计既有交叉又有不同,理解文化创意设计概念和其设计类别、特征是本章节的难点。第二章产品的文化创意理念构建(
4、-)课程内容1 .文化创意理论之“达意传神”2 .文化创意理论之“隐秀”3 .文化创意理论之“境”(二)教学要求了解文化创意的理论结构,掌握文化创意理念的构建方法。(三)重点与难点1 .重点文化创意理念的构建是文化创意产品设计的基础,因此系统掌握文化创意理念的构建方法是本讲的学习重点。2 .难点由于文化创意理念构建的复杂性,帮助学生通过学习掌握文化创意理念构建方法,并了解不同层面的文化创意理念在设计中的表达和应用是本讲的学习难点。第三章文化创意产品消费心理分析(-)课程内容1 .用户体验分析一一独一性、可感性2 .用户心理结构模型一一认知、情感、行为习惯3 .用户心理需求分析(二)教学要求了解
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