18410234影视摄像A.docx

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1、影视摄像AVideocameraA课程代码：18410234学分：4学时：96（其中：课堂教学学时：32实验学时：64上机学时：0课程实践学时:0）先修课程：视听语言影视摄像基础影视表演影视剧作影视后期编辑适用专业：媒体教材：无开课学院：艺术学院课程网站：无一、课程性质与课程目标（一）课程性质影视摄像是媒体专业后期重要专业选修课程，是对微电影创作之前最后的技巧与技术学习，着重培养学生的编导、制作能力以及对影像艺术风格及主题表现的完整掌控能力。（二）课程目标课程目标1：通过讲课与实践教学环节的安排，综合各类前置专业课程，熟练掌握微电影创作的流程与环节。对应毕业要求5：专业策划能力课程目标2：培养

2、学生专业综合创作执行能力，对视听语言、剧本编写、统筹规划、拍摄实现、表演掌控，通过创作流程合理进行各阶段的创作并完整执行的能力。对应毕业要求8：影视制作课程目标3：培养学生团队合作的能力，在小组合作创作中认清位置，各司其职，相互激励,培养以作品为核心的团队意识。对应毕业要求9：个人与团队二、课程内容与教学要求第一章摄像机（单反相机）原理与操作（一）课程内容第一节摄像机结构与工作原理第二节摄像机主要参数调节第三节图像传感器CCD与视频格式（二）教学要求1 .熟练掌握工具特性，操作自如。2 .理解数字视频系统的工作原理，对繁琐的参数格式依据自身要求准确选择。（三）重点与难点1 .重点数字影像系统的

3、工作原理和参数。2 .难点各种视频格式的特性。第二章拍摄技巧（-）课程内容第一节正确曝光的实用技巧第二节拍摄辅助设备与实用技巧第三节增强电影感的实用小技巧（二）教学要求1 .掌握实际拍摄时的具体技巧。2 .理解技巧与画面质感与造型感的对应关系。（三）重点与难点1 .重点最大程度的保证正确曝光。2 .难点对电影感的理解，须建立在大量的观片量之上。第三章分镜头剧本创作与前期准备（一）课程内容第一节分组讨论故事梗概与形式风格，形式风格应先行，带动故事创意第二节找寻与创意构思相近的影片，参考其形式风格特点，确定视听设计方案第三节创作剧本及文字分镜剧本，将参考影片截图附在分镜剧本中，以PPT形式进行论证

4、宣讲（二）教学要求1 .掌握分镜剧本与画面的关系，可有多种备选方案。2 .根据参考影片逆向分析拍摄手法与工具，指定拍摄方案。（三）重点与难点1 .重点拍摄方案指定。2 .难点拍摄方案与画面、分镜本的对应。三、本课程开设的实验项目（如课程不含实验，该项可不填）编号实验项目名称学时类型要求支撑的课程目标1分镜剧本32综合性必做课程目标1.2.32PPT宣讲及论证32综合性必做课程目标1.2.3注：1.“类型”填验证性、综合性、设计性等；2. “要求”填必做、选做。实验1分镜剧本分组讨论故事梗概，根据故事形态确定影像风格，找寻参照作品，撰写剧本与分镜头剧本，将分镜头剧本与参考影片截图结合制作PPT。

5、实验2：PPT宣讲论证宣讲PPT内容，论证方案可行性，寻找拍摄场地与器材联系。四、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂教学实验上机课程实践小计第一章1616研究型教学方法课程目标1Ae-V弟一早1616讲授法、讨论法课程目标1、2第三章646464基于具体方案的讲授法、讨论法、演示法课程目标2、3、合计9696注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注期中作业提交分镜头剧本20%故事30%；画面设计40%；完整

6、性30%期末作业宣讲并论证整体拍摄方案80%可行性30%；剧本的实现程度30%；对实际拍摄的具体准备20%注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。2 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小论文、项目设计和作品等。3 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六、参考书目及学习资料影视摄像技术实训教程张楚著重庆大学出版社2014年2月七、大纲说明本课程以系统而完整的专业训练为目标，务必保证课程以及相关课程的相互衔接性，完整性，保障学生在本学期拥有充足的时间进行完整影片专业创作。制定人：王弓审定人：朱其林批准人：张凯2017年9月15日