人教版 二年级上册音乐教案 我的音乐网页 选唱 过新年.docx

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1、过新年教学目标:1、通过学唱歌曲过新年，使学生了解我国过年的习俗。2、能用欢快、活泼的声音来演唱过新年这首歌曲，体验孩子们过新年愉快心情。3、认识打击乐器“鼓” “锣”通过节奏训练，使学生积极与表演。教学重难点:1、能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲过新年2、并用锣、鼓节奏配唱歌曲。3、“鞭炮声声锣鼓响” “唱歌跳舞多欢畅”准确演唱。教学准备：多媒体、锣、鼓、钢琴、对联教学课时：一课时教学内容：一、组织教学1、 生随音乐过新年进教室。2、 师生问好二、导入1、 同学们，刚刚听到的音乐，你想到了什么？2、 过年是我国最隆重、最热闹的一个传统节日，你们知道过年的来历吗？3、 有意思吧，你们喜欢过年吗？过

2、年有哪些风俗习惯？（生说完师出示PPT播放图片）三、新课教学1、 说到对联，老师今天也带来一副对联，我们一起来念念。（鞭炮声声锣鼓响，唱歌跳舞多欢畅）2、 按节奏朗读3、 同学们读得真好，如果能用歌声把它唱出来就更棒了。4、 你们唱得真棒，再考考你们，能为这幅对联出个横批吗？（出示课题）5、 听音乐回答问题：歌曲中的小朋友用怎样的心情来演唱歌曲?歌曲中出现什么声音？6、 认识打击乐器“鼓”和“锣”7、 我们来听听他们是怎么打的，（出示节奏）熟读后用凳子模仿鼓拍打节奏。8、 完整朗读歌词，歌词接龙。9、 跟琴分句学唱，纠正难点。10、完整演唱歌曲后再上打击乐器。1、四、欣赏窗花舞我们现在过年是很热闹、很开心快乐的，那旧中国北方农村他们是怎么过年的？我们一起来欣赏一段舞蹈窗花舞五、小结：1、 中国地大物博，每个地方都有不同的过年的风俗习惯，同学们回去搜索其他地方过年的风俗。2、 外国人是怎么过年的？