健康促进县试点项目工作 件..docx

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1、健康社区/健康村创建相关活动及档案资料收集1 .公开承诺。签订创建健康社区/健康村承诺书，在主要场所公示。有纸版和照片收集。2 .召开启动会。动员辖区居民积极参与健康社区/健康村建设，居民对健康社区/村建设知晓率达70%。会议资料包括：通知、议程、签到、照片、领导讲话、会议纪录。3 .健全组织。成立健康促进社区/村领导小组。以红头文件格式成立领导小组，社区书记任组长、主任为副组长，成员包括社区/村委员会主要成员、村医和各小组组长或十户联中心户长。4 .明确职责。根据健康社区/村评价指标体系将创建任务分解到人,确保事事有人做，人人有事做。5 .完善制度。制定健康社区/村创建相关制度。社区/村年度

2、工作计划、长远规划中有健康促进社区/村建设的发展规划。制度包括：居民每年一次健康体检、改善环境卫生、无烟环境建设、促进居民采取健康生活方式、预防控制重大疾病和突发公共卫生事件、困难家庭帮扶措施等。6 .专人负责。社区/村医生作为健康教育专业人员，每季度接受乡镇级培训一次，负责制定工作计划、半年，全年有总结。负责收集整理创建活动痕迹资料。7 .无烟环境。室内公共场所、工作场所控烟标识标牌张贴到位，在建筑物入口处、服务大厅、厕所、会议室、食堂、办公室、楼梯道等区域有明显的无烟标识。成立控烟领导小组，制定控烟奖惩制度，聘请控烟监督员，开展控烟监督员培训，落实定期巡查制度，确保室内公共场所、工作场所无

3、烟具、无烟头、无烟味。辖区内无烟草广告。8 .自然环境。环境整洁，垃圾日产日清。粪便无害化处理，卫生厕所比例达80%以上。9 .人文环境。有健身广场，健身设备正常使用；有阅览室，有健康教育类书籍；对老弱病残等弱势人群有帮扶计划，并落实到位。10 .基本公共卫生服务。具体由社区/村医生负责开展和收集资料。有健康教育传播资料12种，播放音像制品6种、健康教育专栏一年更新6次内容、开展健康知识讲座6次。11 .健康家庭评选。与县相关职能部门配合，组织居民参加健康家庭评选活动。12 .主题活动。每年开展4次以上健康讲座，讲座主题包括：科学就医、合理用药、传染病预防、安全急救；合理膳食、适量运动、戒烟限

4、酒、心理平衡；母婴保健、科学育儿、健康老龄等；每年举办2次以健康为主题的集体活动，如健康知识竞赛、健康演讲比赛、戒烟竞赛等。主题活动资料收集齐全。鼓励开展有特色的健康教育活动,如健康小屋、健康俱乐部、健康一条街等。社区居民积极参与，对健康社区/健康村知晓率达70%。13 .创建效果评估：居民健康素养水平达20%,经常参加体育锻炼人数比例达32%,成人肥胖率控制在12%,吸烟率下降3%。L承诺书（纸版、照片版各一份）2 .启动会议通知3 .会议议程4 .会议签到5 .会议照片6 .领导讲话7 .会议纪录8 .关于成立创建健康促进社区/村领导小组的通知9 .关于明确健康促进社区/村创建职责分工的通

5、知10 .关于印发创建健康促进社区/村相关制度的通知.11 .关于印发创建健康促进社区/村年度工作计划的通知.12 .关于印发健康促进社区/村创建规划（X-X）的通知13 .关于明确健康教育专业人员的通知（村医）14 .本单位开展或者参加乡镇卫生院举办健康教育培训记录15 .关于印发X健康教育工作计划的通知16 . X年上半年创建健康促进社区/村工作总结17 . X年创建健康促进社区/村工作总结18 .关于成立控烟领导小组的通知19 .关于印发控烟巡查等相关奖惩制度的通知20 .关于聘请控烟监督员的通知21 .关于开展控烟监督员培训的通知（通知、议程、签到、照片、培训教材、培训记录）22 .控

6、烟标识标牌照片（标明位置）23 .村民吸烟情况统计表（姓名、性别、年龄、是否吸烟、烟龄、是否成功戒烟等）24 .控烟巡查记录（至少每月一次）25 .控烟奖惩记录（显示奖惩示范效应）26 .关于印发清洁卫生及环境整治工作制度的通知27 .清洁卫生及环境整治检查记录28 .清洁卫生及环境整治奖惩记录29 .卫生厕所照片（标明位置、数量）30 .健身广场照片31 .村卫生室健康教育宣传栏照片（一年6期）32 .阅览室照片（门牌、阅览室桌椅、书柜）33 .阅览室书籍索引（主要是健康教育类书籍）34 .社区/村对老弱病残等弱势人群帮扶计划及落实情况35 .健康教育印刷资料12种36 .播放音像制品6种（

7、设备：电视机、影碟机、光碟），有播放记录37 .健康知识讲座活动记录6次（通知、签到、照片、教材、讲座记录）38 .集体活动2次（健康知识竞赛、演讲比赛有通知、活动方案、照片、活动报道等）39 .村民经常参加体育锻炼情况（运动项目、频次）40 .村民肥胖率统计表41.村民吸烟率下降情况统计表健康学校创建相关活动及档案资料收集前提条件：开设健康教育课、符合无烟学校标准、无集体性食物中毒和安全事故发生。1、公开承诺。将健康促进学校工作纳入学校重点工作，公开承诺并呼吁全体师生共同参与健康促进学校建设，所需经费在学校公用经费中列支。签订创建健康促进学校承诺书，在主要场所公示。有纸版和照片收集。2、召开

8、启动会。动员全体师生积极参与健康促进学校建设，会议资料包括：通知、议程、签到、照片、领导讲话、会议纪录。3、健全组织。成立健康促进学校工作领导小组。以红头文件格式成立领导小组，校长任组长、副校长为副组长，成员为各股室、年级负责人。4、明确职责。根据健康促进学校评价指标体系将创建任务分解到人,确保事事有人做，人人有事做。5、完善制度。制定一系列促进师生健康的政策、规章制度和管理措施。包括校内全面禁烟；食品安全；饮水和环境设施；合理安排课时，保障学生每天1小时体育活动时间；开设健康教育课；开展健康教育活动，提高学生健康素养；查验预防接种证；禁用违禁药物；确保学生安全；突发事件应急预案；困难学生帮扶

9、等内容。6、专人负责。确定专人负责健康促进学校工作。根据学校特点和学生主要健康问题，选择合适的健康问题作为切入点。制定健康促进学校工作计划，定期收集相关工作记录，每年完成年度工作总结，并负责收集整理创建活动痕迹资料。7 .能力建设。定期邀请健康促进等专业机构开展健康促进学校相关培训，提高师生建设健康促进学校的能力，并做相关记录。8 .环境和教学生活设施符合标准要求（现场查看）。8.1 学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。有厕所和洗手设施。8.1.1 教室人均使用面积小学不低于1.15平方米，中学不低于1. 12平方米；前排课桌前

10、缘与黑板不低于2米；桌椅每人一席；教室应配备9盏以上40瓦荧光灯。学生宿舍（如有）人均面积不低于3.0平方米。8.1.2 使用卫生厕所并保持清洁；新建教学楼每层设厕所；女生15人一蹲位，男生30人一蹲位，有洗手设施。符合无烟学校参考标准；学校环境整洁优美，无卫生死角；无安全隐患。学校必须为学生提供充足卫生的饮水以及相关设施。8. 2校园环境。室内公共场所、工作场所控烟标识标牌张贴到位，在建筑物入口处、会议室、食堂、办公室、楼梯道等区域有明显的无烟标识。成立控烟领导小组，制定控烟奖惩制度，聘请控烟监督员，开展控烟监督员培训，落实定期巡查制度，确保室内公共场所、工作场所无烟具、无烟头、无烟味。校内

11、无烟草广告；环境整洁优美，无卫生死角；无安全隐患。9. 3学校必须为学生提供充足卫生的饮水以及相关设施。10. 4提供安全合理的营养膳食。学生食堂有三证齐全，有洗刷、消毒池等清洗设施，生熟分开。11. 好的学校社会人文环境（现场查看），有健康教育专栏，每2月更新一次。11.1 示良好的校训校风，尊重民族习惯。A.教师不体罚辱骂学生；1.1 生无打骂、斗殴行为，相互关心、信任和友好。C.对困难学生提供适当的支持和帮助。如减免学费、捐款、心理支持等。1.2 开展心理健康教育主题活动。在中小学心理健康教育指导纲要指导下，根据不同年级学生生理、心理发育特点，开展特定主题的心理健康教育活动，提高学生心理

12、健康素养。为有心理需求学生提供心理信箱、心理咨询等方面的帮助。1.3 潜能发展。成立兴趣小组，开设艺术课程，为学生提供发挥个人潜能的机会，促进学生良好个性的发展。10 .提供健康服务。10.1 寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室；根据学生数量配备专业技术人员或保健教师，定期接受专业培训，为学生提供健康教育、医疗服务和心理辅导。不具备条件的与所在地医院、卫生室签订医疗救助协议。10.2 健康管理。建立学生健康体检和健康管理机制；新生入学建立健康档案；每年组织一次学生健康体检，学生健康评价结果告知学生和家长；提醒学生到卫生行政部门指定机构接种常规疫苗和应急疫苗；儿

13、童入学时查验预防接种证和接种记录。10.3 疾病防控。建立突发公共卫生事件、传染病、学生常见病与多发病管理机制；无集体性食物中毒和安全事故发生，无传染病暴发流行;配合有关单位，开展传染病监测和学生常见病综合防治工作；营养不良、视力不良、肥胖、踽齿、贫血等学生常见疾病发病率在原有基础上有所下降。11 .提高健康技能。11.1 开展高质量的健康教育课。每学期体育与健康等健康教育类课程中有6学时用于健康教育；采用国家或省级统一的规范教材；授课教师定期接受健康教育技能培训；教学过程中需配合使用有针对性的课件和健康传播材料。11.2 保障学生体育锻炼时间和强度，提高身体素质。体育课课时应达到小学1-2年

14、级每周4学时，3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时；体育锻炼时间和运动负荷应达到中小学生体育锻炼运动负荷卫生标(WS/T101-1998)要求；40%以上学生达到国家学生体质健康标准良好以上等级，并逐年增长；95%以上的学生达到国家学生体质健康标准合格以上等级11.3 开展健康教育主题活动。在中小学健康教育指导纲要指导下，针对不同年级学生开展特定主题的健康教育活动，提高中小学生在健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等5方面的知识和技能，提高学生健康素养。11.4 学生养成良好的健康行为习惯。包括合理膳食、适量运动；咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻、指甲清洁、

15、饭前便后洗手；读写姿势正确、正确做眼保健操；早晚刷牙、睡眠充足、不吸烟、不饮酒等。11.5 学生健康素质明显提高。教师、学生的健康素养水平在原有基础上提高20%；学生肥胖率不超过8%。12 .加强学校与社会健康互动。12.1 与家长共同促进学生健康。定期召开健康教育主题家长会，开设健康讲座，宣传健康促进学校理念，与家长保持良好的沟通；定期邀请家长参与学校健康教育活动；家长主动为提高学生健康素养提供家庭支持，如家庭饮食结构合理、一人一巾、家庭体育锻炼等。12.2 争取社区（村）健康支持。积极争取当地政府和社区（村）支持。共享体育文化场地、设施等资源；学校周围环境清洁安静，交通和治安安全；与社区（村）联合开展健康相关活动，每年至少组织学生参加两次社区健康实践。目 录1 .学校创全国健康促进学校承诺书。2 .创全国健康促进学校动员会议通知。3 .创全国健康促进学校动员会议纪录。4 .创全国健康促进学校