《小数的写法》教案.docx

上传人:lao****ou 文档编号:1078371 上传时间:2024-10-18 格式:DOCX 页数:4 大小:17.76KB
下载 相关 举报
《小数的写法》教案.docx_第1页
第1页 / 共4页
《小数的写法》教案.docx_第2页
第2页 / 共4页
《小数的写法》教案.docx_第3页
第3页 / 共4页
《小数的写法》教案.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《小数的写法》教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《小数的写法》教案.docx(4页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。

1、小数的写法教学内容:人民教育出版四年级下册P54小数的性质和意义例3小数的写法教学目标:1、掌握小数的写法,会正确写小数。2、帮助学生体会知识间的相互联系。教学重点:会正确写小数教学难点:掌握小数的写法教学过程:教学具准备:多媒体课件一、复习引进(媒体出示)(一)填空(点击括号,出示相应答案)1、3.25读作(),其中“3”在()位上,表示()个();2在()位上,表示()个();5在()位上,表示()个()。2、0.309是由3个()和9个()组成的。(点击媒体核对)(二)判断(对的打“J”,错的打“X”)(点击或“X”,出示相应答案)1、小数点右边第二位是十位,小数点左边第二位是十分位。(

2、)2、30.601读作三零点六零一。()3、0.01是0.1的1。()10(设计说明:先请同学集体用手势表示,然后说一说为什么,最后点击媒体核对)师:上节课我们认识了小数的数位顺序表以及小数的读法,这节课我们将学习小数的写法。(出示课题)二、探究新知(一)探究一:小数的写法(媒体出示课本P54里3)据国内外专家实验研究预测:到2100年,与1900年相比,全球平均气温将上升一点四至五点八摄氏度,平均海平面将上升零点零九至零点八八米。师:谁来念一下这段信息?师:听了这段话,大家有什么想说的?师:对呀,我们要保护环境,从我做起,从现在做起。你会写出上面这段话中的小数吗?请大家试着写一下。学生写数,

3、两名学生板演(点击媒体核对)一点四写作:1.4五点八写作:5.8零点零九写作:0.09零点八八写作:0.88师:仔细观察一下我们刚才写的小数,你认为可以分成几类?(请23个同学汇报)生:分成两类,一类是整数部分不是0的小数如:1.4,5.8;另一类是整数部分是0的小数如:0.09,0.88o(媒体出示分类结果)师:那么这两类小数又该怎样写呢?结合自己写的过程,同桌商量一下。学生讨论,教师随机参与讨论交流汇报(请45个同学)学生可能回答:a整数部分不是0的小数,先写整数部分,然后写小数点,最后依次写出小数部分的每个数字。(将归纳的方法媒体出示在分类结果下面)b整数部分是0的小数,写这个小数时,整

4、数部分是零,就写0,右下角点上小数点后再依次写出小数部分的每一位上的数字。(将归纳的方法媒体出示在分类结果下面)(点击分类文字,出示相应答案)师:大家说的真好!我们在写小数时,整数部分按整数部分的写法写,整数部分是0的就写0,小数部分依次写出每个数字。(板书)师:要注意的是小数点是小数中的整数部分与小数部分的分界标志。小数点点在个位的右下角,要写成小圆点,而不能写成顿号。练一练1(媒体出示)写出下面各数。(要求写在课堂练习本上,个别板演,集体笔练)五百二十点一九零点零四五七点零六三百点零二()()()()(二)探究二:数的组成(媒体出示)一个小数,整数部分是由7个百,9个一组成;小数部分由8个

5、0.1和3个0.001组成,这个小数写作(),读作()0师:想不想自己试一试?交流汇报师:说一说你是怎么想的?(请34个同学)师:这个小数的整数部分由7个百、9个一组成是709,小数部分由8个0.1和3个0.001组成是0.803,所以这个小数是709.803。练一练2(媒体出示)一个小数,整数部分是由6个十,5个一组成;小数部分由2个一!一和7个一!一组成,IOO1000这个小数写作(),读作()。(点击媒体核对)师:像这类题,在读写小数时,一定要弄清楚每一位上的数字各表示多少。(设计说明:这种类型的写数,学生在平时的练习中容易出错,所以有必要作为例题的补充)三、巩固练习(媒体出示练习一)练

6、习一:按要求读写下面各数2.07读作()0.215读作()100.705读作()三十五点零二写作()六百点零零三写作()七点零九九写作()(点击媒体核对)练习二:有2个3,2个0和一个小数点,按要求写出小数。(1)只读一个零。(2)两个零都读出来。(3)一个零都不读。师:请大家先在课堂练习本上试着写一写,然后小组交流。比一比,哪一组写的最多。交流汇报(根据学生汇报板书)只读一个零的:30.0330.30330.0两个零都读出来的:303.033.003.3003.0033.0300.0330.3300.303一个零都不读:300.3师:做了这题后,谁找到了做这类题的小秘密?(请23个同学然后教师小结)师:一个零都不读的,0不能放在小数部分。读一个零或两个零的,零可以放在小数部分也可以放在整数部分。四、总结:师:今天的学习你有什么收获?五、作业同步解析与测评P37/小数的意义和读写法(2)板书设计:小数的写法我们在写小数时,整数部分按整数部分的写法写,整数部分是O的就写0,小数部分依次写出每个数字。只读一个零的:30.0330.30330.0两个零都读出来的:303.033.003.3003.0033.0300.0330.3300.303一个零都不读:300.3

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2022 001doc.com网站版权所有   

经营许可证编号:宁ICP备2022001085号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有,必要时第一文库网拥有上传用户文档的转载和下载权。第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网,我们立即给予删除!



客服