中层以上干部听课制度.docx

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1、中层以上干部听课制度为进一步强化教学工作的中心地位，深化教学改革，使学校领导及时了解教学一线的工作情况，加强对教学质量的监督管理，随时解决教育教学过程中出现的困难和问题，特制定中层以上干部听课制度。具体规定如下：第一条中层以上干部要把听课作为自己的岗位职责，每学期都应有一定的时间，深入课堂。第二条采取校级干部与中层干部协同听课的方法，具体分组由教导处根据实际情况进行安排。第三条听课节数：每组每周不少于一节课（按照上级规定，校长、业务校长每学期听课不少于30节;教务主任每学期不少于35节）。第四条听课方法:根据每位教师的课程表，随机抽取，但必须通知教务处，统一协调，防止冲突。第五条听课的主要任务

2、：（一）了解执行课程标准、教学进度、教学内容等方面情况；（二）检查教学准备（教案、实验准备等）、遵守纪律、师德和仪表等方面的情况；（三）了解有关教学组织、教学内容、教学方法和手段改革的情况；（四）检查教学态度、布置作业和批改作业情况；（五）了解、反映、解决各教学环节中存在的各种问题；（六）及时座谈听课情况，对执教教师上课情况进行全面指导，深入研究如何提高课堂效率，构建高效课堂。第六条听课要求：对听课结果采取定量和定性结合的方法处理，每次听课时，要认真记录，期末将听课本交教务处，教务处负责汇总听课情况，作为教师业务考核评估的依据。第七条教务处要经常与听课领导联系，了解听课情况，及时总结经验，研讨解决教学中的问题，从而促进教育教学质量的全面提高。本规定自颁布之日起执行。