在学校青年领导干部、教师座谈会上的发言.docx

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1、在学校青年领导干部、教师座谈会上的发言尊敬的校长，各位领导、亲爱的同事们：大家下，午好！非常感谢和荣幸，学校对我们一线老师的关心和重视，能有这次机会与大家谈一谈我眼中对青年干部履职的粗浅认识。第一，“练本领”一是学习的本领。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，真正的学习不只是来自于课本，理论必须结合实践，实践才能出真知。孔子曰：“三人行，必有我师”。作为领导干部要虚心，要多向他人学习，向实践学习。不要放不下架子，拉不下面子，觉得自己读的书不少，不愿虚心学习。二是政治领导的本领。政治领导本领最重要的是“政治三力”：政治领悟力、政治判断力、政治执行力。在日常工作中，要认真领会上级部门与学校的政策方

2、针，要知道上级部门和学校每项决策要做什么，为了什么，落实好要干什么。要发挥领导干部的标杆作用，保证上级部门和学校制定政策在落实中不走偏，不拖沓，不走样。要不断提升自己的工作能力，不能在处理问题和矛盾手足无措，疲于应对。三是群众工作本领。在学校基层工作最重要的本领就是群众工作本领,群众工作是一切工作的基础,群众中充满着无穷的智慧,在学校做好群众工作就是要学会与一线教职工打交道,心中装着一线教职工，为教职工办实事，让教职工信服你，这样也有助于把学校的各项决策变成大家的行动自觉。四是狠抓落实的本领。工作“上手”要快。对自己分管的工作，政策要明，业务要精，同时对于上级与学校的决策部署，我们不能照本宣科

3、，层层转达，而是需要通过你的知识和认知，坚持实事求是的原则，扎实有效、不折不扣高标准地落实到位。不能只求过得关，有时甚至应付了事。五是驾驭风险的本领。我们做任何事情、任何决策都是有风险的，世界上没有一件事是完全百分之百有把握的。因此，我们要居安思危，未雨绸缪，思考如何做好风险评估,防范风险，化解风险。驾驭风险既靠经验，更靠法治。第二，要“有格局”。领导干部能走多远，取决于你的格局有多大，某种程度上，你的格局决定了你的前途。第一个格局是登高望远。“人无远虑必有近忧，所以我们要登高望远，不能只看眼前。登高望远首先要树立正确的“三观”。要从历史规律中探索世界观，从哲学中领悟人生观，从现实中寻找价值观

4、。第二个格局是开阔胸襟。领导干部要懂得谦虚，摆正位置，精诚团结，要开阔胸襟，包容大度，虚怀若谷。第三个格局是守住高地。我们做任何事情不能人云亦云，要懂得守住高地和底线。一是遵纪守法的高地。领导干部要牢固树立纪律规矩意识，不能在红线面前“栽跟头”。二是修身立德的高地。领导干部能力有大小，但是一定要具有良好品德，要有责任意识和大局观念。“德高”才能“望重”，才能使人信服。第四个格局是淡泊名利。人不能不谈名利，但作为领导干部不把名和利看得太重。淡泊名利有三个方面：一是“上楼梯”。什么是上楼梯？就是稳扎稳打，不好高鹫远。二是“不挑食”。每一个地方每一个岗位都是一次学习的机会，都是一个锻炼的平台，都是一

5、种积累，不要挑三拣四，要做到厚积薄发。三是“照镜子”。作为领导干部要有理性思维，慎思内察，人生太顺的时候也不能得意忘形，月满则亏，人满招损。第五个格局是处变不惊。有句话是：“就这样风雨兼程”。当领导干部就是风雨兼程，畏惧风雨，就会被风吹雨打，在实际的工作中，我们会面临很多的变故,要有处变不惊的气魄,这是格局！第三，要“担硬担”。“宝剑锋从磨砺出”，当将军的都是身经百战，因此，做干部要敢挑重担，敢挑硬担。一是要吃苦耐劳。不能吃苦，不能耐劳，就不是担硬担的姿态。作为领导干部尤其是年轻领导干部在面对一些急难险重的事情和一些复杂局面的时候，最好要亲临一线去参与，去历练，练就独立“开刀”的能力。二是要扛

6、得住。不能存在畏难情绪，遇到问题就怕，碰到困难就躲。有些事情需要我们先扛住才能做到，面对一项很艰巨的任务，处理突发事件，不要怕，要敢于担当，要学会客观冷静地分析，妥善有效地处理。三是要有斗争心。领导干部要有斗争心，要有正义感。不要“和稀泥”，当“和事老”，要仗义执言，维护公平正义，为弱者说话，替教职工着想，不能只为强者撑腰。第四，要“守原则”。守得住原则，耐得住寂寞。把纪律和规矩，师德挺在前面，要自重、自省、自警，要知足，尊重自己的人格。领导干部特别是年轻干部有的是时间，有的是舞台，赶上了这个伟大的时代，就要赶紧跟上这个时代。一定要有迎接所有困难的决心，要有取得辉煌成就的进取心。只要你足够优秀，就不要怕被埋没，就能取得一番成就。曾国藩有一副对联觉得很好分享给大家：战战兢兢，即生时不忘地狱；坦坦荡荡，虽逆境亦畅天怀。简单点讲，就是要战战兢兢做官，坦坦荡荡做人。最后，祝愿大家在岗位上，事业上，生活上，风调雨顺！谢谢大家!