实习计划汇编五篇.docx

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1、实习计划汇编五篇实习计划篇1一、指导思想为做好教育与生产劳动和社会实践相结合，提高学生的思想道德素质、职业技能、实践能力、就业和创业能力，促进学生全面发展。同时减轻学生及其家庭的经济负担，帮助学生顺利完成学业。根据国务院关于大力发展职业教育的决定中“2+1”教育模式，即在校学习2年，第3年到专业相应对口的指定企业，带薪实习3-6个月。按照学校实习教学计划的安排，组织学生在企事业单位相关实践岗位上进行实践学习活动。二、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。通过顶岗实习，使学生走向社会

2、，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。施工工地顶岗实习是建筑工程技术专业教学计划中极为重要的教学环节，能充分体现“工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”，并能体现我院校企合作人才培养模式，是培养具有“良好职业道德，科学创新精神和熟练技能”人才的最好方式，同时也是学生将在校学习期间的

3、理论知识联系工程实际，顺利实现由学校到社会的转化，缩短与社会的磨合期的重要手段和方法。在实习中，学生以施工员、资料员、质检员、安全员、材料员、预算员助手的身份参加工程现场施工和管理工作，综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题，并验证、巩固和深化所学的理论知识，培养分析问题和解决问题的能力，通过亲身参加施工组织管理工作和参加一定的专业劳动，对系统了解专业情况，加深对专业理论知识的全面理解起着重要的作用。三、实习内容根据所在实习地点的工程具体情况进行管理岗位和操作岗位的实习。管理岗位实习内容：（一）施工员1、明确施工员的基本工作内容和岗位职责。2、明确土方工程的特点及回填土的质量要求。3、学

4、会使用仪器与工具进行抄平、吊线、弹线、标高传递、轴线控制等工作。4、明确混凝土及砂浆的配合比、使用部位、掺外加剂的一般规定和配制方法。5、明确各种墙体的砌筑方法及墙身的留搓、接搓、加固筋设置的方法，学会按轴线、边线、皮数杆的标志预留洞槽。6、钢筋安装、绑扎后的质量（隐蔽）检查，模板支设完毕后的检查及拆模时间的确定。7、混凝土的制作、运输、浇筑、振捣及养护拆模方法。8、熟练查阅施工图、图集，达到熟练识图放线。9、会编制简单的施工方案及计算书。了解单位工程施工组织设计、进度计划的编制方法。（二）资料员1、明确资料员的基本工作内容及职责。2、掌握一般民用与工业建筑施工全过程资料的整理。3、各种表格的

5、填写与检查。4、能够看懂图纸、会查阅图集、规范等资料。5、试块的留置及送检实验工作。（三）质量员1、明确质量员的基本工作内容及职责。2、掌握一般民用与工业建筑施工过程质量控制内容及控制方法。3、能够看懂施工图，并能根据图纸检查分项工程质量。4、明确各种分部分项工程的施工工艺，能够处理简单的质量通病问题。5、掌握质量检查的方法、并能够进行简单的质量评定，填写表格等。（四）安全员1、明确安全员的基本工作内容及职责。2、协助工地负责人制订和落实安全措施，协助检查本工地的设备、电器的安全使用情况。3、熟悉施工现场全面安全管理的内容及相关的安全规程。4、能够处理常见的安全隐患、并能进行安全交底。（五）材

6、料管理员1、了解材料员的基本工作内容及职责。2、了解根据施工图详细核对所用材料数量的方法。3、协助材料管理员对项目部日常文件资料进行整理归档，并对项目部所有文件进行收发登记。4、协助完成日常工地材料的进场登记、材料领用登记。5、了解材料的采购计划、采购时间和进场时间，熟悉公司有关各种材料的入库、检验、保管和出库的质量文件的规定。6、了解各种建筑材料的性质、规格、选用要求及存储要求。（六）预算员1、明确预算员岗位职责。2、熟练查阅施工图、图集、定额、基价等资料。3、明确各种工程量的计算方法及工程进度报表的编制。4、能够运用定额、基价等进行预算及材料分析。5、能够进行简单的成本分析。6、掌握预算书

7、的编制程序和方法。操作岗位实习内容：（一）钢筋工岗位1、明确钢筋的基本知识，实习钢筋工程施工中的制作与加工、安装等方面，钢筋配料单的编制过程，并要求编制钢筋配料单。2、进行简单的钢筋加工。3、进行简单的钢筋绑扎与安装，对钢筋连接技术的检查。4、能够处理钢筋施工中的常见问题。（二）模板工岗位1、明确模板的基本知识，熟悉各种构件的支模及拆除顺序，要求绘制模板节点详图。2、掌握模板尺寸、部位、标高的确定和模板支撑系统的施工。3、明确模板拆除中的施工要点及拆除要求。4、处理模板支、拆过程中的常见问题。（三）混凝土工岗位1、明确混凝土基本知识，熟悉混凝土施工程序中的各个环节及施工要点。2、能够分辨混凝土

8、组成材料及其性能，熟悉常用材料的性能和堆放要点。3、明确混凝土的搅拌方法，施工配合比的确定，熟悉材料计量、投料顺序等操作要点。4、熟悉混凝土的运输、浇筑、振捣方法。5、熟悉混凝土的养护方法。（四）瓦工岗位1、明确砌筑的基本知识，熟悉砌筑工程的施工工艺和施工要点、质量检查验收等。2、明确并能分辨各种砌体材料、砌筑砂浆和材料的规格、性能。3、明确并能使用常用的砌筑工具进行简单的砌筑工作，掌握一般砌筑方法操作要点。4、能处理砌体工程施工中常见问题。四、纪律要求1、自觉遵守国家的法令、法规，遵守所在单位的各项规章制度，服从领导，听从指挥，以良好的状态和饱满的热情投入到顶岗实习中。2、遵守劳动纪律，不迟

9、到、不早退、不无故缺勤，因故不能出勤者，应提前向实习单位指导教师和所在单位部门负责人请假。3、虚心向实习单位的同事学习，与毕业单位的同事搞好团结，积极参加所在单位组织的各项活动。4、应按顶岗实习内容，认真学习，努力工作，做好毕业实习每周记录，完成顶岗实习作业，并在规定的时间内完成顶岗实习总结报告。5、对无故不参加顶岗实习和顶岗实习成绩不合格者，按学生学籍管理规定不予毕业。五、实习目标1、教育引导学生充分认识到顶岗实习的重要性，将顶岗实习与自身的成长成才相结合，以服务人民为荣，在实践中加强学习，进一步提高自身素质。2、教育引导学生充分做好在艰苦条件下圆满完成顶岗实习工作的思想准备，以辛勤劳动为荣

10、。通过顶岗实习锻炼学生的意志品质，使学生在实践中心灵得到净化，思想得到熏陶，认识得到升华，觉悟得到提高。3、教育引导学生学会将理论知识融入到实践中去，在实践中理解和运用理论知识，进一步提高理论知识的认识水平，使学生将所学到的理论知识融入个人的思想体系和知识体系中，促进学生对理论知识学习的积极性、针对性和有效性。4、教育引导学生自觉提高责任意识、纪律意识、安全意识。以艰苦奋斗为荣，生活厉行节俭，衣着朴素大方，注重仪容仪表；以遵纪守法为荣，遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的管理和教育；以诚实守信为荣，充分意识到自己在项岗实习中的责任，加强与实习单位领导和同事的交流和沟通，尽快融入到工作岗位和生

11、活环境中。5、教育引导学生发扬团结友爱精神。以团结互助为荣，注重同专业学生和不同专业学生间的互助协作，培养学生的全局意识、集体观念和团队精神，倡导学生在工作、学习和生活中互帮互促，共同提高，使他们充分展示工商职中学子风采。6、要求学生开展撰写实习日记活动，将学生在实习期间的感受和收获记录下来。六、成绩评定学生在实习完成后，需要完成以下几个方面的内容才能给予成绩评定，成绩评定由实习单位和实习指导教师共同评定。1、实习考勤成绩：由实习单位与实习指导教师共同考勤，出勤率在90%以上的实习生才能有资格评定实习成绩。2、实习表现：严重违反实习纪律、厂纪厂规的学生不予实习成绩评定。3、实习成绩评定办法：按

12、尤溪职专顶岗实习成绩考核办法进行评定。4、实习成绩不合格者，不能正常毕业。实习计划篇2作为某某县某某中学的小组长，为了确保在未来半年顶岗实习能够顺利进行，特制定该计划。希望通过顶岗实习，培养我们不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼我们交流、沟通的能力和团队精神。作为小组长，要做好组员和驻县老师之间的桥梁，使组员和驻县老师之间的联系紧密，起到组员和驻县老师之间上传下达的作用。所以作为小组长我们就是要做好这个桥梁作用，并主动与实习学校领导进行联系与沟通，保障本组的顶岗实习工作顺利进行。作为小组长来说组员的安全是首要问题，所以作为小组长要时常提醒组员注意安全，24小时保持开机，并准时准点的把小组成员

13、的情况反映给驻县老师。遇到突发事件要沉着冷静，及时报警，并在第一时间向驻县老师汇报，不包庇、不隐瞒。当同学们出现问题时，和其他同学要相互帮助，相互扶持，共同解决困难。总的来说，具体工作如下：首先，制定各种相关表格，以便清楚和有效的记录各种情况，以便及时向驻县老师汇报同学们的情况，以及方便工作、方便管理。接下来，要尽快适应某某中学，适应当地环境，了解实际情况，随时了解各组员的基本情况。带头并督促本组员积极在分队博客上发表文章，积极往师大顶岗办网站投稿；再次，组长要善于沟通，定期组织实习生集体备课、教学研讨、说课及其有意义的活动；组织实习点同学及时交流思想、总结工作，让同学们之间进行交流和研讨，帮

14、助实习生提高教育教学水平。当组员出现情绪波动或遇到某些困难的时候要予以及时帮助；问题严重的要及时向驻县老师反映，并及时疏导。最后，要带领全组搞好科技创新、教育调研、积极搞好社会实践活动。带领全组成员争创优秀实习小分队。某某年燃放烟花爆竹），举行调研活动了解学生对实习老师的评价，进行顶岗实习收尾工作。每周举行教学总结，举办教研活动，总结活动收获。跟其他实习学校协调开展教研工作，相同专业互相探讨教学工作方法，努力提高自己。争取每月举办一次知识竞赛提高学生的学习积极性，讲一些与生活相关的知识提高学生的兴趣。如果情况临时有变再做更改。.某某.某某实习计划篇3高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一

15、个重要阶段，学生对高中学习、生活等方面的适应能力各有差异，甚至感到很多的不适应。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作计划如下：一、班级情况分析经过一个周的了解，对本班的学生也知晓了不少，本班共有学生69人，学生对自己的将来有一定的打算，但作为新生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。针对以上情况，我们实习老师将在原班主任汪至圣老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作。二、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。4、协助原班主任指导培养班级小干部。5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法(一)抓好学生的思想工作班主任实习工作计划针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关心学生,努力开导学