盼读书笔记摘抄.docx

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1、盼读书笔记摘抄第17课盼学习笔记一、字词袖篷缩疯瓦柜喧甩嚷蒜酱唇蹦袖子斗篷缩小发疯瓦蓝衣柜袖口帐篷退缩疯狂瓦片书柜喧闹甩开叫嚷蒜苔酱油嘴唇喧哗甩动吵嚷大蒜果酱兔唇蹦跳蹦床3.四字词语积累小心翼翼理直气壮二、整体把握课文第1-3段：妈妈送“我”一件新雨衣，开始盼变天，好穿上新雨衣。第4-16段：写“我”好不容易等来下雨，盼出门（借口买酱油）穿上新雨衣，却未能如愿。详写第617段：写“我”怕雨下完，盼雨停（留到明天再下）。第18-20段：写第二天一早果然盼来雨，“我”如愿穿上新雨衣。课文以“新雨衣”为线索，以孩子视角叙述事情经过，围绕一个“盼”字，描述“我”有了新雨衣，盼变天；下起了雨，盼外出；怕

2、雨下完，盼雨停；盼来雨天快乐出门等小事，现孩子对美好事物的憧憬和盼望。三、重难点解（赏）析1 .默读课文，想想课文围绕“盼”写了“我”哪些表现。答：课文围绕“盼”字依次写了得到雨衣盼变天、下雨盼出去（买酱油）、怕雨下完盼雨停、终于盼来下雨穿上新雨衣等四件事来表现。2 .围绕“盼”这一心理活动，课文哪些部分写得比较具体？选出写得生动的两处，说说这样写的好处。示例1：“每天在放学的路，上我都这样想：太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报总是晴呢?示例2:“望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。”这些心理描写既写出盼变天、盼在雨天穿上新雨衣的急切心情,又生动又有趣地反映了儿童天真、可爱的特点。