基于班级“父教共同体”的道德与法治“融和”教学探新.docx

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1、爸爸讲坛、亲子运动俱乐部（含亲子徒步队、亲子篮球队、亲子足球队、亲子游泳队）、班级节日、班级数码社区、菩提湾家长学院八大实践平台。道德与法治“融和”教学依托共同体的多元实践平台，力求与学校德育和家庭教育融为一体，共促学生成长。“融和”教学的核心主张即润泽，力求实现教师、父母内在的深层体验与学生内在的成长渴望彼此润泽，引领学生在生活中学习、体验,在整理、反思、对话中体认道德价值观念，养成良好品质。在日常生活中，班级父教共同体开展了丰富多彩的亲子活动，为学生参与、体验、理解“我们这样生活”的意义提供了多元实践平台，也为道德与法治教学注入了源头活水。以“坚持才会有收获“（二年级下册）一课为例，其指向

2、的是毅力、坚韧等优良意志品质的养成。我们将班级父教共同体所开展的亲子徒步等生活实践引入教学，带领学生“回望”徒步体验，在整理、反思生活经验中自主感悟坚持的内涵。教学活动：奖牌导引对话分享，唤醒生活经验师：猜猜这个宝盒里是什么？ （2022如皋国际马拉松赛奖牌）。你们还记得咱们班的第一次亲子徒步活动吗？（出示照片）我们38个家庭一起徒步广州路，行程6公里。从那时开始，我们坚持每周徒步5公里，至今已三年多，118次，一共徒步500多公里，还一起参加过四次迷你马拉松比赛。请同学们选印象深刻的故事，先在小组内交流,每组选派代表作全班分享。亲子徒步是班级父教共同体的传统活动，全员参与并深受学生和家长喜爱

3、。奖牌和教师的提示语立刻唤醒了学生的相关经验，激发了学生分享体验的热情。凯天（第6组）：记得我和爸爸第一次参加马拉松比赛，感触都很深，爸爸讲坛、亲子运动俱乐部（含亲子徒步队、亲子篮球队、亲子足球队、亲子游泳队）、班级节日、班级数码社区、菩提湾家长学院八大实践平台。道德与法治“融和”教学依托共同体的多元实践平台，力求与学校德育和家庭教育融为一体，共促学生成长。“融和”教学的核心主张即润泽，力求实现教师、父母内在的深层体验与学生内在的成长渴望彼此润泽，引领学生在生活中学习、体验,在整理、反思、对话中体认道德价值观念，养成良好品质。在日常生活中，班级父教共同体开展了丰富多彩的亲子活动，为学生参与、体

4、验、理解“我们这样生活”的意义提供了多元实践平台，也为道德与法治教学注入了源头活水。以“坚持才会有收获“（二年级下册）一课为例，其指向的是毅力、坚韧等优良意志品质的养成。我们将班级父教共同体所开展的亲子徒步等生活实践引入教学，带领学生“回望”徒步体验，在整理、反思生活经验中自主感悟坚持的内涵。教学活动：奖牌导引对话分享，唤醒生活经验师：猜猜这个宝盒里是什么？ （2022如皋国际马拉松赛奖牌）。你们还记得咱们班的第一次亲子徒步活动吗？（出示照片）我们38个家庭一起徒步广州路，行程6公里。从那时开始，我们坚持每周徒步5公里，至今已三年多，118次，一共徒步500多公里，还一起参加过四次迷你马拉松比

5、赛。请同学们选印象深刻的故事，先在小组内交流,每组选派代表作全班分享。亲子徒步是班级父教共同体的传统活动，全员参与并深受学生和家长喜爱。奖牌和教师的提示语立刻唤醒了学生的相关经验，激发了学生分享体验的热情。凯天（第6组）：记得我和爸爸第一次参加马拉松比赛，感触都很深，爸爸讲坛、亲子运动俱乐部（含亲子徒步队、亲子篮球队、亲子足球队、亲子游泳队）、班级节日、班级数码社区、菩提湾家长学院八大实践平台。道德与法治“融和”教学依托共同体的多元实践平台，力求与学校德育和家庭教育融为一体，共促学生成长。“融和”教学的核心主张即润泽，力求实现教师、父母内在的深层体验与学生内在的成长渴望彼此润泽，引领学生在生活

6、中学习、体验,在整理、反思、对话中体认道德价值观念，养成良好品质。在日常生活中，班级父教共同体开展了丰富多彩的亲子活动，为学生参与、体验、理解“我们这样生活”的意义提供了多元实践平台，也为道德与法治教学注入了源头活水。以“坚持才会有收获“（二年级下册）一课为例，其指向的是毅力、坚韧等优良意志品质的养成。我们将班级父教共同体所开展的亲子徒步等生活实践引入教学，带领学生“回望”徒步体验，在整理、反思生活经验中自主感悟坚持的内涵。教学活动：奖牌导引对话分享，唤醒生活经验师：猜猜这个宝盒里是什么？ （2022如皋国际马拉松赛奖牌）。你们还记得咱们班的第一次亲子徒步活动吗？（出示照片）我们38个家庭一起

7、徒步广州路，行程6公里。从那时开始，我们坚持每周徒步5公里，至今已三年多，118次，一共徒步500多公里，还一起参加过四次迷你马拉松比赛。请同学们选印象深刻的故事，先在小组内交流,每组选派代表作全班分享。亲子徒步是班级父教共同体的传统活动，全员参与并深受学生和家长喜爱。奖牌和教师的提示语立刻唤醒了学生的相关经验，激发了学生分享体验的热情。凯天（第6组）：记得我和爸爸第一次参加马拉松比赛，感触都很深，通。这一教学活动聚焦父子沟通不畅的问题，为双方提供表达、反思和对话沟通的平台。学生的“控诉”深深震撼了家长，引发其教育反思；家长的倾诉，尤其是亲手书写的信让学生真切感受到父亲的苦恼和对自己的爱。不同

8、家庭的生活经验和问题形成了交流和碰撞，学生和家长都体验到换位思考、真诚坦率沟通交流的重要性，并一起体验、提炼有效沟通的方法。许多父亲表示自己深受启发，今后要认真思考怎样与孩子好好沟通；学生真诚地说，自己要正确对待父母的不同看法，以后有话要“好好跟父亲说”，有的学生甚至情不自禁地拥抱了父亲。父子在现场沟通中实现对沟通价值的理解与认同，对“真诚坦率地沟通” “沟通讲究方法”有了更深刻的体验。这些新的情感体验和认识将引领其不断丰富、提升生活智慧，共同营建更和谐的、有道德的家庭生活。“融和”教学主张通过教师、父母与学生的互相润泽和彼此悦纳，最终走向共生，构建良好的成长生态。这要求道德与法治课堂实现开放

9、性，链接班级各学生的家庭生活，实现多元家庭文化的共荣、理解与价值尊重，导引道德生命自觉成长，共享有道德的美好生活。优秀家风是父母给孩子创造的优质财富，统编教材设有“弘扬优秀家风”（五年级下册）等教学内容。此类学习主题立足丰富的家庭生活，力求提升学生和家长对家庭的认识，共建美好家庭。我们在本课教学中，依托“班级父教共同体”延伸课堂学习时空，拓展家风的言传身教平台，引领学生走进家庭生活，理解和感悟家风，做优秀家风的践行者。课前，教师布置学生预学：1.采访长辈，了解我家的家风；2.反思生活，想一想，家风对我的成长有哪些影响？ 3,夸一夸我家的好家风。这一教学活动聚焦父子沟通不畅的问题，为双方提供表达

10、、反思和对话沟通的平台。学生的“控诉”深深震撼了家长，引发其教育反思；家长的倾诉，尤其是亲手书写的信让学生真切感受到父亲的苦恼和对自己的爱。不同家庭的生活经验和问题形成了交流和碰撞，学生和家长都体验到换位思考、真诚坦率沟通交流的重要性，并一起体验、提炼有效沟通的方法。许多父亲表示自己深受启发，今后要认真思考怎样与孩子好好沟通；学生真诚地说，自己要正确对待父母的不同看法，以后有话要“好好跟父亲说”，有的学生甚至情不自禁地拥抱了父亲。父子在现场沟通中实现对沟通价值的理解与认同，对“真诚坦率地沟通” “沟通讲究方法”有了更深刻的体验。这些新的情感体验和认识将引领其不断丰富、提升生活智慧，共同营建更和

11、谐的、有道德的家庭生活。“融和”教学主张通过教师、父母与学生的互相润泽和彼此悦纳，最终走向共生，构建良好的成长生态。这要求道德与法治课堂实现开放性，链接班级各学生的家庭生活，实现多元家庭文化的共荣、理解与价值尊重，导引道德生命自觉成长，共享有道德的美好生活。优秀家风是父母给孩子创造的优质财富，统编教材设有“弘扬优秀家风”（五年级下册）等教学内容。此类学习主题立足丰富的家庭生活，力求提升学生和家长对家庭的认识，共建美好家庭。我们在本课教学中，依托“班级父教共同体”延伸课堂学习时空，拓展家风的言传身教平台，引领学生走进家庭生活，理解和感悟家风，做优秀家风的践行者。课前，教师布置学生预学：1.采访长

12、辈，了解我家的家风；2.反思生活，想一想，家风对我的成长有哪些影响？ 3,夸一夸我家的好家风。这一教学活动聚焦父子沟通不畅的问题，为双方提供表达、反思和对话沟通的平台。学生的“控诉”深深震撼了家长，引发其教育反思；家长的倾诉，尤其是亲手书写的信让学生真切感受到父亲的苦恼和对自己的爱。不同家庭的生活经验和问题形成了交流和碰撞，学生和家长都体验到换位思考、真诚坦率沟通交流的重要性，并一起体验、提炼有效沟通的方法。许多父亲表示自己深受启发，今后要认真思考怎样与孩子好好沟通；学生真诚地说，自己要正确对待父母的不同看法，以后有话要“好好跟父亲说”，有的学生甚至情不自禁地拥抱了父亲。父子在现场沟通中实现对

13、沟通价值的理解与认同，对“真诚坦率地沟通” “沟通讲究方法”有了更深刻的体验。这些新的情感体验和认识将引领其不断丰富、提升生活智慧，共同营建更和谐的、有道德的家庭生活。“融和”教学主张通过教师、父母与学生的互相润泽和彼此悦纳，最终走向共生，构建良好的成长生态。这要求道德与法治课堂实现开放性，链接班级各学生的家庭生活，实现多元家庭文化的共荣、理解与价值尊重，导引道德生命自觉成长，共享有道德的美好生活。优秀家风是父母给孩子创造的优质财富，统编教材设有“弘扬优秀家风”（五年级下册）等教学内容。此类学习主题立足丰富的家庭生活，力求提升学生和家长对家庭的认识，共建美好家庭。我们在本课教学中，依托“班级父教共同体”延伸课堂学习时空，拓展家风的言传身教平台，引领学生走进家庭生活，理解和感悟家风，做优秀家风的践行者。课前，教师布置学生预学：1.采访长辈，了解我家的家风；2.反思生活，想一想，家风对我的成长有哪些影响？ 3,夸一夸我家的好家风。