婴幼儿伤害预防与处理课程标准.docx

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1、婴幼儿伤害预防与处理课程标准适用专业：婴幼儿托育服务与管理专业编制日期：2022年5月婴幼儿伤害预防与处理课程标准一、课程概述（一）课程性质婴幼儿伤害预防与处理是三年制高职高专婴幼儿托育服务与管理专业的专业核心课程，旨在使学生掌握婴幼儿常见意外伤害的类型、原因、预防措施及急救处理技术，为学习0-3岁婴幼儿保育与教育等后续专业课程打好基础。本课程具有较强的技术性和实践性，要求学生在全面掌握婴幼儿意外伤害类型基本概念的基础上，能够掌握婴幼儿安全照护相关的急救处理技术，能够识别和规避危险因素，做好婴幼儿伤害预防的宣传教育。学时：36课时（二）设计思路围绕安全问题，实用性与系统性并重。从婴幼儿生理心理

2、特点出发，以托育机构常见婴幼儿伤害类型为载体、以急救过程为导向，按照安全管理、伤害预防、操作规范等组织教材内容，使学生的学习过程与实践演练一致。紧跟时代步伐，科学性与前瞻性并重。知识内容紧跟时代步伐，所有内容都具有权威的来源，如世界卫生组织官网、联合国儿童基金会官网、中国疾病预防控制中心官网、托育机构婴幼儿伤害预防指南（试行）、托育机构保育指导大纲（试行）等。同时，注重与医学急救指南接轨，突出婴幼儿急救处理的科学性与前瞻性理念。突出自主学习，数字化资源丰富。每种伤害类型都设有“学习目标”“案例导入”，还设有“知识链接”“小案例”“本章小结”，最后附有“同步练习”，都突出学生的自主学习。同时，提

3、供丰富的数字化资源，以帮助学生更好地自学。(三)课程定位本课程的先期课程为婴幼儿生理基础、婴幼儿常见疾病预防与处理、婴幼儿健康管理等，后续课程包括0-3岁婴幼儿保育与教育、婴幼儿健康评估等。因此，本课程在人才培养方案中处于承上启下的重要地位。二、课程目标(-)知识目标1 . 了解意外伤害的概念、危害、分类、原因和特征；2 .掌握家庭、公共场所、户外、托幼园所和道路中常见的安全隐患及防范要点；3,了解婴幼儿窒息的原因及症状，掌握窒息的救助原则、预防措施和安全管理；4 . 了解婴幼儿跌倒伤的流行状况和常见原因，熟悉婴幼儿跌倒伤的危险因素，掌握婴幼儿跌倒伤的预防措施；5 .熟悉烧烫伤的分度和症状特点

4、，掌握烧烫伤的处理原则和方法、预防措施和安全管理；6 .了解溺水的类型和症状特点、掌握溺水的救助原则及预防措施和安全管理；7 .了解婴幼儿中毒的类型和典型症状、掌握婴幼儿中毒的处理方法和原则及预防措施；8 .了解婴幼儿常见异物伤害的类型和原因、熟悉外耳道异物、鼻腔异物和气管异物的症状及预防措施；9 . 了解道路交通伤害的概念和中国儿童道路交通伤害流行状况，熟悉涉及儿童的道路交通事故的特征和原因，掌握婴幼儿道路交通伤害的危险因素和预防措施；10 .了解婴幼儿常见动物咬伤、中暑和冻伤的特点、临床表现及预防措施；1L 了解安全事故的报告、调查、处理流程，了解托育机构安全物资的配置，了解突发事件应急预

5、案的编制及常见事故的响应措施。（二）能力目标1 .能够对家庭、公共场所、户外、托幼园所和道路常见意外伤害进行应急处理；2 .能够对婴幼儿窒息进行正确的急救处理，能够识别窒息危险因素并加以整改；3 .能够对婴幼儿跌倒伤进行正确的应急处理，能够识别跌倒伤的危险因素并做好预防措施；4 .能够对婴幼儿烧烫伤进行正确的急救处理，能够识别烧烫伤的危险因素并做好预防措施；5 .能够对婴幼儿溺水进行急救处理，能够正确实施心肺复苏术，能够正确操作AED,能够辨识溺水危险因素并加以整改；6 .能够对婴幼儿食物中毒进行正确的紧急处理；能够对婴幼儿重金属中毒、药物误服或过量进行预防与处理；7 .能够对鼻腔异物、气管异

6、物、外耳道异物进行正确的紧急处理;8 .能够对婴幼儿道路交通伤害进行正确的现场急救处理、能够辨识婴幼儿道路交通伤害危险因素并加以整改。；9 .能够对婴幼儿常见动物咬伤、中暑及冻伤进行正确的处理；10 .能够编制突发事件应急预案及妥善应对事故（三）素质目标1 .时刻保持安全至上、严谨规范的保教及管理意识。2,培养学生爱护婴幼儿、尊重婴幼儿的职业道德，自觉遵守婴幼儿照护的有关法律法规和制度，爱岗敬业、终身学习3 .培养学生始终把保护幼儿生命安全和促进幼儿健康放在首位。增强对生命的敬畏，急救处理要全力以赴，不可轻言放弃。4 .在婴幼儿养育和教育过程中，形成爱幼护幼的情感，增强安全意识，树立认真细致的

7、工作品德。三、课程内容（一）课程内容及教学设计本课程坚持“以能力为本位，以就业为导向、以应用为目标、以实践为主线”的设计理念，充分关照婴幼儿伤害预防和急救处理的实践，教学过程包括情境导入f学习相关知识f运用理论知识进行问题解决一评价学习过程一总结学习知识等五个教学环节，最终实现培养目标。（二）教学内容组织与安排周次学时课堂讲授课堂讨论、课程实践等内容内容*第1周2第一章婴幼儿伤害概述第一节婴幼儿伤害概述第二节婴幼儿伤害的原因与特征第三节婴幼儿伤害的处理与预防讨论题目：1 .为什么婴幼儿容易发生意外伤害？2 .婴幼儿容易发生什么类型的意外伤害？实践实训：想一想应该怎样学习这门课。课堂讲授、课堂讨

8、论与实践实训相结合第2周2第二章婴幼儿安全常识第一节饮食安全讨论题目：1 .为什么婴幼儿易出现饮食安全问题？2 .如何避免饮食安全问题？实践实训：1.绘制消化系统相关知识的思维导图。课堂讲授、课堂讨论与实践实训相结合第3周2第二章婴幼儿安全常识第二节居家安全第三节环境安全讨论题目：1 .婴幼儿常出现哪些室内外伤害类型。2 .如何避免室内外意外伤害？实践实训内容：在校园和宿舍找一下，有哪些设置或布置对于婴幼儿是不安全的。课堂讲授、课堂讨论与实践实训相结合第4周2第三章婴幼儿窒息预防与处理第一节窒息概述第二节窒息的处理讨论题目：1 .哪种情况下会发生窒息？2 .如何识别窒息？实践实训内容：窒息的急

9、救前评估。课堂讲授与实践实训相结合第5周2第三章婴幼儿窒息预防与处理第二节窒息的处理第三节窒息的预防与安全管理练习内容：1 .不同年龄段海姆利克急救法。2 .室息的安全管理。课堂讲授与实践实训相结合第6周2第四章 婴幼儿跌倒伤预防与处理第一节跌倒伤概述第二节跌倒伤危险因素讨论题目：1 .为什么婴幼儿易发跌倒伤？2 .跌倒伤的致伤因素。实践实训内容：课堂讲授、课堂讨论与实践实训相结合第7周2第四章婴幼儿跌倒伤预防与处理第三节跌倒伤的处理第四节跌倒伤的预防实践实训内容：1、外伤的处理2、出血的处理3、骨折的处理4、跌倒伤预防措施课堂讲授、课堂讨论与实践实训相结合第8周2第五章婴幼儿烧烫伤预防与处理

10、第一节烧烫伤概述第二节烧烫伤的处理第三节烧烫伤的预防与安全管理讨论题目：烧烫伤的类型和预防实践实训内容：烧烫伤的伤情判断和处理方法课堂讲授、课堂讨论与实践实训相结合第9周2第六章婴幼儿溺水预防与处理第一节溺水概述第二节溺水的处理讨论题1 .溺水的危险因素2 . CPR的原理实践实训内容：呼吸及循环的评估方法课堂讲授、课堂讨论与实践实训相结合第10周2第六章婴幼儿溺水预防与处理第二节溺水的处理讨论题目：1 . CPR的操作要点分析。2 .溺水预防措施。课堂讲授、课堂讨论与实第三节溺水的预防与安全管理实践实训内容：CPR操作践实训相结合第11周2第七章婴幼儿中毒预防与处理第一节食物中毒讨论题目：食

11、物中毒的症状和类型实践实训内容：食物中毒的急救处理课堂讲授、课堂讨论与实践实训相结合第12周2第七章婴幼儿中毒预防与处理第二节重金属中毒第三节药物误服或过量讨论题目：1 .常见重金属中毒的症状及原因。2 .如何避免婴幼儿误服药物。实践实训内容：1 .重金属中毒的识别和预防措施。2 .药物误服或过量的急救处理。课堂讲授、课堂讨论与实践实训相结合第13周2第八章婴幼儿异物伤害预防与处理第一节异物伤害预防与处理概述第二节外耳道异物讨论题目：为什么婴幼儿容易发生异物伤害？实践实训内容：1 .如何避免异物伤害。2 .外耳道异物的处理方法课堂讲授、课堂讨论与实践实训相结合第14周2第八章婴幼儿异物伤害预防

12、与处理第三节鼻腔异物第四节气管异物实践实训内容：1 .鼻腔异物的处理方法2 .气管异物的处理方法3 .如何挑选适合婴幼儿的玩教具。课堂讲授、课堂讨论与实践实训相结合第15周2第九章婴幼儿道路交通伤害预防与处理第一节道路交通伤害概述第二节道路交通伤害危险因素第三节道路交通伤害的处理第四节道路交通伤害的预防讨论题目：道路交通伤害的危险因素实践实训内容：通气、止血、包扎、固定转运的操作课堂讲授与实践实训相结合第16周2第十章其他伤害预防与处理第一节动物咬伤实践实训内容：1 .犬咬伤2 .猫抓咬伤3 .鼠咬伤4 .蛇咬伤课堂讲授、课堂讨论与实践实训相结合第17周2第十章其他伤害预防与处理第二节中暑实践

13、实训内容：1 .中暑的处理2 .中暑的预防措施，缓解药课堂讲授与课堂课堂讨论相第三节冻伤物。3.冻伤的处理结合第18周2第十一章托育机构安全事故处理第一节托育机构安全事故的处理流程第二节托育机构急救物资的配置第三节托育机构突发事件的应急预案讨论题目：常见安全事故应急预案的处置流程。实践实训内容：1.对某托育机构的应急预案进行研讨，并编写一份常见意外伤宙类型的应急预案。课堂讲授、课堂讨论与实践实训相结合合计3616课时20课时四、课程实施（-）教学和学习方法本课程实务性强，应当采用教师讲授、学生自学、课堂练习、课后作业及实操实践等多种多样的学习方法，真正做到教与学、学与做融为一体，课堂教学与课程实践紧密结合，着眼于识别、预防和处理婴幼儿常见意外伤害基本技能的培养。（二）教材编写选用L教材选用教材名称：婴幼儿伤害预防与处理主编：周绮，潘太健，刘凌云出版社：中国人民大学出版社出版时间：2022年5月2.主要参考书（1）人力资源社会保障部教材办公室.育婴员（基本素质）.北京：中国劳动社会保障出版社，中国人事出版社，2019.（2）卫生部疾病预防控制局.儿童道路交通伤害干预技术指南2011.(3)全国