小学2022-2023学年度第二学期工作计划.docx

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1、心，以智慧化校园建设和课程开发为主线，抓实干部管理、教师管理、学生管理三个基点，突出抓好教育教学环境提升、品牌教师打造、学生文明素质、班级管理四个重点工作，努力争取在名师培养、课程建设、教育科研、智慧校园、师生发展性评价等五个方面实现较大突破。一、抓规范、抓基础、抓落实，奠定学校发展的基础1 逐步完善以目标管理为推动和引领的级部、处室管理体系。逐级制定处室、级部、教研组、班主任、教师、学生的工作（发展）目标，层层签订目标责任书，将目标完成情况和处室、级部的干部、教师、职工的发展性量化评价挂钩,提高工作的有效性和针对性。2.做好XXXX优秀教职工评价细则及好学生评价细则,力争取在名师培养、课程建

2、设、教育科研、智慧校园、师生发展性评价等五个方面实现较大突破。一、抓规范、抓基础、抓落实，奠定学校发展的基础1 逐步完善以目标管理为推动和引领的级部、处室管理体系。逐级制定处室、级部、教研组、班主任、教师、学生的工作（发展）目标，层层签订目标责任书，将目标完成情况和处室、级部的干部、教师、职工的发展性量化评价挂钩,提高工作的有效性和针对性。2 .做好XXXX优秀教职工评价细则及好学生评价细则,力争取在名师培养、课程建设、教育科研、智慧校园、师生发展性评价等五个方面实现较大突破。一、抓规范、抓基础、抓落实，奠定学校发展的基础1 逐步完善以目标管理为推动和引领的级部、处室管理体系。逐级制定处室、级

3、部、教研组、班主任、教师、学生的工作（发展）目标，层层签订目标责任书，将目标完成情况和处室、级部的干部、教师、职工的发展性量化评价挂钩,提高工作的有效性和针对性。2 .做好XXXX优秀教职工评价细则及好学生评价细则,力争取在名师培养、课程建设、教育科研、智慧校园、师生发展性评价等五个方面实现较大突破。一、抓规范、抓基础、抓落实，奠定学校发展的基础1 逐步完善以目标管理为推动和引领的级部、处室管理体系。逐级制定处室、级部、教研组、班主任、教师、学生的工作（发展）目标，层层签订目标责任书，将目标完成情况和处室、级部的干部、教师、职工的发展性量化评价挂钩,提高工作的有效性和针对性。2 .做好XXXX

4、优秀教职工评价细则及好学生评价细则,和个人优势的作用，扎实开展课题研究，注重课题研究的实效性，要求教师人人参与课题研究，以教学实践中生成的问题为研究重点，开展实践性研究。四 依托课程，让学校成为好玩的地方。8.做好课后延时服务，望成学院“杂”课程，让学生野蛮的成长。学校校本课程以“学院制”为突破口，以望成学院为载体。围绕培养学生核心素养的目标，谋求构建更富学校文化特色的课程体系。探索的“学校教师为主、家长志愿者辅助”的“主教+助教”模式。尝试整合国家、地方、校本课程，整合学科机能，优化资源配置，开发跨界课程；改进课程内容实施方式，开展主题式、项目化学习。最大程度地满足学生多样化、个性化的需求，

5、实现学校的优质特色发展，这是8.做好课后延时服务，望成学院“杂”课程，让学生野蛮的成长。学校校本课程以“学院制”为突破口，以望成学院为载体。围绕培养学生核心素养的目标，谋求构建更富学校文化特色的课程体系。探索的“学校教师为主、家长志愿者辅助”的“主教+助教”模式。尝试整合国家、地方、校本课程，整合学科机能，优化资源配置，开发跨界课程；改进课程内容实施方式，开展主题式、项目化学习。最大程度地满足学生多样化、个性化的需求，实现学校的优质特色发展，这是带队伍的能力。工作部署要有标准、要严格把关、要实干、要抓规范抓基础抓落实；要“会想会干、能说能写”，要“有想法有办法，有温度有力度，有真情有激情，有作

6、为有地位”,应该成为“教师信服的管理能手、学生敬畏的教学专家、同伴信赖的德行标杆”。11 .加强教师队伍建设。坚持不懈地抓好德师风建设。围绕培育“四有”好教师的目标，把培育高尚师德放在首要位置，建立健全师德建设长效机制。组织教职工学习好中小学教师职业道德规范、中小学教师违反职业道德行为处理办法、严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定以及相关教育法律法规。坚决处理违规违纪行为，将师德表现作为教师考核评价、聘任聘用的首要内容，实行“一票否决”。公平、公正的对待每一个孩子，不歧视任何学生，一个也不放弃，确保学校里每一个学生的成长权利，树立教师的良好形象，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。建

7、功立业新时代”活动为载体，以品牌教师和品牌学科锻造为重点，本着“主动参与、自主发展”的原则，全身心投入到教育教学的工作中，不断加强自身业务能力和思想境界的提高，率先垂范，影响带动其他教师的发展。表彰一批业务能力强、品德高尚的优秀教师，优先培育区域内品牌学科教研团队，壮大骨干教师队伍。二是开展富有实效的教师读书活动。望成书院要组织好教师的读书学习工作，提倡同学科教师共读一本书，发挥团队的力量攻克一本专业书籍，使知识真正为教育教学服务。三是实行新教师帮带制度。新教师队伍是学校可持续发展的生命线，抓好了三年内新教师培养就抓住了学校未来的发展。建立健全帮带制度，师徒制定切实可行计划，为新教师提供服务保

8、障。四是通过校本培训、个体研修，按照学科特点和教师发展规律培养提升梯队建设,是不同层次的教师都有所发展。将采取机制引领、专家指导、业务培训、课题研究、学术交流、外出考察等形式，加快名教师的成长步伐。六.统筹各项工作12 .加强党建工作把学习宣传贯彻精神与创先争优活动结合起来，对广大党员干部和教师进行专题学习培训，切实用XX大精神指导和推动学校教育工作实现新跨越。要创新活动形式，真正成为引领学校党建工作创新发展的一面旗帜。提升学校党建工作水平，推进立德树人根本任务落实,进一步深化党建品牌建设，制定“一校一品”党建品牌创建方案，进一步激发学校党建工作活力，通过党建品牌创建提升党建工作质量整体提升，

9、促进教育教学高质量发展。进一步加强双报到工作，与社区结成长期帮扶共建对子，与社区共同谋划打造良好的社区生活环境。进一步加强党支部建设工作，落实中国共产党支部工作条例，坚持“三会一课”制度，深化“不忘初心、牢记使命”主题教育，提高党员素质，发挥党员作用。13 .继续加强工会建设，充分发挥教代会的作用。建立一年一次的教代会制度，进一步完善以教代会为基本形式的民主管理和民主监督。不断加强校务公开力度，强化监督机制，增强学校工作的透明度。进一步丰富完善工会活动内容。深入推进健身工程，通过各工会组开展好文体活动，努力满足教职工的文化精神需求。做好“送温暖”工作，坚持“五必访”（生病住院、婚丧喜事、产妇、

10、退休、重大困难必访）制度。工会要承担好“第一责任人”的职责，深入了解每位教职工的家庭情况，关心教职工生活，及时看望患病的在职和离退休职工,送去集体的温暖和大家的关爱。14 .完善家校社合作运行机制，提升协同育人实效、拓宽协同育人渠道。继续推进以共建带动共育，主体多元化，价值取向相同,同步育人的家校社协同育人机制。明确定位，同频共振，开启协同育人新征程。特别加强整合社区教育资源、家长资源、学校教育资源的融合，以望成学院为载体，提高社会各界、家长积极参与学校发展的力度，进一步抓好望成学院、家长讲堂、社会综合实践等工作的推进。为学校教育效能的提升提供帮助，为实现校外教育与校内教育的融合与衔接创造有利

11、条件。15 .推进智慧校园建设，打造学校最强大脑。继续推进以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境建设，搭建学校主服务器（最强大脑）系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。形成以物联网、云计算、大数据分析等新技术为核心技术，提供一种环境全面感知、智慧型、数据化、网络化、协作型一体化的教学、科研、管理和生活服务，并能对教育教学、教育管理进行洞察和预测的智慧学习环境。分为智慧校园管理服务平台、智慧课堂教学环境、外部教育资源联动等，以推动教育教学模式、管理的改革，大幅提高教学质量和学校管理水平。加快现有模块的应用，特别是电子班牌、测温+考勤、智慧教室场景的应用。16 .优

12、化后勤管理，推进后勤管理的精细、高效”。实现后勤“育人”“关爱”两大提升，打造一流后勤的后勤团队（含着安保、物业），探究不同岗位工作评价的新思路、新方法，结合对提升后勤人员服务品质的策略研究,继续不断完善了后勤管理体制，使运行机制更科学、更严谨、更规范，让爱体现在温馨的服务中。继续深入推进行政管理的精细化、高效，提升服务的境界。处理问题以“利他性”为原则，深抓“被动式服务”向“主动式服务”转变的深度，切实提升服务的质量，推动后勤管理的优质高效。本学期工作重点就是全力、深抓、细抓，执着的、更加深入去抓管理和服务。从财、物、安全入手在管理要上水平，创新管理模式，提高服务水平。17 .做好安全工作，

13、筑牢安全防线。进一步落实安全责任制，抓好安全常规管理。开学初召开安全工作协调会，进一步明确安全责任，本着谁主管谁负责、谁牵头谁负责、谁安排谁负责、谁的岗位谁负责、谁的课堂谁负责、谁的班级谁负责等谁的工作署负责的原则落实安全责任制。要抓好学校的硬件设施、校舍、门卫、消防、校车、外来侵害等方面的安全。根据防疫新形势、新要求，做好学校防疫工作，备齐防疫物资，严把学校入口，严格封闭校园管理，严格绿码+测温+实名登记。学生管理中心要抓好学生的安全教育（含各种安全教育）、学生上下楼梯、上放学、学校集会活动、社会实践、班主任安全教育、学生外出及课间活动安全等方面的安全，特别是进行好1530的教育，即:放学前

14、1分钟、周末5分钟、假前30分钟的安全教育。坚持每日巡视，提高解决日常发现的小问题的效率。在常规工作上，我们继续坚持“要我做”，转变为“我要做”，更加主动找问题。坚持总务每日维修巡视、卫生巡视，针对办公室、教室、校园环境加强联合巡视，建立每日巡视台账，加大对及时发现的小问题、安全隐患的解决能力。18 .创新开展体、卫、艺、科技、劳动教育，抓住机遇优先发展。体育工作：指导各班“阳光大课间特色体育活动，切实保障每天一小时体育锻炼时间，开展班级体育联赛制度,扎扎实实保障学生的健康水平及身体素质，要在学生体质监测达标、争优上下功夫。重视每日间操的质量，强调规范与质量。培育特色项目，促进阳光体育，让每位

15、学生享受运动、健康、阳光。卫生工作：继续做好学生视力普查、查体工作，加大近视眼防控的宣传教育力度，严控近视率；坚持上学期的“眼操检查、评价”制度，落实眼操质量，帮助学生用规范的护眼动作，预防近视，提高视力。继续开展“卫生先进班级”的评比工作，督促学生形成良好的卫生习惯。加大疫情防控教育，完善疫情防控措施，筑牢疫情防控安全防线。艺术教育：开展丰富多彩的活动。落实国家关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见和关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见，开展丰富多彩的艺术教育活动，与大队部联手开展艺术节、体育节系列活动，不断提高学生的艺术素养。科技活动：开展丰富多彩的校园科普系列活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。开展探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，走出去、请进来，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学.在实践中