小学科学：科学三年级上册复习资料第一单元.docx

《小学科学：科学三年级上册复习资料第一单元.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学：科学三年级上册复习资料第一单元.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、班级_姓名第一单元水学号1 .水、水蒸气是无色、无味、透明、会流动、没有固定形状。水是看得见、摸得着、有固定的体积、无固定形状。水蒸气看不见、摸不着、无固定的体积、无固定形状。冰是无色、透明、有固定形状，固定的体积。2 .水变成水蒸气的过程叫蒸发，这个过程会吸收热量。水蒸气遇冷会凝结成水,水蒸气变成水的过程叫凝结，这个过程会散发热量。水蒸发的快慢与周围的温度有关，给水加热可以加快水的蒸发，水沸腾的温度是100。在一定的条件下，物质（水）的形态会发生改变。3 .物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（）来表示。4 .人们常用温度来描述物体的冷和热，物体的温度可以用温度计测量。世界上第一支温度计是意大

2、利科学家伽利略发明的。5 .根据不同的测量范围和使用需要，人们设计制作了不同的温度计。测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。例如水温计、体温计、气温计等。常用的温度计通常由玻璃管，玻璃泡和刻度三部分组成。6 .常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而上升和下降来测量温度的。温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。7 .为了观察到比较正确的温度，在观测温度时，眼必须与温度计中的液面持平。（温度计读数时，如果仰视从下往上读数会偏小，俯视从上往下读数会偏大）8 .测量水温时，手要拿住温度计的上端。把温度计的下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。视线与温度计液面持平。在液柱不再上升或下

3、降时读数。读数时温度计不能离开被测的水。9 .水蒸气的微粒太小，我们无法看见。烧开水时看到的白汽不是水蒸气。10.27C读作二十七摄氏度，三十六摄氏度写成36C, T6C读作零下十六摄氏度。11 .当环境温度低于0,水的温度下降到0C时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。水在结冰过程中，要向周围放出热量。12 .当环境温度高于0C,冰的温度升至0C时开始融化成水；冰在融化过程中，温度会长时间保持在0C,直至完全融化成水。冰在融化过程中，要从周围吸收热量。13.水在自然界有各种形态一一云、雾、雨、霜、雪、冰、冰雹即水在自然界同时以液态的水、态的冰和气态的水蒸气三种形态存在。冰雹、霜、雪是固态

4、的水，水蒸气是气态的水，云是液态的水或固态的水，雾和露是液态的水。14 .加热、用风吹、扩大蒸发面积、使空气干燥等可以加快蒸发。15 .由于水的这三种形态的互相转化，自然界里的水不断循环的。江海湖河里的水不断变成水蒸气跑到空气中，高空的水蒸气又凝结成水滴和冰晶降落下来。16 .固态的冰受热会融化成液态的水，固态的冰受热会升华成气态的水蒸气；液态的水受热会蒸发成气态的水蒸气，液态的水受冷到0以下会凝固成固态的冰；气态的水蒸气受冷会凝结变成液态的水，气态的水蒸气受冷到0以下会变成固态的冰晶和雪花。17 .最容易看到露珠和雾的时间是早晨，霜出现在深秋的早晨，雪出现在寒冷的冬天。18 .洗完头之后，头

5、发湿漉漉的，有什么办法让头发干得快一些？毛巾擦，毛巾吸水。吹风机吹，空气流通、加热。太阳晒、温度高加快蒸发。19 .小苏打、糖、食盐、味精等物质能溶解在水中，50毫升的水大约能溶解18克的食盐；50毫升的水大约能溶解4克的小苏打。20 .搅拌、加热、切碎能加快物质的溶解。研究温度对溶解快慢的影响，实验应该做到：水量相同；食盐的量相同；一杯热水、一杯冷水；同时放入食盐。研究搅拌对溶解快慢的影响，实验应该做到：水量相同；食盐的量相同；水的温度相同；一杯搅拌、一杯不搅拌；同时放入食盐。21.用过滤的方法,把沙和盐水分离，用蒸发把盐和水分离,蒸发实验：（1）实验器材：酒精灯，蒸发皿、三脚架、石棉网，玻璃棒。（2）实验过程：往蒸发皿里加适量的盐水；用火柴点燃酒精灯加热蒸发皿，用玻璃棒不停的搅拌；当有白色颗粒出现时，熄灭酒精灯火焰，继续搅拌，用余温将白色颗粒慢慢烘干。（3）实验结论：白色物质是食盐。22.折纸、剪纸、捏橡皮泥、弯折铁丝等，它们的大小、形状发生了变化，还是原来的物质。水的三态变化是形态发生了变化。