小学科学：第三单元天气.docx

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1、第三单元天气一、我们关心天气1 .同一时间、不同地点的天气可能；同一地点、不同时间的天气也可能不一样；2 .指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况；3 .我们的地球被一层包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在中的自然现象。4 .天气状况总在不停地 着，有时变化非常迅速，有时候变化比较缓慢。5 .科学家利用工 、发现规律，告诉我们天气可能发生什么样的变化，6 .制作 ，是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。二、认识气温计1 .是地球获取热量的最主要来源。2 .温度是观察和记录的重要内容，常用的温度单位是，用 表示。3 .测量温度的仪器叫，测量气温的温度计叫 ，也叫寒暑

2、表；测量体温的温度计叫，测量水温的温度计叫；它们的结构功能是有区别的，都是利用物体 的原理制成的。4 .天气冷热每个人的感受常常不一样，我们可以用准确测量。测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域的。5 .气温计上有 、等信息。6 .除了常用温度计，根据不同的需求，人们还会使用到计、 温度计 温度计。7 .使用温度计前要注意观察温度计的量程，使用时要将液泡与被测物体充分接触，读数时要待温度计的示数再读数，读数时温度计仍须和被测物体接触，视线要与温度计中液柱的上表面。1.要知道气温是多少，或者了解一天中气温是怎么变化的，需要我们利用进行测量。1 .气温计的使用方法：要将气温计悬挂在阳光照射不到且

3、空气通畅的空气中；悬挂在空气中；2 .星气温计保持干燥；让视线和顶端保持齐平；等示数后再读数。3 .天气预报通常会报一天小时的最气温和最气温。一天中的气温最高值一般出现在下午 时，最低气温一般出现在清晨日出前。四、测量降水量1 .除了下雨，和也是降水的形式。2 .地球上的水蒸发到中后，有时会形成降雨，再回到地球表面。3 .我们可以用来测量降水量的多少。4 .用简易雨量器测降雨量时要将雨量器 放置，待液面稳定后再读数，读数时视线要与平行，记录数据时要以“为单位。6.降雨量等级标准通常分为6级，根据一个地方小时降雨量的多少进行划分：毫米为小雨,为中，为大雨，毫米为暴雨，1毫米为大暴雨,毫米以上为特

4、大暴雨。五、观测风1 .观测风的时候，我们主要观测它的和 。2 .风是看不见摸不着的，我们可以利用地面的、等知道风的大小与方向。3 .制作简易风旗时，我们要选择的布，这样制作出的风旗才能更准确的进行测量。制作简易风向标时要注意风向标能够灵活转动。4 .风向是的方向，通常用个方位来描述。5 .我们常用风力等级表记录风速。6 .气象站使用专业的和进行测量风速和风量。六、观察云1 .云是 或浮在空气中形成的，云的多少与 关系很大，我们要学会看云识天气。2 .天空中的云主要有三种形态、，均匀成层、灰色似雾的云，状的云。4 .天空中阳光明媚，只有少量的云记录为晴；天空中云比较多，有时可以看到太阳，记录为

5、多云；云多而密，看不到太阳，记录为 。5 .我们可以用适当的符号观测记录天的云量。七、整理我们的天气日历L通过分析天气日历，可以帮助我们更好的描述这段时间的天气变化，我们可以通过、风速、 、等方面进行描述天气。2. 一个地方长期的天气平均状况叫，与人们的生产和生活有着密不可分的关系。9.二十四节气歌；春雨惊春，夏满芒相连；秋处露秋寒霜降，小大寒。八、天气预报是怎样制作出来的1 .未来的天气状况是可以预测的，天气预报和我们的生活息息相关。2 .制作气象预报主要的步骤：、3 .天气预报的内容包括一个地区或城市未来一段时期内的，降水量，最高、 气温，风 和风力，特殊的灾害性天气等信息。还包括紫外线指数、感冒指数、穿衣指数、洗车指数等。