小学科学：小学科学三年级上册单元自助餐.docx

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1、科学三年级上册单元自助餐第一单元植物1 .（观察）可以让我们获得很多信息，（观察）会使我们发现大树原来是生机勃勃的生命世界。2 .植物一般由（根、茎、叶、花、果实、种子6部分）组成。3 .（拓印）树皮的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在白纸上反复按压，再用蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。4 .树的相同之处：它们都长在泥土里，都需要阳光、水、空气，是木质茎，一般是多年生的。5 .树的不同之处：树冠有大小，树干有粗细，有的树皮光滑，有的粗糙，果实不同，叶片不同。6 .狗尾草是（一年生）杂草。像狗尾草一样的茎叫（草质茎）。像樟树茎一样的茎叫（木质茎）。树是（木本植物），草是（草本植物）。长在

2、土壤里、需要阳光、水分和空气有根、茎、叶等有生命植株矮小茎细、较软寿命短是草本植物7 .比较大树和小草的相同与不同。植株高大茎粗、较硬寿命长是木本植物8.9.水葫芦的叶柄膨大，像气囊一样，所以能浮在水面上。除了水葫芦、金鱼藻以外，水生植物还有（水花生、浮萍、睡莲、荷花、菱等）。第二单元动物1 .在观察活动中，我们要做到：爱护小动物，不伤害它们。保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。注意安全，不在有危险的地方活动。2 .蜗牛的足叫（腹足）。蜗主要靠（腹足）爬行。蜗牛爬过的地方会留下（黏液）。3 .蜗牛喜欢在（阴暗、潮湿）的环境中生活。蜗牛休眠后要唤醒它，可以（把它放入水中）。4 .蜗牛没有牙

3、齿，蜗牛口中有（齿舌）。蜗牛用（气孔）呼吸，从（肛门）中排出粪便。5 .蚯蚓的身体由很多环节组成。蚯蚓的身体摸起来总是（湿湿的）。6.7.蚯蚓喜欢生活在（阴暗、潮湿、疏松）的土壤中，但是蚯蚓怕水，所以别把蚯蚓长时间放在水里。比较蜗牛与蚯蚓的相同与不同。8.蚂蚁由（头、胸、腹）三部分组成，头上长有（一对）触角，胸部长有3对（或6只）足。蜗牛蚯蚓生活在地上,有壳,有触角和眼睛,吃新鲜菜叶等食物。适应阴暗潮湿的环境,身体柔软、都会爬行,都需要食物，会排泄,繁殖后代。止外界刺激有反应生活在地下,有环带,身体由许多环节组成,吃落叶等食物。答：在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再

4、放入几条树枝和几片落叶，就可以饲养蜗牛了。生殖孔第三单元材料1 .物体都是由一种（材料）或多种（材料）做成的，我们的周围存在着许多不同种类的（材料）。2 .我们周围常见的材料有（木头、纤维、纸、玻璃、钢铁、塑料、橡胶）等。3 .知道身边的物品是用什么（材料）做成的。4 .用适当的词语描述木头：（黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有粉末，能浮在水上）5 .金属是一种很重要的（材料），有许多重要的（用途）。6 .金属的特性：（坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电、吸水性差）等。7 .柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断）的性质。物理性质可以用来（描述）材料，如硬度、柔韧性、吸水性

5、和在水中的沉浮能力。8 .塑料的特性：具有（柔韧性、绝缘性、耐腐蚀性、不容易传热性、质轻、重复利用性）等。9 .不同的材料在水中的（沉浮）是不同的。10 .木头的特性：（质轻、比较坚硬、容易加工、具有柔韧性、能浮在水上、具有承重力）等。11 .成的主要用途是（砌房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。12 .砖是用（黏土）烧制而成的。13 .陶瓷是用一种（特殊的黏土）制造的。14 .我们使用的材料有的是天然材料，像（木头、黏土、棉花、牛皮）等。有的是人工制造的材料，像（金属、塑料、陶瓷、橡胶）等。有的材料可以回收后再次加工利用，有的却不能。15 .我们应该（合理）使用材料，减少对（环境）的破坏。