小班上学期社会教案《宝宝身份证》.docx

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1、小班上学期社会教案宝宝身份证【活动目标】1、认识自己的标记，能够正确表达我的标记是*。2、在与同伴相互介绍身份证的过程中熟悉自己的标记、名字、性别，年龄。3、愿意向同伴的介绍自己的身份证。【活动准备】1、幼儿已经在园里选择过自己的标记。2、在家已经和爸爸妈妈制作过自己的身份证。【活动过程】1、介绍我的身份证。(1)幼儿将身份证挂在胸前，自由地说一说自己的身份证。提问：在你们胸前都挂着一个小牌子，他的名字叫身份证，和旁边的小朋友说说你的身份证上都有什么(2)教师出示一张大的身份证，引导幼儿观察。提问：这个身份证可好了，有了他我们就可以相互知道每个人的大名、小名、性别、儿岁了和标记，应该怎样向其他

2、的小朋友介绍自己的身份证先说什么再说什么2、通过语言引导，激发幼儿产生介绍自己身份证的愿望。今天老师要请小朋友玩打电话的游戏，一个小朋友来打电话,(.教案出自：.教案网.)其他小朋友都来接电话，打电话的小朋友要向接电话的小朋友介绍一下自己。在这个游戏中，我们每一位小朋友都要打一次电话，要求幼儿能看着身份证，从上到下一个一个有顺序的大声地说。指向的这一幼儿就站起来介绍说：我是XXX,我的标记是*,我是男(女)孩，今年*岁了。要求能把话说完整，鼓励每一位幼儿都能大胆地来介绍自己。在这一过程中能照顾到每一位幼儿。3、请幼儿展开讨论。谁打的电话最清楚为什么他说的最清楚(有序的说。)4、游戏：摘苹果(1)玩法：老师出示一棵苹果树，苹果上贴有标记，幼儿找到自己标记的小苹果，并把它摘下来。规则：能自己找到标记的幼儿算胜利。(2)提问：苹果树上有什么你们在哪里还见过这样的标记。