苏科版三年级信息技术上册第4课《认识我的电脑》教案.docx

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1、苏科版三年级信息技术上册教案执教教师上课时间主备人课题三年级第5课认识我的电脑教学内容教学目标1、认识“我的电脑”窗口的标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、最小化按钮、最大化按钮和关闭按钮。2、掌握最小化、最大化、移动、调整大小和关闭等窗口的基本操作方法3、知道计算机以文件的形式存放信息，认识常见文件和文件夹的类别。重点：窗口的基本操作，常见文件和文件夹类型的识别。难点：移动窗口位置，调整窗口大小。教具准备教学课件、多媒体机房教学过程笔注一、导入在我们的计算机里有一个“大管家”，它将计算机里存放的“东西”管理得井井有条，让我们一起来看看它到底是谁？揭示课题：认识“我的电脑”。二、新授1 .“我的电

2、脑”窗口组成。学生阅读教材该部分内容：打开“我的电脑”窗口。认识标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏，识记它们的位置。认识最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮，识记它们的位置。教师讲解：标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏。学生识记练习：指位置。连一连。2 .窗口的基本操作。(1)最小化、最大化(或向下还原)、关闭窗口。教师演示：最小化、最大化、关闭窗口。学生练习：打开“我的电脑”窗口，尝试最小化窗口、还原窗口、最大化窗口、还原窗口、关闭窗口。(学有余力的同学尝试使用不同的方法完成窗口操作)教师提问：最小化窗口和关闭窗口有什么区别？(2)移动窗口。(3)调整窗口大小。学生阅读操作方法，试操作：打开“我的电脑”窗口，移到屏幕右下角，再移回屏幕中间。探究练习：完成教材中的“探究屋”。3.文件和文件夹。打开“我的电脑”窗口中的“本地磁盘”，向学生展示不同的文件和文件夹。学生练习：教材中“探究屋”和“实践园”。三、小结今天，我们认识了“我的电脑”，学习了窗口的基本操作，识别了文件和文件夹，在今后的学习中会经常遇到这些知识，希望大家用心识记、熟练掌握。教学得失