小班语言活动《好饿的小蛇》公开课.docx

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1、小班语言活动好饿的小蛇活动目标：1、初步理解故事，感受、理解小蛇吃各种水果身体变形的故事情节。2、感受故事幽默、滑稽的氛围，初步体验趣味阅读的快乐。3、能用语言表达自己的猜测和想象并学会说短句：“啊呜一一咕嘟，啊一一真好吃。”活动准备：1、好饿的小蛇绘本2、用长袜子制作成的小蛇一条3、水果卡片活动过程：一、出示图书封面，激发幼儿的兴趣。师：今天老师带来了一本有趣的书，瞧一瞧书的封面上有什么？师：好饿的小蛇去哪儿呀？小蛇今天要去森林里散步，看看小蛇是怎么去的呢？师：小蛇是扭来扭去去小树林的，你会像小蛇一样扭来扭去的吗？我们一起变成小蛇宝宝去森林里找吃的吧！ 播放音乐，引导幼儿做一做扭来扭去的动作

2、。二、教师逐页讲述故事，引导幼儿初步想象。1、香蕉师：小蛇在小树林里扭来扭去，你们猜，它又发现了什么呢？ 出示遮住一半香蕉的图片师：香蕉是什么颜色什么样子的？原来小蛇发现了香蕉，我们来和小蛇一起吃香蕉吧！ 幼儿分组模仿小蛇吃香蕉的体态动作（按香蕉弧形状态），并说短句：“啊呜一一咕嘟，啊一一真好吃。”2、葡萄： 出示小蛇吃完葡萄的图片师：咦，小蛇吃了什么水果呀？怎么肚子里这么奇怪呢？你是怎么知道小蛇吃的是葡萄呢？葡萄是什么颜色什么样子的？ 出示小蛇见到葡萄的图片师：原来小蛇是吃了葡萄，所以身体变得一颗一颗圆圆的了。小蛇给我们留了一串葡萄，我们一起来吃葡萄吧！ 幼儿模仿小蛇吃葡萄的体态动作，并说短

3、句：“啊呜一一咕嘟，啊一一真好吃。”3、菠萝：师：这下小蛇又吃了什么水果呀？还长着尖尖的刺。你是怎么知道小蛇吃的是菠萝的呢？菠萝是什么颜色什么样子的？师：原来小蛇是吃了菠萝，所以身体变得刺刺的了。师：菠萝有刺要小心了，我们把嘴巴长大点不要被刺扎到。 幼儿夸张地模仿小蛇吃菠萝的体态动作，并说短句：“啊呜一一咕嘟，啊一一真好吃。）4、小树：师：小蛇发现了一颗结满苹果的树，你猜它会怎么做？小蛇到底吃了什么东西才会变成这样？师：小蛇真贪吃，竟然把树都吃了，小蛇是怎么把小树吃下去的？ 教师引导幼儿站立从上往下夸张地模仿小蛇吃小树的体态动作。小结：现在小蛇吃饱了吗？我们一起来问一问，小蛇小蛇，你吃饱了吗？

4、好饿的小蛇去森林里散步，它发现了香蕉，葡萄，菠萝，然后张大嘴巴啊呜咕咚吃掉了，后来发现了一颗苹果树，好饿的小蛇张开大嘴巴，啊呜一口，咕嘟一下，把整棵小树都吞了下去，好饿的小蛇终于吃饱了，小蛇宝宝们，你们吃饱了吗？（吃饱了就去把食物找过来带回家吃。）三、结合图形特点，大胆想象与猜测1、圆形 欣赏故事片段。师：小蛇肚子又饿了，它在树林里扭去在又发现了什么？师：咦，小蛇吃了什么变成现在这个样子呢？ 鼓励幼儿大胆想象。师：小蛇吃的可能是苹果，也可能是橘子，还有可能是圆圆的包子。（按幼儿的猜想讲述。）师：我们一起来学小蛇吃苹果、橘子、包子吧！啊呜，咕咚，真好吃！ 请幼儿模仿小蛇吃东西的体态动作，并学说短句：“啊呜一一咕嘟，啊一一真好吃。2、三角形 欣赏故事片段。师：小蛇扭来扭去在小树林里发现了什么？师：咦，小蛇吃了什么变成现在这个样子呢？ 鼓励幼儿大胆想象。师：小蛇吃的可能是饭团、西瓜、巧克力。（按幼儿的猜想讲述。）师：我们一起来学小蛇吃饭团、西瓜、巧克力吧！啊呜，咕咚，真好吃！ 请幼儿模仿小蛇吃东西的体态动作，并学说短句：“啊呜一一咕嘟，啊一一真好吃。”四、玩一玩，演一演师：今天小蛇宝宝我们也要去森林里找找吃的，我们怎么去呢？对！我们一起扭动身体去找好吃的吧！ 左右贴好大的食物卡片四种。 老师带领幼儿扮演小蛇扭一扭去找吃的东西，吃完学说“啊唔咕咚真好吃。”