2023年主题教育领导班子对照检查材料.docx

《2023年主题教育领导班子对照检查材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年主题教育领导班子对照检查材料.docx（7页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2023年主题教育领导班子对照检查材料主题教育开展以来，领导班子牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央、省委决策部署，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，推动工作再上新台阶、取得新成效。一、存在的主要问题（一）理论学习方面一是在组织领导上不够有力。会前，我与其他班子成员，针对主题教育开展情况进行了深入地交流反思，深刻检视了在主题教育中存在的不足，如局部零散学习多、全面系统学习少的问题；党

2、员干部能够积极主动学习，但入脑入心不够的问题；青年理论学习小组交流研讨联系个人思想和工作实际少的问题。这些问题的产生，说明领导班子对整体学习规划还不够科学系统，亲自指导、靠前督导的主动意识还不够强，一定程度上弱化了主题教育的末端落实成效。二是在学以致用上不够有力。班子成员在工作中更多注重对上级会议精神、中央和省委领导同志讲话、政策文件和业务知识的学习，但结合各自分管领域，利用重要理论指导解决一些宏观性、专业性问题不够，没有很好地发挥理论对实践的指导作用，没能更好地通过理论武装来加强党性修养。三是在延伸拓展上不够有力。有时还只满足于读原著，习惯于学原文，对于悟原理做得还不够，没有延伸学习的深度、

3、拓展学习的广度。比如，有的班子成员注重于完成读原著、学原文的规定动作，对于蕴含其中的世界观、方法论把握还不够。（二）政治素质方面一是政治能力还需持续强化。草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力还不够强，透过现象看本质的本领还需提升，有的同志还不善于根据客观形势变化适时制定和调整工作策略，一些工作没有达到更好的政治效果，反映出我们还需在提升自身政治能力上下真功、用长劲。二是民主集中制落实质量还需提升。领导班子能够严格贯彻民主集中制，坚持“三重一大”等重要事项集体研究决定，确保了决策的科学化、民主化、规范化，但也曾有过为了抓工作、赶进度，个别议题会前酝酿不够充分的情况，虽

4、然提高了工作效率，但在一定程度上影响了民主决策质量。（三）能力本领方面一是改革创新、攻坚破难能力还需提升。近年来，在大家的共同努力下，我们在创新发展上取得了一些成绩，有的工作走在了系统的前列，得到了上级领导同志的肯定。但还要清醒地看到，我们创造性开展工作的力度还不够大，以更高标准、更严要求、更好成效推进工作高质量发展研究谋划得还不够深入系统。二是把握新形势、探索新规律、应对新挑战的能力还需提升。从当前看，我们将工作放到统筹“两个大局”的时代背景下把握和考量还不够。比如，在统筹谋划工作中，如何更好地发挥本职工作在助力发展安全中的服务保障作用，如何着眼新时代新要求实现工作高质量发展等方面，还缺乏开

5、阔的视野和前瞻的视角。（四）担当作为方面一是工作质效还需提升。从班子成员参加领导干部“走流程”，以及日常检查调研等情况看，覆盖范围还不够广，情况掌握还不够清，对我省某方面的相关信息了解还不够全面,一定程度上影响了工作质效。二是领导班子整体功能发挥还不够充分。虽然班子成员都能够做到恪尽职守、努力工作，但潜能释放还不够，对自己分管的领域十分专注，而对其他方面的工作关注相对较少,制约了领导班子整体功能发挥。（五）工作作风方面一是工作落实还不够到位。虽然能够坚持一切从实际出发，脚踏实地干工作、抓落实，但有时还存在重谋划部署、轻督导落实，满足于思路出了、会议开了、要求提了，跟踪问效、持续推进的工作做得还

6、不够到位。比如，在开展某活动中，虽然先后两次在会议上对攻坚破难工作进行了强调部署，但落实时只形成了项目的推进计划表，没有制定具体的工作方案，直至帮助指出后才及时进行了补充完善。二是机关作风建设成效有待强化。当前，工作不严不细、跑粗拖拉等问题在一定程度上仍然存在。比如，日常文稿中的错情仍时有出现，个别工作拖了很久才落实，特别是有的重要工作事项涉及多个部门职责，推诿扯皮现象还时有发生,影响了全局工作。这些问题表明，领导班子对作风建设抓得还不够到位，要求还不够严格。三是惯性思维还需转变。回过头来看，我们提出的一些贯彻落实意见既缺少针对性、实效性，也不够清晰具体。这反映出我们的工作作风还不够求实务实，

7、而其根源就在于个别时候还习惯于墨守成规、按部就班抓落实，瞄准一流、争当一流、干出一流的工作习惯和精品意识不够有力。（六）廉洁自律方面班子成员能够认真履行管党治党的政治责任，带头严守党的政治纪律和政治规矩，但层层传导压力还需要强化。比如，落实全面从严治党各项制度执行还不能做到上下完全一致，个别党支部对党员干部教育管理还不够严格、全面、细致，特别是有的同志作为党支部书记，还不能正确认识组织决定，以平常心面对岗位调整。此外，廉洁文化建设工作机制还有待完善，在实际工作中，主要以办机关党委牵头组织开展，督导各党支部协调配合力度不够，得不到有力的组织和制度保证，齐抓共管、全面推进的局面仍需开创。二、原因剖

8、析一是对理论学习的重要性认识还不够足。班子成员在思想上能够认识到作为一名党员领导干部，应该更加注重用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、锤炼党性，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式来践行，但持之以恒、长期坚持做的不够好，理论学习存在零打碎敲、不成体系的问题。二是改革创新能力还不够强。主要是班子成员分工调整后，接触分管领域工作时间都相对较短，特别是有的同志任职刚刚半年，业务能力和业务水平还在爬坡上升阶段，业务根基不牢导致创新力不足。三是能力作风建设还不够扎实。刚才列举的个别工作没有落到底以及落实成效不好等问题，反映出领导班子在抓落

9、实上还缺少具体措施，在引导党员干部狠抓工作落实上还缺少行之有效的办法，检查督促、奖惩激励等机制执行还不到位，还需要强化反复抓、抓反复的恒心和韧劲。四是全面从严治党压力传导还不够到位。对全面从严治党的内在规律把握还不够好，对一些工作中存在的形式主义、官僚主义问题克服得不够彻底，严的精神没有充分体现出来。有的党员领导干部党风廉政建设“一岗双责”落实还不够到位，对苗头性倾向性问题没有及时进行纠正，对党员干部的教育管理也不够严格，导致压力没有完全传导到末端。三、下步整改措施一是在深化理论武装、强化理想信念上持续用力。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决拥护“两个确立”，不断增强“四个意识

10、”、坚定“四个自信”、做到“两个维护“，着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，注重从政治上分析问题、解决问题。强化系统学习，树牢终身学习理念，自觉将习近平新时代中国特色社会主义思想作为终身必修课，使学习工作化、工作学习化，夯实信念根基。更加注重学习实效，做好理论成果的实践转化，紧密结合工作实际，从党的最新理论中汲取养分，以更宽广的视野、更扎实的举措推动党中央和省委决策部署不折不扣落到实处。二是在严格制度执行、加强领导班子自身建设上持续用力。坚持民主集中制原则，严格执行“民主决策末位表态”、主要领导“五个不直接分管”和“三重一大”集体议事决策等制度规定，不断提高科学决策、民主决策、依法决策

11、水平。加强对“一把手”和领导班子监督，坚持把此项工作作为提高党的建设质量、规范权力运行和营造良好政治生态的重要保证和有力促进，不断增强班子的凝聚力、战斗力。坚持发扬斗争精神，把准斗争方向，坚定斗争意志，增强斗争本领,面对矛盾问题和不良风气，做到勇于斗争、敢于斗争、善于斗争，在大是大非问题面前坚定不移，在歪风邪气面前较真碰硬，确保能够有效应对严峻复杂的发展和安全环境。三是在激发党员干部内生动力、提升履职能力上持续用力。扎实推进党支部建设，对组织制度落实、组织生活开展等情况实施常态化检查指导，确保各党支部整体推进、均衡发展。加强党支部书记和党员干部教育培训，严格落实“三会一课”等基本制度，创新组织

12、活动方式，切实发挥好党支部教育、管理、监督党员的职责作用，推动基层党组织建设全面进步全面过硬。深入学习领会习近平总书记关于新时代人才工作的新理念新战略新举措，深入贯彻新时代党的组织路线，坚持新时期好干部标准，严格执行干部选拔任用制度规定，树立正确选人用人导向。四是在落实全面从严治党责任、营造风清气正政治生态上持续用力。坚决落实全面从严治党第一责任人责任和班子成员“一岗双责”，层层传导压力，逐级夯实责任。深入贯彻落实习近平总书记关于作风建设重要论述和省委、省委办公厅领导同志工作要求，持之以恒正风肃纪，推动“五细”重要要求落实落地。严格贯彻中央八项规定及其实施细则精神,坚决防止和克服形式主义、官僚主义，推动各项工作提质增效。