2024年学校党建工作目标管理制度.docx

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1、学校党建工作目标管理制度党建目标管理是运用定性和定量分析相结合的方法，依据党章要求，结合学校实际情况，制定党总支的责任、任务等目标，同时相应地提出具体工作数量、质量和时间要求，并建立一定的奖惩约束机制的一种管理手段。通过围绕目标进行控制、管理和检查评定，最终实现党组织的目标任务。党建目标管理有利于促进党组织的自身建设，提高党建工作管理水平。一、严格按照十八大制定的新党章和上级党委的党建工作要求，认真开展党总支工作，为完成各项任务提供强有力的思想组织保证。二、建立岗位责任制。党总支根据党建目标情况制定工作职责并进行目标分解立项，按支部委员的分工，将任务具体落实到每个委员。党总支书记对目标管理的实

2、施负全责，支部委员负专责。三、根据上级党委的要求，每年制定党总支工作的目标计划，做到年初有安排，年中有检查，年底有总结。四、突出组织建设、制度建设和“三培养”的重点，强化教育，严格管理，定好制度，建好阵地，抓好积极分子和后备队伍建设，吸收优秀教师，壮大党员队伍。五、各党支部依据党章和支部建设目标，制定出党员在各自工作岗位上应当承担和完成的责任、任务等目标，提出具体工作的数量、质量和时间要求，开展“创先争优”活动。坚持半年初评和年终总评，考评结果作为评优评先的重要依据。六、党总支要经常督促检查责任人的目标执行情况，保证目标落到实处。党支部应把委员完成责任的情况作为半年和年终目标考评的依据，真正使目标责任制发挥鼓励先进、鞭策后进的作用。