《土木工程实习报告（实习中的个人见解）》3000字.docx

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1、土木工程实习报告(实习中的个人见解)目录1 实习概况：12 .实习中收集各种资料的清单：13 .个人在实习中提出的见解：1(-)安全生产意识不强1(二)安全生产管理模式落后2()安全生产管理资金投入不够24 .实习中的体会及对今后实习的建议3会文献3摘要经过这一个月的实习生活,我发现每行每业都有自己的辛苦之处。在实习期间，让我学习到了许多课外的知识，真正的达到了实习的效果；感谢我的领导对我的照顾和师傅的指导。实习虽然辛苦，但是却给我留下了深刻的记忆，也从中学习到了许多知识，让我受益匪浅。1 .实习概况：刚开始我的主要工作是资料员,从做资料员中我了解到了工程中的很多状况，在了解到这些资料的同时,

2、我也了解到了工程的概况，也学到了在工程中有些资料该怎样做，该什么时候做。比如一些零星项目：例如施工过程初期的拆除、土建等零星项目,决算员与施工员要进行项目核实,要求业主下发工程联系单,透过联系单来整理签证。经项目经理确认后报监理、业主、跟踪审计进行审批。虽然我这个资料员只是送送资料,整理整理资料，但是从中学到的东西还不少。2 .实习中收集各种资料的清单：材料采初报审表；工序质量报验单；施工组织设计/75案报审表；工程计量报审表；3 .个人在实习中提出的见解：材料员因其工作的特殊性让我学到了很多关于电脑基础文档操作的技能,同时我也发现在我们工作过程中，因为资料员人数太多，且权责划分不清，常常出现

3、失误,导致一份资料送了两次，或者是没有人送这份资料。我认为公司需要为此进行一定的调整，规划我们部门的相关职位，合理配置人才，让资料员一卤的工作更加高效。(-)安全生产意识不强首先，他们把经济效益放在首要位置，把经济效益增长作为企业发展的根本目标，导致忽视安全管理的重要性，过于着重强调企业未来的发展状况。整个企业都注重效率而非安全的理念，现场安全制度不完善，没有自信心机制和安全生产责任机制，也没有专门负责人身安全的人才。安全管理人员素质和安全生产投入不足，安全控制只有形式化，事故隐患不能及时发现，安全措施找不到落实，自我管理方丈尚未进行任何研究。尽管建设部有专门的安全程序和安全技术措施，然而，其

4、中许多都是基于网络的传输或项目其他部分的完全复制，缺乏准确性,对其他安全管理体系，如三级安全培训I、安全技术申报、安全措施等。执行效果不明显，有的甚至还没有具体落实到位。（二）安全生产管理模式落后随着科学技术的进步和社会经济的不断发展,我国也开始在建筑和工程行业中采用现代技术进行更为复杂的管理，这不仅大大提高了工作效率，而且以适当的方式提高了工作效率，减少劳动力和物质资源的使用。然而，从目前我国土木工程建设的现状来看，公安部的安全管理技术又有了新的发展。它还没有完全完成，不能适当地应用于施工工程的管理，落后于时代潮流的工程政策中的建筑安全管理。此外，频繁的安全事故会给施工单位造成不必要的经济损

5、失,危及广大群众的生命安全，这也是施工单位为了尊重施工人员的自身安全，需要加强安全管理的原因。（三）安全生产管理资金投入不够在施工过程中,安全生产和文明施工措施的成本还没有真正落实,安全生产成本显然还不够。部分支付安保费的项目未达到专项资金用途，存在挪用现象,导致安全生产缺乏保障，其所需的设备、设备和工具,或使用不合格的安全装置，数量不限。由于缺乏自我保护设备，起重机械检测不到，给安全管理的实施带来了障碍和困难，导致生产环境中充满了一线工人的安全隐患。安全投资不足的主要原因是：一是管理者对安全问题认识不足。特别是在运行效率不高的情况下，他们认为安全投资看不到效益，不一定会有人员伤亡。一方面，没

6、有意外盈利，幸运心理严重，只会赶在进度前，重新建树，忽视安全生产。第二,没有交纳或者挪用保安费，无专项资金，建设单位只愿意在大面积或者主管部门要求输入的地区使用。片面强调建设成本低或资金不足、工程款拖欠等客观原因，一是在降低各项费用支出时，二是保障安全,缩减全部开支。三是建设单位降低成本。为了节约成本，建设单位减少了安全费投资,安全投资不再有资金来源。4 ,实习中的体会及对今后实习的建议在实习过程中，我真的明白了许多，许多在学校掌握不到的东西，我非常幸运我能得到那么有效的实习。实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在

7、实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉,有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。正所谓,一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的

8、理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识,不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。我们都知道一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善

9、,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。因此生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。所以学校能给我们这个机会,我们都很珍惜，希望能通过这次实习提高我们的专业知识和素质，为我们以后的工作打下基础。参考文献1曹迪.土木工程施工中的材料选择及质量控制策略分析J.住房与房地产,2019(16):2124.2白玉靖.浅谈节能环保技术在土木工程施工中的应用J城镇建设,2023(3):1.3王辉.探讨土木工程施工质量管理中存在的缺陷和改进方法J.建材与装饰,2023(7):2.4赵东方，姚

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