七年级综合实践活动教学设计当地老年人生活状况调查第四课时.docx

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1、七年级综合实践活动教学设计当地老年人生活状况调查第四课时成果展示01.活动目标：1 .通过让学生定期做志愿者活动，激发学生尊重父母，关心爷爷奶奶及身边的老人，增强学生的社会责任感；2 .通过汇报展示提高表达能力、动手实践能力和创新能力，培养团队合作精神；3.通过展示交流，是学生学会倾听、学会发现、学会思考，培养学声渗入探究的能力。02.活动方式：汇报、展示、互动。03.活动准备：教师：评价表学生：汇报资料04.活动过程：一、回顾引入播放前期学生活动的图片，让学生回顾前期都进行了那些活动？活动过程中都经历了哪些事情？有什么收获呢？今天就让我们一起来展示分享活动成果。下面有请主持人上场。二、汇报展

2、示1 .师：我们七个小组分别进行了子课题的研究。下面按组的顺序依次进行展示。第一小组展示：活动感受师：我们刚才聆听了第一组的活动感受，同学们有什么收获？请你客观的评价一下。（学生自由交流）师：谢谢第一组同学给我们带来了精彩的展示。生：老师，我建议每个同学把自己的感受写出来，看看谁的好？要评比颁奖。赞成的请举手。下面有请第二小组现场表演一下吧。2 .第二小组派代表现场表演“爷爷奶奶笑了”的小品。学生评价后教师给以高度评价。OO3 .第三、四组学生汇报。师：我们现在知道了我们每个人都会老的，都会遇到养老的问题,所以我们需要将尊老爱的中华民族的美德传承下去，将会有幸福的晚年。听说第三组、第四组同学的手抄报办的很不错，有请这两个组上台展示PK,大家鼓掌欢迎。师：我想同学们一定有很多的想法，大家尽情说一说吧。4 .第五组的同学，期待你们的surpraise,鼓掌欢迎！第五组同学说；“我们的节目很不一般，但是必须请第六组配合,因为我们的节目是：辩论赛，我们是正方，他们是反方”。第六组同学请出场。三、填写评价表中学综合实践活动评价表小组评价内容评价项目小组自评小组互评教师评价家长评价活动前期准备组名、分工查找资料活动内容掌握方案设计活动过程积极参与团队合作挑战困难活动效果四、总结:通过这节课的学习你想说写什么？对同学的评价也好，谈收获也好。写一篇活动总结或论文。