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1、2022-04盥洗礼仪计划目标:1 .能够用七步洗手法自觉洗手,养成良好的洗手习惯,关注个人卫生;2 .通过21天行动,激发“我想、我能、我行”的行动愿望。准备:启动仪式、环境创设、礼仪自检表L讨论:盥洗礼仪有哪些 观看“班级盥洗视频”,一起讨论分析 哪里做得好?一哪里还需要改进? 我最需要克服哪点困难,打算怎么做?2 .讨论公约:我们的盥洗礼仪 一起讨论制定“班级盥洗公约工创造性设计“盥洗礼仪”符号,并张贴在盥洗标志牌上。3 .日常行动确定公约后立即行动,不管在家里还是幼儿园,都能做到盥洗公约。礼仪活动:纸,揉成球要点: 知道要将纸揉成团的方法和好处,强调环保整洁的概念。一一将做得好的地方表
2、征下来,并且进行评价,呈现在“赞美墙”上。 进一步推进盥洗礼仪,分享好的做法,形成集体经验相互学习。 感受盥洗礼仪行为带来的良好感受,以及对整洁环境的影响作用。 离园活动:记录礼仪自检表要点:一一介绍礼仪自检表及使用方法。 讨论每天使用自检表的时间,以及不会忘记自检的办法。4.评价:盥洗礼仪我能行回顾21天礼仪自检表,看见自己进步的轨迹。说一说自己进步在哪里,怎么看出来的,还有什么地方可以做得更好一些。评选盥洗礼仪小大人勋章,表彰具体的好的盥洗行为习惯。一一形成长线的礼仪习惯,坚持良好的盥洗礼仪。在“礼仪自检表”进行自我评价:“这条盥洗礼仪我做到了吗? ”“哪个步骤容易忘记? ”“有什么好办法能让自己记住工