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1、安全人机工程学课程设计任务书一、课程设计的目的和要求安全人机工程学课程设计的目的是更深入了解安全人机工程学学习内容,加深对“人-机-环境”的理解。通过具体的设计实践掌握产品设计的基本程序和方法,为今后的毕业设计和工作打下扎实的基础。本课程设计的要求是通过对现有产品的介绍,说明其不足之处,然后根据人机工程的基本原则进行改进设计。同时本课程设计更鼓励对某产品或设备的全新设计,不过要注意把握时间,按时完成课程设计。二、课程设计题目1 .工作台、椅设计类1.1 工作台和椅设计:如何与作业人员和工具、作业环境配合好1.1.1 儿童桌椅:突出可调节性,以及使用过程的安全性1.1.2 绘图桌椅:结合现有绘图
2、桌椅,着力改进其不足1.1.3 可折叠桌椅:结合已有产品进行改进,要求更轻便12电脑操作台设计:结合已有产品改进,重点在选择材料,配色方案,功能分配2 .展示台和文具设计类2.1 展览台设计:强调照明设计,防震设计,提供语音服务功能,增加显示控制装置2.2 文具设计:可变色的笔、可变粗细的笔3 .电脑周边设备设计类3. 1特殊键盘设计:可折叠的键盘4. 2专用鼠标设计:有键盘的鼠标4.新型手机键盘、电视遥控器设计类4.1 新型手机键盘设计:结合已有机型,重点突出材料选择,配色方案,键盘排列顺序,功能分配5. 2家电遥控器设计:结合已有产品,重点改进材料选择,配色方案,按钮排列顺序,功能分配5.
3、手推车设计类5.1 婴儿车设计:安全,舒适,易操纵,可调节性强6. 2轮椅设计:安全,舒适,易操纵,可调节性强7. 其他设计类上述未列入的各种设计三、课程设计的基本程序1 .确定设计任务,提出基本原则和要求;2 查阅文献资料,标准法规,开展调研;3 .提出设计方案(至少两种方案);4 .修改或确定设计方案(确定方案设计书);5 .功能定义与分配;6 .结构设计、强度设计、人机界面设计(主要内容包括:材料选择,结构设计,强度核算,颜色搭配,键盘按钮或操纵器的排列布置等);7 .作业环境因素分析;8 .作业辅助设计(作业基本要求,人员素质要求,说明书,帮助等);9 .简单的技术经济分析;10 .设
4、计结论、总结和自我评价。四、课程设计的基本要求对现有的设备或产品进行改进设计,要求基本掌握其工作原理,特别是针对显示和控制装置进行一定程度的增强和提高;同时还要充分考虑作业环境的影响;最后从技术经济的角度考虑改进或提高产品所带来的结果。对全新的设计题目,要求结合已经学习的各门课程,根据国家有关标准进行规划设计。课程设计(应用软件设计题目除外)需要完成课程设计说明书一份,手工绘制装配图一张(A2),手工或计算机绘制零件图若干(A3)。要求按国标要求画图。每个题目原则上限报5人。五、课程设计的时间安排(共计7天)1 .确定设计任务和基本要求(0.5天);2 .初步确定设计方案(至少两个),查阅文献资料和标准法规,进行市场调研(1-2天);3 .最终确定设计方案(1天);4 .设计计算,制图和撰写设计说明书(4天);5 .提交课程设计资料(0.5天);六、说明书撰写规范1设计说明书采用统一制作的贵州理工学院课程设计(论文)说明书;2 .中文摘要字数不少于200字,英文摘要不少于150字,关键词3-8个;3 .说明书目录清晰明确;4 .设计说明书内容主要包括:设计任务概述(包括任务内容、设计原则及标准)、市场调研情况、具体设计(主要包括功能定义与分配、强度设计、人机界面设计)、作业环境分析、作业辅助设计、简要的技术经济分析、设计结论、总结和自我评价;5 .设计说明书字数不少于5000字。