老年大学书法教学班教学计划.docx

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1、老年大学书法教学班教学计划一、学情分析本学期根据老年大学书法班学员的实际情况，学员没有系统学过书法。学员基础参差不齐，本学期教学从最基础的书法入门开始，养成良好的学习习惯和正确的书写习惯，能熟练掌握基本笔画的书写、笔法的练习、章法的布局，尤其需要教师着重指导用笔方法。二、教材分析中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，群星璀璨，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此，书法教学是继承我国的传统文化，弘扬我中华民族文明的突出体现，写好汉字不仅具有展示、欣赏和收存价值，而且又具有极强的艺术感染力。书法课要讲究字形、运笔、结构、章法四美，显然将其提升到

2、一个艺术高度来认识来衡量。三、教学目标1 .书法课的教学要有人文性素质教育要求教学要面对全体，使学员在多方面得到发展,书法教学作为培养特长方面来讲，要让学员了解书法的重要性,晓知并学习古代名人学有所成的精神，激发学员热爱艺术之感情和奋发向上的信心，从小养成喜好、爱好艺术的良好习惯，并且既学本领，又学做人。2 .书法教学要有针对性教学过程中，在学员全面发展的同时，要注重学员的个性发展，不图人人都能当书法家，但求个个参与，书写水平都有所提高。其中还必得注重发现和培养人才，要注意选拔出类拔萃之优秀学员作为培养对象，给他们机会，教他们正确的学习方法和书写技能，真正使他们的特长得到发挥。3 .书法教学要

3、有持久性欲获得某一知识、技能，并非三两日可成，必有时日来保证。“冰冻三尺并非一日之寒”，必须具有持久性。4 .书法教学要具有发展性我们教书法的目标是：实施素质教育，培养特长，使学员的个性得到发展。提高学员的艺术素养，具有观赏能力和审美能力，并能借鉴、引用、学习。能使整体进步，部分学员有为，并终身受益。教必有成，学必有果，培养学员自信，展示自己、发挥才能。最终达到学员自认为“天生我才必有用”之目的。5 .书法教学要具有兴趣性书法本是一门科学性很强的艺术，下有根上无顶，无人书写水平达到顶峰。要引导学员了解传统的四种格体，初步认识真（楷书）、草、隶、篆，大致区分各体的字形特点，尤其是了解楷书中柳、颜

4、、欧三体，倡导积极尝试、习练爱好之精神，让学员观赏一些书法刊物，开阔眼界、欣赏佳品、勤学苦练、效仿名人，以此提高学员的兴趣和求知欲。平时注意用毛笔示范学员，引导学员在“看、识、品、学、练”五点上下功夫。经启发诱导，渐渐使学员被书法艺术的美所吸引，情不自禁地步入书法之门。四、采取措施。自来学艺均有百日之功，无论成效大小，观其自晓。时久习练，可以使眼高手自高，功到自成，耗日太多使学员情绪低落。可也不能急于求成，对老年学员来说，要使他们循序渐进，初见成效，也有以下的方法：1尊重学员的个性，根据学员自己喜爱的字体去练；2 .按字形的要求，正规严格去指导习练；3 .学会比较和鉴别的方法；4 .教学员掌握

5、运笔和写字的章法，一步一步练习，分步检查书写效果强化过关。教学课时安排周次教学内容教学用具教学目的1宣布本学期教学自备工具等笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等明确楷书的学习方法参考欧阳询九成宫标准字选笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等了解唐楷基本概括2楷书基本笔画与技法笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等学好笔法、打牢基础点、横、竖、撇、捺笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等学好笔法、打牢基础3捺、提、撇点、竖提笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等学好笔法、打牢基础横折提、弯钩、竖钩、竖弯钩笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等学好笔法、打牢基础4斜钩、卧钩、横钩、横折钩笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等学好笔法、打牢基础横折弯钩

6、、很撇弯钩、竖弯、横折笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等学好笔法、打牢基础5横折折钩、竖折、撇折、横撇笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等学好笔法、打牢基础竖折折钩、横折弯、竖折折、横折折笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等学好笔法、打牢基础6横折折撇、竖折撇、横斜钩、横折折折笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等掌握楷书的临摹方法楷书间架结构笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等写好偏旁部首，掌握字法规律7艺术技能笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等写好偏旁部首，掌握字法规律上下结构笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等写好偏旁部首，掌握字法规律周次教学内容教学用具教学目的8左右结构笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等写好偏旁部首，掌握字法规

7、律宝盖头（安、宁）笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等总结经验教训，明确学习方向9广字头（应、庆）笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等了解本学期学习重点采字头（受、爱）笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等借鉴楷书大家的学习方法10雨字头（霜、雪）笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等掌握楷书的间架结构女字旁（好、妈）笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等学习组字方法11王字旁（珠、现）笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等学习组字方法12走之旁（过、远）笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等学习组字方法13皿字底（盖、监）笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等学习组字方法14口字旁（叶、吐）笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等学习组字方法15文化活动笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等学习组字方法16研究讨论笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等学习组字方法17繁体字与异体字区别笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等学习组字方法18常用繁体字和异体字贴作品，临摹田黄章老师笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等掌握字的结构形式和连字成行19临摹田英章老师对联字帖笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等了解不足、明确努力方向20自己创作楷书对联笔、墨、纸、毛毡、字帖、课件等全面掌握字的结构特征