2024年《新版课程标准解析与教学指导》1-121页阅读随笔.docx

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1、新版课程标准解析与教学指导1121页阅读随笔通过阅读学习新版课程标准解析与教学指导（2023年版）初中语文的1-121页，我有了以下阅读收获。第1-121页主要从宏观的角度对教师面对新版课程标准可能存在的疑问进行了解答，其中给我印象最深的是语文课程的奠基作用。语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。语文课程面向全体学生，突出基础。语文课程面向全体学生，使学生初步学会运用国家通用语言文字进行交流沟通。“开设这样一门课程，目的就是要让学生学会运用本国的语言文字。”汉语言文字的运用，“包括实用性的运用和艺术化的运用一一为了生活、学习和工作中的实际事务运用语言文字获取信息、与他人交

2、流沟通，为了表达对人、事、物、景的感受、体验和思考，运用语言文字，通过形象抒发自己的情怀”。因此，语文课程是“基础之基础”，是学生终身发展的基础。这也是为何现在教育中越来越突出语文学科的重要性。不管是文科还是理科，试题中的题干都有情境化、大段文字做铺垫的趋势，与过去直问直答的形式逐渐拉开差距，因此，如果学生语文基础差，就可能面临“连题都看不懂”的困境。所以，学好“语文”，不光是为了学好语文这一学科，也是为学习其他学科奠定坚实的基础。王宁认为：“任何学科都要培养思维能力与品格，但语言是思维的工具，又是思想的直接现实，语言是思维的外化形式，一切学科培养思维能力都要以语言为载体。所以，语文培养思维是

3、最根本的，是实施其他学科教育的基础，它覆盖一切教育内容，也与任何学科结成联盟。”注重学生思维能力、思维品质和崇尚真知的精神是学生核心素养的重要内容。“语文课不能不是基础教育的重中之重。即使是理科的定理、公式和习题，也不能不用语言来表述。没有语文，任何一门课程用文本形式编写的教材都会有难以阅读和讲授的地方。”而今主张跨学科教学，语文与任意一门学科都可进行跨越式教学，更加佐证了语文学科的重要性与奠基作用。同时，因为“语文学科中包罗万象的科学知识、社会历史、文化要素可扩大学生的视野，为学生的精神发展提供丰富的营养，对学生的人格塑造发挥着其他学科无法替代的作用。”因此，语文课程是学生形成良好个性和健全人格的基础，是学生形成正确的世界观、人生观和价值观的基础。语文课程的学习，可以帮助学生正确理解和运用祖国语言文字培养思维能力，并从中获得运用语文能力学习其他学科乃至以后生活、工作的本领。语文课程在培育时代新人、实现中华民族伟大复兴等方面不可替代的优势。通过这部分内容的阅读，我更加深刻地认识到了语文的重要性，语文学科的不可替代性，也深知作为一名语文教师肩上担负的责任之重大，可能造成的影响之深远，也越来越理解“立德树人”这四字之重，沉重，但重要。我不禁想借用孔子和孙中山先生的名句来勉励自己：任重而道远，同志仍需努力。