主题教育领导班子问题清单及整改方案6篇.docx

《主题教育领导班子问题清单及整改方案6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主题教育领导班子问题清单及整改方案6篇.docx（19页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、主题教育领导班子问题清单及整改方案6篇第1篇：主题教育领导班子问题清单及整改方案按照党政班子自身建设工作要求，扎实开展工作，全面加强班子自身建设：一、工作开展情况1、政治建设情况：一是牢固树立“四个意识”，强化“四个自信”。通过班子中心组学习及支部主题党日活动，不断加强班子理想信念教育，教育引导班子成员在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上自觉以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决做到“两个维护”。二是抓好巡察整改工作。针对县委第二巡察组反馈的问题，提高政治站位，高度重视，制定方案，逐条整改。三是严肃党内政治生活，严格落实民主集中制。严肃党内组织生活制度，坚决落实“三会一课”、民主生

2、活会、组织生活会等各项制度，班子成员均以普通党员身份参加组织生活。截止目前，开展党日活动10次。2、理论学习情况：党委把班子学习教育作为一项重要工作来抓，年初制定学习计划，由专人负责组织学习，党政班子成员分别领学各项学习内容。组织中心组学习13次，自学10次，开展测试6次，集中外出学习1次。3、干部队伍建设情况：镇党委时刻注重镇村干部队伍建设，目前班子成员9人，科员3人，事业干部26人。存在的主要问题镇机关干部年龄偏高，无年轻机关干部，公务员缺员，目前只有3名科级以下公务员；村干部的年龄结构偏大，文化水平普遍不高，当前，镇党委加强村级后备干部培养，共培养村级年轻后备干部28人。4、激励担当作为

3、情况：班子成员能够担当作为，融合工作思路，能够形成班子核心，凝聚集体力量，发挥整体效能，班子成员有大局意识，能够互相配合、相互补位，形成工作合力。在疫情防控、环境整治、脱贫攻坚、社会稳定、党的建设各个方面取得了好成绩。5、一是加强党风廉政建设常态化，全年专题党委会研究部署党风廉政建设工作，落实一岗双责，明确班子成员党风廉政建设分工。二是落实党风廉政建设责任，同各村、各部门签订党风廉政建设责任状。三是加强警示教育。四是加大案件查办工作。6、基层组织建设情况：全镇共有党总支3个，支部12个，市级五星级党组织1个，县级五星级党组织4个，软弱涣散村1个，已整顿完成。加强基层组织建设，全面落实“三会一课

4、”等各项制度，村级活动场所全部达标。二、存在问题1、理论学习不够深入，集中学习时间少。2、支部之间党建工作开展不均衡，个别支部滞后。三、下步工作计划一是进一步加强学习，严格按照年初学习计划，高质量组织学习，把集中学习与自学结合、把理论学习与外出考察结合，提升学习的时效性。二是进一步加强基层组织建设，建立完善的基层组织建设考核考评制度，把集中考评与日常考核相结合，把各支部的考评结果与村干部工资结合、与各村评优相结合，全面推进基层组织建设。三是进一步强化政治意识，牢固树立“四个意识”，强化“四个自信”，做到“两个维护”。四是进一步强化担当作为，班子成员合理分工，各负其责、互相配合，形成工作合力。五

5、是进一步加强干部队伍建设，加强干部教育培训，打造一支高质量干部队伍。六是进一步加强党风廉政建设，真正做到“为民务实清廉”。第2篇：主题教育领导班子问题清单及整改方案严字当关，补精神之钙，除四风之害。四风现象之所以产生，就是党员干部修身、用权出现了问题，理想信念不够坚定。着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,时刻对照“三严三实”这面镜子，自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨，是否认真履行党员义务，是否为民用权、依法依规用权，触及灵魂，正视矛盾和问题，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪严格约束自己，严格按规则、按制度、按程序行使权力，带头遵守廉洁从政各项规定，扫除四风之垢，清除思想

6、尘埃，树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观，保持共产党人良好形象。一、存在的主要问题1 .在严以用权、严以律己方面，作为教育者，所面对的最大群体就是学生和家长，我们手中所掌握的一切权利都是为学生和家长服务的。而在实际工作中，有时并没有将这种权利落实到实处。常常抱怨学生学习不好，不好管理，有时甚至抱怨家长不负责任，埋怨家长存在问题等，没有自己找原因，没有严格要求自己，没有真正把教育当作自己的事业，没有对学生和家长心存敬畏，没有把学生和家长的需要装在心中。2 .谋事要实、创业要实方面，自身存在诸多不足。新到现在的学校，接手新的管理工作，对教学管理等业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。在

7、一些事情上，在没有人督促的时候，经常会出现偷懒、放松等情况，工作方面不够积极主动，遇到问题，不能在第一时间迎难而上，有逃避、退缩的倾向，缺乏主动性、积极性，有顺其自然的错误想法和做法。二、存在问题的原因1 .政治学习不够，理论功底浅薄。平时读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用。2 .多工作和业务的钻研不够。本学期分管工作由德育管理改为教学管理，对自己来说是个新的工作，自己主动去学习、研究不够，与教务处研究交流不够，工作开展不够积极主动，工作成效不明显。这些都说明对自己严格要求不够。3 .为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老

8、百姓服务的宗旨观念，对于一切为了学生，一切为了家长、一切为了教师的工作方法的理解不够深入透彻，没有坚定任何时候都要以群众满意度作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。4 .工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实。三、今后的努力方向和措施1 .切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。通过学习保持政治上的清醒和坚定，通过学习提高理论水平和看问题的能力，通过学习树立自己正确的世界观、人生观和价值观。2 .在工作中要严于律己，以身作则，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的

9、需求。要求学校教职工做到的，自己首先要做到，而且要做的更好，要紧密联系群众，蹲下来和教师对话，保持平和心态，做到“有耐心、有爱心，又细心”，充分调动教师的积极性，依靠全体教师，扎实做好课堂教学改革工作，努力提升学校教育教学质量。3 .端正工作态度，自觉、主动加强教学管理业务和新课改知识的学习。在校长室的领导下，进一步完善教学管理制度，认真做好教学管理过程的落实和考评，探索适合自己学校的课程和课堂教学改革，形成有特色的学校课堂教学。通过以三严三实为镜，对自身的查摆剖析、整改完善，我相信在以后的工作中会创造更加优异的、让群众满意的成绩。第3篇：主题教育领导班子问题清单及整改方案按照全县在“xx”主

10、题教育中认真开好民主生活会的通知精神，对照党章党规、对照初心使命，镇领导班子从“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面进行深入查摆问题，深刻剖析根源症结，明确了整改措施和努力方向。现就有关情况报告如下。一、存在的主要问题（一）在理论学习方面。一是在“学懂”上做得不够到位。对于习近平新时代中国特色社会主义思想和中央、省市县的重大决策部署，都能按照规定动作传达学习，但在学习上系统性、规划性还不够，存在实用主义倾向，安排什么学什么、用什么学什么，没有完全做到内化于心、融会贯通。二是在“弄通”上做得不够到位。读原著、学原文、悟原理上下功夫不足，深学深悟、常学常新还有差距，对习近平新

11、时代中国特色社会主义思想的精神实质、实践要求和科学方法等理解把握不够透，有时满足于通读一遍、谈谈体会、提提要求，没有全面吃透精神、全面掌握精髓。三是在“做实”上做得不够到位。理论联系实际不够，有时存在理论学习和指导工作脱节的问题，用习近平新时代中国特色社会主义思想来谋划决策、指导实践、推动工作还不够到位，特别是用新理念来指导培育发展产业、持续改善民生、加强基层治理等方面，缺乏系统研究和统筹安排，在具体工作的推动上还有差距。（二）在思想政治方面。一是政治站位有待提升。凡事先从政治上考虑不够，有的上级文件组织传达学习不够及时，有时将一些领导批示交办事项等同于一般性工作，组织研究处理不够，影响工作落

12、实。二是政治敏锐性不够强。对总书记关于伟大斗争的理解不深入，对一些诋毁党和国家建设事业的不实言论警惕意识不高，认为只要自己不传不信就行了,没有旗帜鲜明地反驳和斗争。三个是民主集中制执行有差距。有时因为时间原因，个别决策调查研究、听取意见、反复讨论做得不够。有的班子成员的素养有待进一步提升，还不善于把各方面的真实意见掌握全、把握准，导致有时决策质量不高等问题出现。四是落实意识形态工作责任还有差距。有的班子成员对意识形态工作“一岗双责”没有清醒认识，在具体落实上过程中，认为是党委主要领导和宣传委员的事情,在自己的分管领域安排部署少、督促落实少。（三）在干事创业方面。一是创新破难上的有差距。思想解放

13、有待进一步加强，在用好用活政策上深入研究不够，创新破解发展瓶颈的办法举措还不多。在工作落实上，习惯于做“二传手”，结合实际创新推动上级决策部署落实不够。比如，在整合涉及项目资金，最大限度发挥效益上就还有很大差距。二是加压奋进力度还不够。有时在确定年度工作目标时，把困难考虑得较重，倾向于保完成、多超点，导致有时在确定指标时要求不高，有的工作启动不主动，甚至有时为了少出错、少麻烦，出现不愿意向上争取交上资金的情况。三是进取精神有所减弱。有的班子成员认为自己担任正科都已经很多年了，有船到码头车到站的想法，有的工作不想管、不愿管，有时存在回避矛盾、被动应付的现象，超前意识不足，疲于完成任务，主动争先进

14、位的意识还不够强。（四）在为民服务方面。一是密切联系群众还有差距。有的领导班子成员认为，自己经常在乡镇，对很多情况比较熟悉，就只是按照改进调查研究、密切联系群众相关规定和要求到基层走访调研、了解情况，存在“走马观花”“蜻蜓点水”的情况，与群众沟通交流不够，对群众所需所想所盼了解不够。二是宗旨意识树得不够牢。有的领导班子成员习惯于坐到办公室安排工作、调研工作、分析工作，深入村组、深入群众、深入农户家中较少，对群众反映的困难和问题收集得多，过问得少，了解面上情况多，找深层次原因少，以致于群众对个别党委政府工作的满意度不够高。三是脱贫攻坚抓得不够扎实。有的领导班子成员仅满足于完成面上的脱贫任务，在产

15、业扶贫、精神扶贫方面思考谋划不够，有的地方产业扶贫质量还不高，扶智扶志的效果还不够好，离上级关于高质量脱贫的要求还有差距。（五）在清正廉洁方面。一是持续反“四风”还需进一步加强。领导班子成员政治上、思想上是坚定的，也能自觉遵守党的各项纪律和规矩，但也还存在持续反“四风”不深、不紧的问题，对四风的隐形变种警惕性不高。比如，有时到村组开会、指导工作，有在村组干部家中吃工作餐的情况,有时甚至还存在喝点老白干不算啥的思想。二是落实党风廉政建设“一岗双责”还需加强。有的班子成员对分管部门的党风廉政建设做到与业务工作同安排、同布置，但同检查、同督办还用力不够，日常监督管理措施、办法不多，往往是出了问题才事

16、后追责。二、产生问题的原因症结深刻剖析存在的问题，其根源主要有三个方面。（一）党性修养锤炼还不够。有的班子成员认为长期接受党的教育培养，且在日常工作中，经常涉及党的理论，既在学习也在运用，在思想上存在重具体工作、轻理论学习的问题，常常是临时抱佛脚，没有自觉地持续加强党性锤炼，放松了理论学习，对党的十九大精神、党章党史、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果缺乏经常性、系统性的学习，常常是一知半解。（二）宗旨意识有所弱化。通过深刻剖析，之所以出现群众观念淡化、宗旨意识弱化，主要是没有深刻领会以人民为中心的思想，没有把群众的利益放在首要位置，没有时刻做到想群众之所想、急群众之所急，想问题、办事情没有时刻站在人民群众的角度，做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。没有准确把握好解决实际问题与为民服务的关系，没能时刻做到从人民群众关心的事情干起、从让人民群众满意的事情做起。（三）纪