体育与健康《排球--正面扣球的初步学习》公开课教案.docx

《体育与健康《排球--正面扣球的初步学习》公开课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育与健康《排球--正面扣球的初步学习》公开课教案.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、体育与健康课教案教师:人数：XX人时间：40分钟日期：20xx年XX月XX日教学目标1、认识目标：学习与了解排球正面扣球技术原理及其在排球运动中的作用。2、技能目标：通过本次课的学习，使80%以上的学生能掌握排球原地扣球的基本动作。3、情感目标：激发学生学习的积极性，增养学生奋发面上的品质以及合作竞争意识。主要学习领域正面扣球的初步学习教学内容排球结构时间学习内容与教法、学法指导教学重点与要求预期目标准备部分8分钟一.课堂常规：1、集合整队，师生问好；2、检查服装，清点人数；3、宣布本次课的教学内容。4、安排见习5、列队队形练习二、热身活动：（一）、徒手操：（4*8拍）1、肩关节绕环2、扩胸振

2、臂3、体侧运动4、腰绕环运动5、膝关节绕环6、弓步压腿7、侧压腿8、腕、踝关节运动9、压肩下振1、教学组织，集合整队2、慢跑三圈热身活动组织：1、整队快、静、齐；精神饱满注意力集中；2、通过跑的练习使学生为后面的技能学习做好准备；通过徒手操的练习让学生的身体得到充分准备，以免发生伤害。基本部分一、排球正面扣球：1、导入重难点本节课我们将进行正面扣球的基本动作学习。重点：学习正面扣球的挥臂动作难点：抬、展、打三个动作协调用力一致。2、教师无球动作示范、讲解、练习、1、组织：成四列横队教师在前面进行讲解示范、发口令1、教师讲解、回顾；学生集中注意力，认真听讲。2、教师无球动作示范、讲解、练习（1）

3、教师：声音洪亮，讲解精简，示范面正22扣球挥臂动作的讲解示范：左臂摆至身体前方，击球手臂屈肘置于头顶，肘高于肩，身体呈反弓，边挥臂边伸肘增加挥重点：完整动作的讲解，正面扣球的挥臂动作的讲解教学；利用羽毛球体会发力动作。确。学生：集中注意力，认真听讲，模仿教师做挥臂练习。分臂的力度。3、两人一组做无球和有球扣球的练习(1)两人原地做无注意观察(步法、重心、手型)。钟(1)两组同学面对面而站，做无球扣球练习，每人8-10次(2)两组同学面对面而站，做原地扣球练习，每人8-10次。(3)击固定球练习，一人双手持球于自己的头顶斜上方，另一人原地做挥臂击球动作，教师先讲解示范正确的击球球扣球练习组织队形

4、两人一组进行挥臂击球练习，教师先进行讲解示范，再组织学生练习，并进行指导。(2)、两人原地对扣练习组织队形OOoCC(2)教师：声音洪亮，讲解精简，示范面正确。学生：集中注意力，认真听讲，注意观察，并进行模仿练习。点，然后让学生进行练习，每人8-10次。(4)两人一组，一人持球高(3)教师：声音洪亮，讲解精简。学生：通于头顶，另外一人做原地扣球练习，每人3-5次。(5)两组同学面对面做自抛自扣练习，每人3-5次。学生分组进行练习，教师分别观察，并进行个别指导。做安全提示。过前面的模仿认真练习，积极思考动作的技术结构，并观察同伴的动作。(3)、固定球扣球练习组织队形OOoOO学生分成两大组进行3

5、、教师：声音洪亮，讲解精简，认真观察，发现问题，并进行个别指导。学生：积极练习，发现问题就及时解决。7分钟二、游戏：“夹球接力”全班学生分成四组，教师发令后，依次用腿夹住球，绕过障碍物返回，把球交给下一个同学，先完成的队为胜。固定球扣球练习，教师在旁边观察、讲解。二组织形式：教师把学生分成人相等四组，由组长负责，如下图所示：OOOOQV1V1TOOOO,OV1V1TOOOOV1V1TOOOOV1V1T教学要求：听从指挥，按规则做游戏。1.通过做游戏教育学生要有团结互助的集体主义端中。A2上|提高学生的协调能力。结束部分3分钟1、集合整队。2、放松练习：(1)颤抖法(2)拍打法。3、总结点评，要求课后复习并宣布下堂课内容。4、清点器材，归还器材。5、师生再见，下课。组织队形：体操队形点评：学生感觉、学习状况，适当鼓励。1、积极放松；2、师生共同参与评价。场地与器材排球20个羽毛球40个课后反思预计生理心理负荷平均心率练习密度心理负荷