学校主题教育开展情况汇报.docx

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1、学校主题教育开展情况汇报主题教育开展以来，我校认真贯彻落实上级各项安排部署，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，聚焦根本任务和具体目标，强化领导、明确责任，系统谋划、统筹协调，坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等融合推进，引导全校党组织和党员干部以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，着力推动主题教育走深走实。一、精心组织实施抓推进。坚持高站位谋划、高标准要求、高质量推进，有力有序深入开展主题教育。一是强化安排部署。系统谋划部署。召开部署支委会和学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习部署会等文件。系统安排主题教育各项工作任务，明确目标要求、重点任务和方法措

2、施，全力推动上级决策部署落实落细。二是专题研究推进。建立学校“立德树人”校园新时代文明实践所，打造思政精品课程和“先锋家委会”党建服务品牌，开展立德树人根本任务承诺宣誓、师德师风建设主题教育月等活动，健全完善师德师风监督机制和党员领导干部直接联系师生制度，明确职责要求，压实工作责任，推动任务落实。二、强化理论武装抓学习。坚持把学习贯彻思想作为首要任务，引导组织广大党员干部读原著、学原文、悟原理，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。严格落实“第一议题”制度，制定了贯穿整个主题教育期间的学习计划表，计划包括了主题教育学习书单必读书目4本，在此基础上，为进一步细化学习计划

3、，支部制定了10月份学习计划表，并在9月28日组织全体党员教师开展1次集中学习；抓好集中学习，组织教职工开展集中学习和分组研讨各1次，筑牢党员干部思想根基。三、深入调查研究抓落实。按照中央、省市大兴调查研究之风部署要求，制定印发大兴调查研究实施方案，念好“深、实、细、准、效”五字诀，着力以深化调查研究推动解决发展难题。带头落实家访制度。通过党员教师带动非党员教师，以各个方式深入学生家庭，特别是一年级新生家庭。做到“十必访”，即失学辍学学生家庭必访；随班就读残疾学生家庭必访；学生病事假超3天或无故旷课必访；学生严重违纪必访；贫困生，学困生必访；留守儿童必访；缺损型（单亲或离异）家庭必访；进城务工

4、人员子女家庭必访；心理和情绪不稳定的学生必访；突发变故的学生家庭必访。在家访中了解学生的生活环境，关心特殊学生家庭，同时收集学生家长建议与诉求。为进一步加强家校联系，促进学生身心健康成长，营造良好的教育环境，形成家校共建的育人合力，9月21日晚上我校举行“初相遇共携手新启程”一年级学生家长会。书记魏寒倩向家长们介绍了学校概况及办学理念。此外，为了更好地实现家校共育，她针对家庭教育问题提出了具体的建议，希望家长们支持学校工作，家校携手，共同托起明天的太阳。四、聚焦重点任务抓发展。牢固树立和践行正确政绩观，坚持把主题教育与学校教学工作相结合，奋力开创高质量发展新局面。一是深入开展开学第一课活动。9

5、月4日上午，书记魏寒倩在开学典礼上进行了开学“思政第一课”。向全体学生提出三个要求和期望。二是开展师德师风培训。以教育部公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，引导教师以案为鉴、以案明纪，带领全体教师重温中小学教师职业道德规范十项准则，并结合教师工作、日常生活进行分析，要求教师贯彻落实以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。随后，在书记魏寒倩同志的带领下，全体教师庄严宣誓。宣誓字字铿锵，句句坚定，一字一句饱含着每一位教师的职责和使命。宣誓后，教师郑重签订了立德树人承诺书。三是开展“学习身边榜样”活动。9月10日教师节当天，我校公众号发表了题为躬耕教坛，强国有我一一杨静怡：丹心化春

6、雨，致敬筑梦人推文，勉励全体教师向榜样学习。开展了以“党员示范展风采，聚焦课堂立标杆”为主题的思政、语文、数学、英语学科专场线上研讨活动，引导学生牢记历史，勿忘国耻。在升旗仪式上，党员教师李春圆同志与全校师生回顾了那段充满血泪与屈辱的历史，号召全体师生向先烈致敬，勿忘国耻，警钟长鸣，要弘扬中华民族不屈不挠、团结奋进、自强不息的民族精神。五、从严检视整改抓成效。坚持边学习、边检视、边整改，严格按照上级检视整改要求，我们全面对照检视，注重从群众信访诉求中梳理焦点难点问题，紧盯调查研究发现、推动发展遇到、师生反映强烈的“增量”问题及巡视巡察、审计监督未完成整改的“存量”问题，系统梳理形成问题清单。截至目前，梳理问题2条，已完成2条。认真研究安排大肆举债、大干快上搞“半拉子工程”“形象工程”“面子工程”，统计造假搞“虚假政绩”和基层治理不良现象等专项整治，目前正在梳理细化落实整改整治方案。下一步，我们将认真落实上级主题教育安排部署，紧扣主题教育总体要求、根本任务、具体目标和重点措施，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改，引导全市各级党员干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得实实在在成效。