小学音乐学科课堂教学评价表(最新分享).docx

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小学音乐学科课堂教学评价表(最新分享)夕町学校授课班级名-包子课题时科评价指标等级优良中差彳分教学目标定位准确、适切,表述清晰规范。8642教学内容选择合理,运用得当,符合学生实际水平和教学要求。8642教学策略围绕目标创设灵活的、有助于学生学习情境、营造民主、平等、互动的学习氛围。8654善于引导学生主动学习、合作学习,指导具有针对性、启发性、实效性。8654学生认真参与学习、评价活动,积极思维,敢于表达和质疑。121085根据教学实际选用恰当的教法,为学生的学习设计并提供合理的学习资源10864教学效果学生对音乐学习的兴趣浓厚,全员能积极主动参与音乐学习活动,获得相应的审美经验和多种音乐技能。10864学生在情感、态度、价值观等方面得到相应的发展。121086教师正确把握学科的知识、思想和方法,重视教学资源的开8642素养发与整合。有较为丰富的组织和协调能力,有教改创新精神,有独特良好的教学风格。6543教态亲切自然,语言规范生动,弹唱准确,富有感染力。6543现代教学技术手段设计应用适时适度,操作规范熟练。4321综合口等第90以上为优,8980为良,7960为中合计得分综合评价:评议人:

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