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1、生;要在深究细挖专业课育人元素上“找出路”,根据不同学科专业特点和育人目标,深入挖掘伟大建党精神中蕴含的课程思政元素,明确各类别专业课程融入伟大建党精神的方式、环节和内容。将伟大建党精神融入校园文化建设。以校园环境为依托,将伟大建党精神元素融入校园景观、校史馆等设计和建设中,对学生的理想信念教育起到潜移默化的作用。以文化活动为抓手,通过举办知识竞赛、征文比赛等各类文化活动,让学生在文化活动中感悟伟大建党精神。以网络平台为载体,以大学生喜闻乐见的微课、动漫、短视频等形式开展伟大建党精神教育,打造一个生动活泼、有吸引力的伟大建党精神网络育人空间。将伟大建党精神融入社会实践活动。创新教育方法,通过体
2、验式、现场式、参与式等教育形式,让学生在“看、听、思、悟、行”的过程中增强对伟大建党精神的理解。创新实践活动,组织学生打卡红色基地,开展“三下乡”社会实践、创新创业教育、社会调研等各类活动,让学生在社会实践中感受和领悟伟大建党精神的真谛。将伟大建党精神融入核心价值观教育。通过伟大建党精神教育,引导学生培育和践行社会主义核心价值观,扣好人生第一粒扣子。通过思政课程和课程思政,尝透真理的味道、理想的滋味,学懂弄通伟大建党精神的核心要义;通过加强爱国主义教育,指引学生认识党的初心使命,掌握伟大建党精神的价值追求;通过红色教育、红色调研,激发学生向革命先烈学习,自觉继承伟大建党精神;通过参加学习竞赛、
3、社会实践,做弘扬伟大建党精神、践行社会主义核心价值观的时代新人。理想信念教育起到潜移默化的作用。以文化活动为抓手,通过举办知识竞赛、征文比赛等各类文化活动,让学生在文化活动中感悟伟大建党精神。以网络平台为载体,以大学生喜闻乐见的微课、动漫、短视频等形式开展伟大建党精神教育,打造一个生动活泼、有吸引力的伟大建党精神网络育人空间。将伟大建党精神融入社会实践活动。创新教育方法,通过体验式、现场式、参与式等教育形式,让学生在“看、听、思、悟、行”的过程中增强对伟大建党精神的理解。创新实践活动,组织学生打卡红色基地,开展“三下乡”社会实践、创新创业教育、社会调研等各类活动,让学生在社会实践中感受和领悟伟大建党精神的真谛。将伟大建党精神融入核心价值观教育。通过伟大建党精神教育,引导学生培育和践行社会主义核心价值观,扣好人生第一粒扣子。通过思政课程和课程思政,尝透真理的味道、理想的滋味,学懂弄通伟大建党精神的核心要义;通过加强爱国主义教育,指引学生认识党的初心使命,掌握伟大建党精神的价值追求;通过红色教育、红色调研,激发学生向革命先烈学习,自觉继承伟大建党精神;通过参加学习竞赛、社会实践,做弘扬伟大建党精神、践行社会主义核心价值观的时代新人。高校在立德树人实践中要深刻认识伟大建党精神所蕴含的育人价值,教育引导学生筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之