红楼梦》整本书阅读--第三章 专题专测一 叙事结构艺术.docx

《红楼梦》整本书阅读--第三章 专题专测一 叙事结构艺术.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《红楼梦》整本书阅读--第三章 专题专测一 叙事结构艺术.docx（9页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、专题专测一叙事结构艺术（用时：50分钟分值：50分）一、重点章节阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文字，完成13题。文本一：正说着，有人来回说：“兴隆街的大爷来了，老爷叫二爷出去会。”宝玉听了，便知是贾雨村来了，心中好不自在。袭人忙去拿衣服。宝玉一面蹬着靴子，一面抱怨道：“有老爷和他坐着就罢了，回回定要见我。”史湘云一边摇着扇子，笑道：“自然你能会宾接客，老爷才叫你出去呢。”宝玉道：“那里是老爷，都是他自己要请我去见的。”湘云笑道：“主雅客来勤，自然你有些警他的好处，他才只要会你。”宝玉道：“罢，罢，我也不敢称雅，俗中又俗的一个俗人，并不愿同这些人往来。”湘云笑道：“还是这个情性不改。如今

2、大了，你就不愿读书去考举人进士的，也该常常的会会这些为官做宰的人们，谈谈讲讲些仕途经济的学问，也好将来应酬世务，日后也有个朋友。没见你成年家只在我们队里搅些什么！”宝玉听了道：“姑娘请别的姊妹屋里坐坐，我这里仔细污了你知经济学问的。”袭人道：“云姑娘快别说这话。上回也是宝姑娘也说过一回，他也不管人脸上过得去过不去，他就咳了一声，拿起脚来走了。这里宝姑娘的话也没说完，见他走了，登时羞得脸通红，说又不是，不说又不是。幸而是宝姑娘，那要是林姑娘，不知又闹到怎么样，哭的怎么样呢。提起这个话来，真真的宝姑娘叫人敬重，自己讪了一会子去了。我倒过不去，只当他恼了。谁知过后还是照旧一样，真真有涵养，心地宽大。

3、谁知这一个反倒同他生分了。那林姑娘见你赌气不理他，你得赔多少不是呢！”宝玉道：“林姑娘从来说过这些混帐话不曾？若他也说过这些混帐话，我早和他生分了。”袭人和湘云都点头笑道：”这原是混帐话。”原来林黛玉知道史湘云在这里，宝玉又赶来，一定说麒麟的原故。因此心下忖度着，近日宝玉弄来的外传野史，多半才子佳人都因小巧玩物上撮合，或有鸳鸯，或有凤凰，或玉环金琳I,或鼓帽鸾绦，皆由小物而遂终身。今忽见宝玉亦有麒麟，便恐借此生隙，同史湘云也做出那些风流佳事来。因而悄悄走来，见机行事，以察二人之意。不想刚走来，正听见史湘云说经济一事，宝玉又说，林妹妹不说这样混帐话，若说这话，我也和他生分了。林黛玉听了这话，不觉

4、又喜又惊，又悲又叹。所喜者，果然自己眼力不错，素日认他是个知己，果然是个知己。所惊者，他在人前一片私心称扬于我，其亲热厚密，竟不避嫌疑。所叹者，你既为我之知己，自然我亦可为你之知己矣；既你我为知己，则又何必有金玉之论哉；既有金玉之论，亦该你我有之，则又何必来一宝钗哉！所悲者，父母早逝，虽有铭心刻骨之言，无人为我主张。况近日每觉神思恍惚，病已渐成，医者更云气弱血亏，恐致劳怯之症。你我虽为知己，但恐自不能久待；你纵为我知己，奈我薄命何！想到此间，不禁滚下泪来。待进去相见，自觉无味，便一面拭泪，一面抽身回去了。这里宝玉忙忙的穿了衣裳出来，忽见林黛玉在前面慢慢的走着，似有拭泪之状，便忙赶上来，笑道：“

5、妹妹往那里去？怎么又哭了？又是谁得罪了你？”林黛玉回头见是宝玉，便勉强笑道：“好好的，我何曾哭了。”宝玉笑道：“你瞧瞧，眼睛上的泪珠儿未干，还撇谎呢。”一面说，一面禁不住抬起手来替他拭泪。林黛玉忙向后退了几步，说道：“你又要死了！作什么这么动手动脚的！”宝玉笑道：”说话忘了情，不觉的动了手，也就顾不的死活。”林黛玉道：“你死了倒不值什么，只是丢下了什么金，又是什么麒麟，可怎么样呢？”一句话又把宝玉说急了，赶上来问道：“你还说这话，到底是咒我还是气我呢？”林黛玉见问，方想起前日的事来，遂自悔自己又说造次了，忙笑道：“你别着急，我原说错了。这有什么的，筋都暴起来，急的一脸汗。”一面说，一面禁不住近

6、前伸手替他拭面上的汗。宝玉瞅了半天，方说道“你放心”三个字。林黛玉听了，怔了半天，方说道：“我有什么不放心的？我不明白这话，你倒说说怎么放心不放心？”宝玉叹了一口气，问道：“你果不明白这话？难道我素日在你身上的心都用错了？连你的意思若体贴不着，就难怪你天天为我生气了。”林黛玉道：“果然我不明白放心不放心的话。”宝玉点头叹道：“好妹妹，你别哄我。果然不明白这话，不但我素日之意白用了，且连你素日待我之意也都辜负了。你皆因总是不放心的原故，才弄了一身病。但凡宽慰些，这病也不得一日重似一日。”林黛玉听了这话，如轰雷掣电，细细思之，竟比自己肺脑中掏出来的还觉恳切，竟有万句言语，满心要说，只是半个字也不能

7、吐，却怔怔的望着他。此时宝玉心中也有万句言语，不知从那一句上说起，却也怔怔的望着黛玉。两个人怔了半天，林黛玉只咳了一声，两眼不觉滚下泪来，回身便要走。宝玉忙上前拉住，说道：“好妹妹，且略站住，我说一句话再走。”林黛玉一面拭泪，一面将手推开，说道：“有什么可说的，你的话我早知道了！”口里说着，却头也不回竟去了。（节选自红楼梦第三十二回诉肺腑心迷活宝玉含耻辱情烈死金钏）文本二：后人有西江月二词，枇宝玉极恰，其词日：无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一

8、，古今不肖无双。寄言纨挎与膏粱：莫效此儿形状！（节选自红楼梦第三回贾雨村黄缘复旧职林黛玉抛父进京都）1下列对小说艺术特色的理解与鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.文本一从贾雨村要见贾宝玉写起，为引出湘云对宝玉、袭人对黛、钗二人的点评，并最终以宝玉之口展示宝、黛二人的感情真挚。B.文本一的语言描写与人物形象极为契合，如向来温和的宝玉居然对湘云发火，还下逐客令，可见宝玉骨子里也有公子哥的骄矜之气。C.文本一先写宝玉”禁不住抬起手来替他拭泪”，后写黛玉“禁不住近前伸手替他拭面上的汗”，这两处细节描写生动传神并相映成趣。D.文本一写宝、黛心有万句言语，却只是“怔征的望着”对方。虽是无言，却胜千言。与

9、“执手相看泪眼，竟无语凝噎”有异曲同工之妙。答案B解析“可见宝玉骨子里也有公子哥的骄矜之气”错，宝玉对湘云发火，并不是使性子，而是因为宝玉认为这不是一般的言语不和，而是人生态度和追求的势不两立，矛头指向的不仅仅是史湘云，还是封建科举和封建官场制度。2 .文本二中的两首西江月是贾宝玉叛逆性格的写照，请谈谈宝玉的这种性格特点在文本一中体现在哪些方面。（6分）答:答案厌恶世俗事务。不热心于应酬为官为宰的人，不热衷于读书和科举高中，把关于仕途经济的话视为“混帐话”，排斥说“混帐话”的人。行事不拘礼法。在人前热诚颂扬黛玉，亳不避讳；黛玉落泪时，他情之所至，伸手就要去替黛玉拭泪。3 .小说叙事角度可以分为

10、“全知视角”和“有限视角”。“有限视角”指通过小说中的人物的视角观察事物，用第一人称“我”去叙述事件。本文也使用了“有限视角”进行叙事。请简要说明本文“有限视角”的使用及其效果。（6分）答:答案（1）“有限视角”的使用：林黛玉从窗外听见宝玉因说“经济”一事差点与湘云翻脸时，内心百味杂陈。这段故事使用“有限视角”进行叙事。（2）效果：有利于表现林燕玉的心情。第一人称的运用，使得作为观察主体的林惫玉可以自由地表白心迹。增强真实性，因为是林黛玉自白，因此更为可信。自然地推动故事情节的发展。4 .红楼梦全书中安排了多个线索人物，请根据提示，从下面所列人物中选择一个填到相应的横线上。（3分）刘姥姥冷子兴

11、贾雨村空空道人（1）从第一回到第一百二十回，串起人间世事的线索人物是O（2）三次进入贾府，见证贾府盛衰变迁的线索人物是o（3）混迹古董行、熟谙荣宁二府家族人物关系的线索人物是o答案（1）贾雨村（2）刘姥姥（3）冷子兴解析第（1）空应填贾雨村。在整部作品中，贾雨村是一个串起人物事件的人间世事的线索人物。从小说开头，冷子兴对贾雨村介绍荣国府，使贾家众人整体亮相；后来做了黛玉老师，间接与贾府有了联系；后来又受贾府的照顾重新升官，在贾府败落时又落井下石，他见证了贾家的兴衰变迁。第（2）空应填刘姥姥。刘姥姥一进贾府的目的，就是“乞食”和“朝扣富儿门”，她想着从豪门贵族贾府借到一些衣食，暂时帮助一家人度过

12、最艰难的寒冬。此时的贾府还算兴盛。第二次进贾府是元春封妃之后，此时的贾府因为元春封妃，再次重返巅峰，刘姥姥也因此得以进入大观园，参与贾母设的家宴，得以窥见贵族豪奢的一面。第三次进贾府是为了搭救巧姐儿，此时贾家败落。她三进贾府，是见证贾府盛衰变迁的线索人物。第（3）空应填冷子兴。他是周瑞的女婿，熟谙荣宁二府家族人物关系，是都城中的古董商，和贾雨村是好朋友。他对贾雨村介绍荣国府，使贾家众人在他口中整体亮相。5 .红楼梦的结尾，宝玉和贾兰科考得中，贾政被赦复官，衰败的贾府“家道复兴”；宝玉中举后出家，在雪天中拜别贾政，“留下白茫茫大地真干净”o请结合材料，谈谈你对这组情节的看法。（4分）答:答案“家

13、道复兴”与“中举出家”“雪天拜别”（这组情节）体现了中和之美。在贾府衰败，宝玉出家的悲剧中，增添了“家道复兴”的大团圆因素，调节了人们过于悲伤的感情。体现了刚柔相济的中和之美，“家道复兴”的喜剧和“出家”的悲剧相互制约、渗透、融合，丰富了小说的表现面和力度。这样的结局不十分强调对立和斗争，强调调和矛盾，有利于维护旧制度（或“科考”“中举”“家道复兴”的大团圆结局，削弱了小说对封建大家族衰朽制度的批判力度，不利于引发人们对封建制度的思考，体现了中和之美的局限性和保守性。二、信息迁移阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成610题。材料一：红楼梦叙事既高度写实，又渗透着强烈的哲学意味。无论

14、小说的整体布局，还是局部叙事，无论众多意象的营造，还是人物形象体系的设置，都显示出作者思维的辩证性和系统性。作者思维的辩证性和系统性深刻地影响了小说的叙事结构。宏观地说，小说前半部写盛，但盛中见衰败之芽苗；后半部写衰，但贾府日常用度仍不失世家气象。鲁迅先生“悲凉之雾，遍被华林”一语，就道出了盛中寓衰的错综复杂。作者思维的辩证性首先表现在小说中一系列范畴、表现手法和人物形象等呈现出的相反相成、对立补衬的关系。就意象和范畴而言，如真与假、玉与石、盛与衰、悲与喜、好与了、大观园与大荒山、金玉良缘与木石前盟等；就艺术的表现手法而言，如冷与热、繁与简、动与静等；就人物体系的设置而言，表现为人物形象的对举

15、迭出，如甄宝玉与贾宝玉、林黛玉与薛宝钗、甄士隐与贾雨村、贾政与贾赦、晴雯与袭人等。其关系既表现为“对立性”或“矛盾性”，又表现为不可或缺的依赖性和相关性。这体现了小说辩证思维最核心的特征对立面之间的相互联系。人物关系的对立补衬，对小说结构的影响是显著的。作者在进行人物设置时，常常是一个人物出现之后，其对子人物便紧随而来。第一回先写了“票性恬淡，不以功名为念”的甄士隐，紧跟着出场的便是热衷功名的“国贼”“禄蠢”贾雨村；第二回冷子兴先说出“行为偏僻性乖张”的贾宝玉，贾雨村紧接着便举出与之遥遥映对的孤宝玉；第三回先来了“态生两届之愁”的林黛玉，第四回继之而来的便是随份从时、豁达展样的薛宝钗。其他对于

16、人物如英莲与娇杏、袭人与晴雯等无不如此。思维的辩证性就是思维的系统性，思维的辩证性和系统性产生于事物存在的辩证性和系统性。事物存在的辩证性和系统性并不仅仅是指对立面之间的相互依存，同时还表现为每一个事物都与周围的其他事物存在着“普遍联系”。就红楼梦人物形象体系的系统性而言，不但表现为他（她）与另外一个人物形成的对立补衬关系，同时还表现为与其他众多人物之间也存在着息息相关的联系。在所谓的“其他众多人物”之中，常常有一个比较特殊的人物存在。这个人物即是除了他（她）本身及与其相对等的人物之外的第三个人，这三个人物事实上就形成了一种鼎足的关系。如果说林黛玉与薛宝杈形成了一种对立补衬的关系，那么史湘云就是钗、黛之外的第三个人物。在杈、黛、云鼎足而三的关系当中，尽管史湘云这一方显得相对弱势，但史湘云的出现还