统编版九年级下册道德与法治第三单元走向未来的少年复习学案.docx

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1、统编版九年级下册道德与法治第三单元走向未来的少年复习学案走向未来的少年?!对当下学习在实找中学习-KHkMX政业梅禅第一步：学习目标整合知识内容1 .多彩世界中的我2 .我为世界添光彩3 .青年的重要性、情怀与抱负4 .职业准备与敬业精神5 .学会选择，畅想未来考试趋势走向世界的我、职业选择、学会选择、畅想未来属于高频考点，考查形式多为选择题和非选择题的形式第二步：思维导图回顾知识*tt第三步：重难知识易混易错（一）少年的担当1我们是如何探索并走向世界的？在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。(2)世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中,

2、我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。(3)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。2 .我们在交往中探索世界有哪些收获？学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。(2)面对困难时,学会勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。3 .我们要为世界添光彩的原因和做法原因:我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸洪命运。每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。(2)做法:我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。4.适应世界发展趋

3、势的要求，全面提升个人素养的方法不断丰富知识储备,增强人文底蕴。(2)树立科学精神,掌握科学思维方法。增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。5 .个人命运与国家命运的关系是怎样的？个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。6 .我们应怎样正确认识青少年的使命？(1)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。我们要肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。(2)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格

4、影响着国家未来发展。(3)实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗,我们必将站到时代的潮头。（4）我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。7 .青少年应该如何肩负使命，走向世界？（1）要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（2）要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时,要有忧患意识、居

5、安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的重任。（二）我的毕业季1怎样正确认识学习压力？产生原因:对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。我们要迎接升学、就业的挑战。（2）具体表现:感到担心、紧张、焦虑。正确态度:是一种正常心理现象,我们要坦然面对。缓解学习压力（考试焦虑）的方法:转移注意力（如听音乐缓解内心的压力）。保持身体放松（如深呼吸,使身体放松）。自我暗示（如经常提醒自己,我能够做好）。保持适度紧张。2 .为什么说学习应该成为我们的一种生

6、活方式？人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步。（2）学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。3 .为什么要在实践中学习？实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。（2）学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。4 .我们应该怎样在实践中学习？(1)要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践

7、活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。(2)必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。5 .树立终身学习理念的原因及方法。(1)原因：我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。(2)方法：主动学习。及时调节自己的学习方式。坚持不懈。培养敏感性。6 .走向未来,我们为什么要做好职业准备？现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。(2)职业是社会分工的要求,是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本途径。人们的就业方式越来越多样,对劳动者的素质提出了更高的要求。(4)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。7 .进行

8、职业选择时,我们应做好哪些准备?(如何树立正确的职业观?)要考虑好自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。(2)要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。(4)要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。8 .怎样进行职业生涯规划？自我分析。环境分析。确定目标。行动计划。评估调整。9 .国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业的原因及要求(1)原因:国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业,提供全方位公共就业服务,努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会,满足人民日益增长的美好生活需要。(2)要求:我们要顺应时代的变化,抓

9、住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。10 .为什么要具有敬业精神？每种职业都要承担一定的社会责任,每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。(2)一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。劳动创造价值,只要热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。I1怎样培养敬业精神？(1)在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。(2)要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，

10、为精彩的明天做好准备。12 .初中学习会为将来的职业发展奠定哪些良好的基础？(1)能增长知识、培养能力。(2)能增强法治意识、涵养道德、健全人格。(三)从这里出发1初中三年来，我们都收获了什么？(1)在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。(2)参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。(3)结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。(4)不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。(5)逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。2 .为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？(1)原因：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。(2)要求：学会反思，总结成功

11、的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。3 .为什么过程与结果同样重要？过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。(2)在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。4 .站在人生的十字路口,为什么要慎重选择？在人生的道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。5 .站在人生的十字路口，我们应怎样抉择？理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。(2)学会合理选择的方法和策略。弄清自己的真实需要。多方面收集信息。掌握选择的策略。(3)要系好人生的第一粒扣子,自觉

12、践行社会主义核心价值观用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。6 .我们为什么要畅想未来？(畅想未来的目的)为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度,更是为了很好地服务社会和国家。7 .我们应怎样畅想未来？(1)需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。(2)要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。(4)不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。8 .踏上新征程的有利条件(1)国内条件:国家政治稳

13、定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。(2)国际条件:随着改革开放的深入,我国与世界各国的互动更加频繁,为我们的成长创造了更为广阔的空间。9 .踏上新征程,我们青少年应该怎样做？做好准备,抓住机会,还要善于创造机会,成就自己。(2)增强责任感与使命感,勇往直前,朝着既定的目标,去想、去做、去体验。第四步：核心素养对接中考1我们要为世界添光彩的原因和做法原因:我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸洪命运。每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。(2)做法:我们要从普通的事做起,通过自身的努力为

14、人类发展和世界进步贡献智慧和力量。2 .个人命运与国家命运的关系是怎样的？个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。3 .青少年应该如何肩负使命，走向世界？(1)要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。(2)要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时,要有忧患意识

15、、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的重任。4 .为什么要在实践中学习？实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。(2)学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。5 .我们应该怎样在实践中学习？(1)要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。(2)必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。6 .走向未来,我们为什么要做好职业准备？现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。(2)职业是社会分工的要求,是个人为社会作贡