专业教学部部门工作总结.docx

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1、专业教学部2023年度工作总结李耀珍一、亮点工作1、师德建设获得“燕山大学优秀共产党员”荣誉称号1人，获得“燕山大学里仁学院优秀共产党员”荣誉称号2人，获得优秀学业导师荣誉称号5人，师德考核全部合格。2、科研和教学改革立项省级课程思政示范课建设项目1项，2023年申报5项教改项目在2023年全部立项，其中省级教改立项1项，校级教改立项3项，院级教改立项1项。3、指导学生参加竞赛并获奖2名教师指导学生参加第六届、第七届“河北省大学生化工设计竞赛”分获一等奖1项，参加“2023年华北赛区大学生化工设计竞赛”获二等奖1项。1名教师指导学生参加“全国高校企业价值创造竞赛华北区域赛”获三等奖1项。化工教

2、研室荣获“第六届河北省大学生化工设计竞赛优秀基层教学组织”荣誉称号。1名教师获得第六届、第七届“河北省大学生化工设计竞赛优秀指导教师”荣誉称号；2名教师获得院级学生科技竞赛优秀指导教师荣誉称号。二、年度全面工作1、组织落实教学工作，保质保量完成教学任务2023年度，专业教学部15名教师共承担55门理论课程和实践课程的教学任务，其中6名教师承担了9门新课的教学任务，全部保质保量完成。在春季的教学评价中，7名教师的10门次课程获得优教优酬奖励。2、全面落实课程思政实施工作根据教育部高等学校课程思政指导纲要和燕山大学里仁学院课程思政建设实施方案的要求，全面落实课程思政进教学大纲、进教案、进教学日历工

3、作。本年度所有课程均实施课程思政，课程思政覆盖率达到100%。为进一步提升教师对课程思政的正确认识，确保教师能够将课程思政融入课程教学中，本年度开展课程思政集体备课和经验分享交流活动6次。组织全员参加课程思政教学设计比赛，通过内部选拔赛,最终推荐1人参加院级比赛。3、推进教学改革研究与实践工作，项目质量有了很大提升组织教师积极申报教改项目。上年度申报教改项目5项在今年全部获批立项，其中省级1项，校级3项，院级1项。教改项目质量有了很大提升。4、加强师资队伍建设，做好培训与研讨交流为不断提高部门教师的专业素质和业务水平，本年度教学部共组织教师参加线上线下教育教学培训8次。部门内部进行集体备课和研

4、讨交流活动8次。5、加强教学检查，确保教学活动顺利开展，全面提升教学质量为确保教学活动的顺利开展，全面提升教学质量，教学部在春季学期和秋季学期分别成立专门的检查小组，每学期每位老师的课都要听一次。通过听课查课，发现问题及时解决，确保教学活动有序开展。6、做好教师职业发展工作为帮助教师职业发展，对部门中有评职诉求的教师进行摸底。对照评职条件，找差距，想办法，建立一人一档，跟踪督促老师不断进行提升。三、工作中的不足与改进1、科研教改研究成果公开发表数量较少教师发表的教学科研论文少。在今后工作中应鼓励教师将教学教改研究成果总结成文，积极发表。2、教学竞赛参与度不高教学竞赛参与度不高。除了有本部门教师年龄偏大参赛意愿不强原因之外，也与工作方式方法有关。在今后工作中应开拓思维，创新思路，采取灵活多样的方式，鼓励动员教师积极参加教学比赛，在比赛中不断提高自己的教学能力。2023年12月10日