中学教师述职报告2篇.docx

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1、中学教师述职报告（一）尊敬的领导、各位老师：本学年我主要担任七年级四个班的地理教学和七年级二班的班主任工作，一学期来，本人思想积极上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律己、宽以待人。教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。一、教学工作我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是

2、认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点做到心中有数，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法，如充分利用实验教学，认真分析地理概念形成的过程，降低概念难度，易于学生理解,如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些地理情景，展示实验所难以演示的地理过程。其次，注重对学生的课后辅导，强调基础，强调基本知识的落实,不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，特别是上课态度和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出

3、他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。二、班主任工作方面我在班级管理与学生教育上，注重培养学生良好的思想品质，提出了“每天进步一点点”的要求，加强对不同学习阶段、不同个性学生的教育和指导，帮助学生形成正确的人生观和荣辱观。从点滴小事做起，全方位进行管理。2012年至2023年间，我连续十年一直担任班主任工作，由于工作经验丰富，善于和学生沟通，在转变问题学生工作中颇有成效，得到家长的认可，受到校领导和同事们的好评。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬

4、优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。述职人：*2023年8月5日中学教师述职报告（二）本人*,现年41岁，*教师，2009年10月参加工作，14年来，由于我切实做到了为人师表、教书育人，脚踏实地,尽职尽责，圆满完成学校分配的各项任务，得到了学校领导的充分肯定。为了能在以后的时间里再接再厉，使学校交给我的各项工作和教育教学质量更上一层楼，现将我上一学年的工作回顾如下：（一）个人提高方面2006年我毕业于*学院英语教育专业，2017年11月考到*学校任教，在工作中任劳任怨，积极提高自己的教学能力，一方面我注意不断培养自己的阅读能力和教学水平，另一方面主动向学校领导和老教师学习，学习他们的优秀

5、的教学经验，并不断完善自己。因工作成绩较为突出，2023年9月调到初中部教授道德与法治学科，经过一个学年的磨砺与锻炼，我已熟练掌握了新阶段的教学，在期末考试中取得了同级别乡镇第5名的好成绩。（二）思想道德方面本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我相信笨拙的行动会能使一切华美的语言都黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重

6、，多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从站领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。（三）政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训I。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课本，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。特别在本学年，联系所教的道德与法治这一学科，我深入学习了习近平新时代中国特

7、色社会主义思想学生读本这本书，进一步增强了政治认同，提升了政治觉悟。（四）出勤方面每周都坚持按时到校，坚持做到不迟到，不早退，不旷工，一年来从未间新:无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。（五）教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作；1、课前准备:备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的

8、教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈,调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。（六）取得的成绩一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我认真地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是不断提高。在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们，为教育事业奉献一生。