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1、第二批集中教育民主生活会党性分析发言提纲(及反面典型案例分析、存在的问题、下步方向及打算)(五篇)篇一2023年度第二批主题教育专题民主生活会对照检查剖析发言提纲一、收获和体会主题教育开展以来,本人严格按照中央省委要求,团结带领党员干部以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,对思想政治、理想信念、工作作风、干事担当、廉政勤政等方面进行了全方位的政治洗礼。(一)理论学习大有收获。通过系统学、原本学、透彻学,进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同与认知,在大是大非面前立场更加坚定,对理想信念的理解更加透彻,认识更加深刻。(二)进一步严肃了组织生活,支部作用得以全面增强。党支部结合“三
2、会一课”和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。开展“践承诺、办实事、亮身份、树形象”活动。结合主题教育,在XX范围内积极开展党员志愿服务活动。围绕群众的所思所需所求,把推动调查研究作为主题教育重点内容,开通“爱心”车辆,开展家庭急事难事代办事宜,关心少数民族员工,切实为员工办实事。积极开展“一名党员一面旗、导师带徒”活动,将主题教育与专业技能、业务知识学习紧密联合起来,做好“传、帮、带”工作,营造学技术、学管理的浓厚学习氛围。开展“拓市场、转作风、强管理”活动。将主题教育列为当前重点工作纵深推进,与中心工作紧密结合起来,切实抓好工程的质量、安全、进度。上半年,XX单位新开拓
3、市场XXX万元,完成产值XXX万元,工程质量、安全无事故,凸显了支部战斗堡垒作用及党员引领作用。(三)深刻认识到四下基层是汲取为民造福奋进力量的生动写照。习近平总书记强调,调查研究是关系到党和人民事业得失成败的大问题。“四下基层”制度作为调查研究工作的方法,蕴含着马克思主义的科学方法论,我们必须深刻领会习近平总书记关于调查研究的重要论述,把握精髓要义,提升调查研究的理论性和指导性。在实际工作中应传承弘扬“四下基层”优良作风,以更强自觉、更高标准、更严要求、更实举措推动调查研究提质增效,针对分管的河长制工作特点真正到基层一线发现问题,解决问题,只有从群众中来、到群众中去,才能使各项工作举措集中民
4、智、体现民意、反映民情。二、存在的问题对照6个方面突出问题。特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求(一)理论学习方面存在的问题。班子成员始终把加强党的创新理论武装作为首要任务,能够深入学习贯彻党的二十大精神,用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、引领工作。但通过对照检查,还存在一些问题:一是把党的创新理论贯彻落实到卫生健康具体工作上做的还不够。理论的价值在于指导实践,学习的目的在于运用,武装头脑、指导实践、推动工作,落脚点在运用、在做实。结合自身看,在融会贯通、学以致用、指导实践、推动工作上的深度、广度和力度还不够,在学思用贯通、知信行统一上还有
5、一定差距。如,面对卫生健康工作新形势新要求,思想观念还停留在过去的老套路上,对卫生健康工作的系统性、预见性、创造性不足,破解改革发展中遇到的矛盾和问题的招法还不够多。背后折射出来的深层次原因,就是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神不够深入,就是没有真正把总书记对卫生健康工作重要讲话和指示精神领会透、落实好。二是理论学习不够深入。对与经济、金融工作没有直接关联的重要论述,下的功夫不足,深入思考不够,理解把握的也不是很到位。比如,在上次对照党章党规找差距过程中,我再次认真学习党员义务,发现自己平时学习政治理论和经济金融方面的知识较多,学习科学、文化等方面的知识较少,对总书记关
6、于这方面的重要论述也主动学习的不多。三是用之求效还有差距。学用结合的方式方法有待改善,尽管在个人自学、外出培训、提升党委中心组学习成效方面下了很多功夫,也取得了一定效果,但总的感觉自主学习和深入研讨与实际工作结合还不够,在运用党的创新理论指导工作、推动实践上做得还不够,把学习的成效转化为现实的工作能力还不够,理论学习和实践运用有的还存在“两张皮”的情况。比如,在对涉及重大改革思想理论的思考上还不深、理解上还不透,体现在现实工作中,就是如何结合新时代教育工作实践研究得还不够深、举措不够实。(二)政治素质方面存在的问题。进入新时代,我深切感到党和国家的事业取得历史性成就、发生历史性变革,习近平总书
7、记的领航掌舵是关键所在,自己在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上能始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致.但还存在几个方面差距:一是政治敏感性不够。从政治上观察问题、分析问题的敏锐性有待加强,对于有些工作的重要性认识不够,没有从政治大局的角度去考虑,有时听到不良言论没有以一个党员的身份去力所能及的进行抵制。二是有的不善于从政治和大局上观察分析问题。有的政治意识淡漠,政治敏锐性不强,对“两个大局”是我们谋划工作基本出发点的认识和把握不到位,缺乏战略眼光和辩证思维;有的对新发展阶段的定位、内涵和要求认识不足,对“四大考验”的长期性复杂性、“四种危险”的尖锐性严峻性认识不足;还有的从政治
8、上判断和把握新形势下推动全面从严治党向纵深发展不到位。三是党组织政治功能还需进一步强。在XX党委推动的XX支部“双带头人”工程中部分支部书记日常教学科研任繁重还要身兼数职受年龄和工作精力限制致使个别支部党建工作与业工作结合不够紧“两张皮”现象比较突出。(三)能力本领方面存在的问题。虽然我多次通读党的二十大报告,也对一些新词划了重点,但仅仅只是划了重点,没有深入去了解、去研究,很明显缺乏创新的意识,暴露出识变应变求变的敏感性不强。联系工作实际,同样存在创新意识欠缺的问题。一是创新意识缺乏。在创新举措方面胆子不大、站位不高、思路不宽,还没有跳出一时一事的圈子,对全局的长远的缺少关注、思考不深。如,
9、对习近平总书记在二十届中央审计委员会第一次会议上提出“在构建集中统一、全面覆盖、权威高效的审计监督体系,更好发挥审计监督作用上聚焦发力”的重大意义领会还不深刻,在“做好与其他监督的贯通协同,形成监督合力”等方面还需要深入思考研究。二是虽然能够很好地完成党工委、管委会和上级有关部门部署安排的工作,但在开展工作的过程中开拓创新意识还不够强,运用长远眼光开展各项工作做得还不够好、不够到位。缺乏前瞻性的对策和方法,缺乏开拓创新精神。思想观念和长远发展意识有待加强,调研解决突出问题的力度不够。三是斗争精神还不够足,在案件查办工作中存在畏难情绪,缺少迎难而上的勇气,特别是对一些历史遗留问题,缺少主动担当、
10、敢于斗争的精神;还不同程度存在好人主义思想,工作中对于党员干部日常工作中出现的问题,有时碍于情面,不能及时的给予批评指正,开展批评不够严格,辣味不足,红脸出汗效果不明显,还存在一定的好人主义思想。(四)担当作为方面存在的问题。做好自己本职工作,积极完成领导安排的工作,在主管的经营方面主动沟通善于协调,除正常上班的时间,加班加点完成自己的本职工作,为第二天的工作做好准备。在工作中不计私利的岗位风采,进一步鼓足了立足岗位、扎根本职、务实工作的干事劲头。一是工作标准不高。偶尔会有自我感觉良好,自省精神稍有欠缺,尤其对一些长期的、不易引起注意的潜性隐性工作,落实的标准方面不够精细严谨。二是主动思考的劲
11、头不足。对于上级布置的工作,虽然在保质保量完成,但习惯于按部就班开展,缺乏新意,未能做到创造性地完成工作。三是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神,在现在的工作中少了一些,多了些因循守旧,按部就班,墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。(五)工作作风方面存在的问题。本人能够自觉遵守党的纪律和政治规矩,用党章规范自己的一言一行,但随着生活条件的不断改善,一是落实党内政治生活制度打折扣。党内政治生活开展不够深入,出现业务工作繁忙时顾不上按时召开“三会一课”、主题党日,对党支部的建设和管理有所放松,没有充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。班子成员间的沟通交流不
12、够充分,开展谈心谈话时提出的问题不够深刻,班子成员相互之间讲优点多、提期望多,相互批评讲工作问题多,讲思想问题少。二是作风建设没有压实。部分同志在抓工作落实上还存在着重布置、轻落实的问题,有些工作部署在落实过程中跟得不紧、督的不严。班子成员间的沟通交流不够充分,开展谈心谈话时提出的问题不够深刻,班子成员相互之间讲优点多、提期望多,相互批评讲工作问题多,讲思想问题少。三是存在“唯上多于为民的思想。不能很好地处理服务领导和服务群众的关系,在服务过程中过多地考虑领导的感受和利益,忽略了广大干部职工的感受和利益。对于群众反映的问题,一般按照工作流程,安排相关科室和人员进行处理,带头研究少,到工作一线的
13、更少。没有始终如一把人民群众“满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成”作为检验工作的唯一标准。比如,大厅工作始终是XX工作的主战场这个意识不强烈,对窗口工作中存在的痛点、难点问题调查研究得不彻底,缺少窗口岗位奖励、激励机制,对窗口工作人员关系不全面,大多数人员还叫不上名字,无形之中与职工疏远了距离,产生了隔阂,也脱离了党员干部与群众的血肉联系。(六)廉洁自律方面存在的问题。始终把落实全面从严治党责任摆在首位,本人都能在思想和行动上严格要求自己,带头严格遵守廉洁自律各项规定,带头严格遵守中央八项规定精神,带头严守党的政治纪律和政治规矩,时时处处用党纪条规和党员标准规范言行,始终严守思想“防线”、道德
14、“底线”和法纪“红线”,以身作则,做好表率。主要是:一是管党治党压力向基层党组织和普通党员传导的还不够,贯彻执行党的政治纪律和政治规矩的压力传导尚未到底到边,行之有效的举措、办法还不够多。二是整治口号式工作落实行为不彻底。一些基层单位没有搞清楚工作形式和内容的关系,对上级的安排部署,表态多调门高,行动少落实差,点上热闹面上冷清。如,对于我们下达的工作方案,一些基层单位对文件精神和具体要求都没有进行深入思考、实践检验,就第一时间套用,很快就出成果;有的对上级安排的工作部署不做认真准备、深入研究,一味求快开会研讨,议而不决,浪费时间;有的以“逐级分解越快越细越多,越能体现工作落实成效”的心态,不分
15、昼夜忙“挂图作战”,实际上却说一套做一套,使我们的一些决策和想法,在基层得不到真正的落实。三是党员教育形式单一。对党员教育的内容缺乏系统安排,往往是有什么、学什么,上级安排什么学什么,很少从实际出发,根据党员思想状况安排党员教育的内容;这些单调的教育模式,往往枯燥乏味,党员培训兴趣不高,在一定程度上影响了党员学习的情绪,难以收到预期效果。三、典型案例剖析情况按照此次民主生活会关于典型案例剖析的工作要求,我深刻汲取XX“720”特大暴雨灾害追责问责案件教训,认真查找、深刻剖析自身存在的问题。一是理论学习缺少全覆盖。对习近平总书记关于防灾救灾减灾、防范风险挑战及应对突发事件的重要论述和指示批示精神
16、学习不够深入。比如,满足于已有的理论知识,对新理论、新观点研究得还不够深入。未能更好地通过理论武装来提高风险应对能力和应急管理水平。二是底线思维风险意识仍需加强。对灾害的警惕性还不够,危机感还不够强烈,主观还存在一定程度的麻痹思想和经验主义。三是制度实效还需进一步加强。应急处突机制建立还不完善,公司内部各职能部门之间在统筹协作上,各职能部门与高速交警、养护施工单位、当地政府部门之间的配合、协作上还有待进一步提高。四、产生问题的原因分析从自身思想认识深处,深入剖析以上问题产生的根源,主要有以下几个方面:(一)党性锤炼还需补足精神之钙。随着年龄的增长、阅历的丰富、条件的改善,环境的变化,在锤炼坚强党性、聚焦“国之大者”、强化政治意识上不自觉地放松了要求;在持之以恒抓学习强本领上降低了标准,为党奋斗终身的思想境界还要着力巩固提升。(二)政