融媒体内容策划与制作竞赛任务书.docx

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1、带格式的:标题1,无融媒体内容策划与制作竞赛任务书赛题任务（一）设计主题“乡村振兴”是中国现代化建设的重要战略，旨在推动农业农村现代化、促进城乡一体化发展。近年来，中国政府对乡村振兴战略的重视程度日益提升，各种政策措施层出不穷。在这一过程中，许多地方政府、企业、社会组织和个人都发挥了积极的作用，推动了乡村振兴事业的蓬勃发展。本选题将以“乡村振兴筑梦新农村”为主题,通过展现各地乡村振兴的经验和成果，让学生了解乡村振兴的重要性和必要性，探讨乡村振兴的发展路径和方向。（二）赛题内容参赛选手根据要求开始任务，正在竞赛平台上操作完成k全媒体综合技术应用赛项内容包括新闻传播基础知识及职业素养（理论题）、仝

2、媒体仝流程操作（实操题）。1、其中理论题是每位参赛选手分别完成任务一仝部理论题答卷。2、其中文操题是由参赛选手以团队合作方式完成,即团队讨论确定岗位分工，合作共同完成实操题。实操题具体包括：融媒体分析策划融媒体立审题仝媒体矩阱搭建、新闻立审题,新闻稿件撰写与编辑融媒体内容制作融媒体内容生产新闻稿件编辑及发布，新闻视频策期与制一拍摄与直播新闻外景和演播室拍摄，融媒体运营新闻视频策划与制作，新闻动画与制作，新闻直播，多端发布及实时安仝,七三五个实操任务。任务一理论题任务描述理论题题型为选择题（含单项选择、多项选择）及判断题，参赛选手需运用掌握的仝媒体内容制与技术应用的专业知识和行业规范,分别完成理

3、论题答卷。任务三二分析立题总融媒体立审题全媒体矩阵搭建、新闻立审题任务描述本任务以主题总策划分析策划融媒体立审题仝媒体矩阵搭建为主，主编、记者、图文编辑、视音频技术、视频编辑技术通过分析查阅新闻线索，确定新闻选题并完成年立题和领取任务。主要包括以下几点：传播矩阵搭建、热点监控、新闻线索汇聚、选题审题四个部分。任务要求（一）传播矩阵搭建1、主编岗位登陆竞赛平台。2、主编岗位基于新闻主题（乡村振兴筑梦新农村），根据平台给出的各传播渠道，分析并准确勾选适合此新闻主题的传播渠道,传播渠道要选择至少包括：电视、报纸、新媒体图文、新媒体视频、新媒体直播，新媒体类渠道需要进一步选择具体的平台，选定传播渠道后

4、提交结果。I批注-自动判分项3、,针对主编岗位选定的新媒体传播渠道，分别创建两个平台的帐号。7带格式的:字体:四号二1）设置6位数的账号登陆密码/快注：自动判分项，只对数字判分a.密码应至少包含数字、英文字母大小写及特殊字符中的两种；b.禁止使用相同的数字或字符作为密码等；C.禁止使用连续升序或降序的数字或字母作为密码等。批注3:此处也可以写进平台密码设置要求里（2）账号名称要求:设置2-10个汉字的账号名称，名称（*传媒集团）。批注4:自动判分项，只对字数判分，需规避敏感词（3）账号简介要求:批注5:自动判分项,简介内容从“素材包任务二仝媒体矩阵搭建、新闻立审题一点题总带格式的:左策划分析策

5、划融媒体立审题账号简介.doc”文件中选取。工4）封面头像要求：1封面头像图从“素材包任务一立题总策划分析策划融媒体立审题批注6:两种方式实现自动评分，1平台内置简介选项，判定端有既定答案，2.选手填写，但平台判定端需有设定既定答案。I带格式的:3级,缩进:首行缩进：0字符）批注刀：自动判分项，传图即可。二仝媒体矩阵搭建、新闻立审题矩阵封面头像.jpg”文件中选取。_15）其他信息不为空。工6）预览创建每个账号的个人主页页面信息，并提交结果。（二）热点监控批注8:不用设分值，不提交结果，评分端看不到帐号创建结果，直接0分。1、记者岗位登陆竞赛平台。2、记者岗位分析并查阅全网热点中的新闻线索。3

6、、记者岗位查阅各记者提交新闻线索。1（三）新闻线索汇聚批注9:不评分（带格式的:行距:15倍行距）1、记者岗位选取适合本新闻主题方向的全网热点新闻线索中阅读量排在前三住仝新闻线索进行勾选。2、记者岗位选取适合本新闻主题方向的各记者提交新闻线索中的两个新闻线索进行勾选。I批注10:自动评分项3、将上述勾选出的新闻线索进行保存。（四）融媒体策划在审题1、记者岗位填写选题具体内容。（填写内容须使用“素材包任务三一立题总策划分析策划融媒体立审题仝媒体矩阵搭建、新闻立审题选题具体内容doc”文件中选取。主要内容如下）新闻题目：新闻稿件主要内容：新闻视频主要内容：新闻动画主要内容：新闻直播主要内容：12、

7、记者岗位填写好选题内容后，保存并提交选题。3、主编审核岗位登陆竞赛平台。4、主绸军核岗位选择审核意见并保存。：带格式的：编号+级别：1+编号样式：12.3,+起始（1）又菜中所含图片必须根据素材包任务二二新闻稿件编辑及发布编号：1+对齐方式:左侧+对齐位置:0厘米+缩进-、位置：0.75厘米制表位:不在2字符任务二融媒体内容制作融媒体内容生产图文排版模板.doc”中的I带格式的:项目符号和_配图进行制作。【专家定是否可以自由发挥还是按平台给出的配图标准制作】（2）图片中的素材选择使用“素材包任务三三新闻稿件编辑及发盖任务二融媒体内容制作融媒体内容生产图片素材包”文件夹中的素件内容。4、图文编辑

8、岗位在竞赛平台对新闻文案进行排版。D（I）新闻文案排版必须根据“素材包任务三二新闻稿件编辑及发X翳时:揄繇：器楣；1o蔽：蠹台-:位置：0.75厘米制表位:不在2字符布任务二融媒体内容制作融媒体内容生产图文排版模板.doc”中Y带格式的:项目符号和道:的排版样式进行排版。办(2)新闻稿件内容文字必须使用“素材包任务三三新闻稿件编辑其发夺任务二融媒体内容制作融媒体内容生产新闻稿件.doc”,已有稿件文字不得修改。眇(3)字体颜色不得超过3种颜色。分(4)文字排版标准:字体(宋体)，字体大小：标题(默认大小)，小标题使用24px加粗，正文使用20px,标注使用20px,前言、导语或引言、结语标题使

9、用24px加粗，结语内容使用20px。批注13:主观评分项批注14:自动评分项，评分端有点击“审核”按钮记录批注15:自动评分项批注16:自动评分项段将制作好的图文嵌入实案编辑框中。5、图文编辑岗位在完成配图制作、排版编辑后，对文字进行敏感词自动审核，如发现敏感词对敏感词进行修改。然后预览稿件并保存。6、图文编辑岗位将新闻文案提交审核。代、主编审核岗位登录竞赛平台,选择审核意见并提交。187、视音频技术记者岗位接收审核通过的新闻文案,在主编岗位于传播矩阵搭建时确定的发布渠道及平台中进行进行选择并发布。电、视音频技术岗位记者岗位对新媒体文案在新媒体平台端发布后,观看发布内容及用户发布评论区内容。

10、U9、视音频技术岗位记者岗位在新媒体平台端对评论进行安全处置:工ID对系统自动发出评论中的三条评论进行回复。/2)选择不恰当或者无效的评论，对评论进行删除。对系统中字数最多且合法的用户评论进行置顶。3)对不恰当或者无效评论的用户进行删除。10、记者岗位将新闻文稿及文案发送给*传媒集团的报纸组、（二）隹务三新闻视频策划与制作二任务描述视频编辑技术岗位在接收到新闻视频策划与制作任务后完成新闻采访和视频采集丁展常要以视频内容生产素林为基础竞赛平台中进行视频内容策划，并通过视频软件的剪辑合成与制作并完成发布。任务要求一1=视频策划一（1）视频编辑技术岗位，根据选题具体内容中视频主要内容，在“素材包/隹

11、务三新闻视频策划与制作任务二融媒体内容制作融媒体内容生产/新闻视频素材”中浏览并选取适合的音频和视频素材。2视频编辑技术岗位登录平台，基于选题具体内容中视频主要内容、已选择的素材在竞赛平台中进行脚本撰写。4视频标题:从（素材包/任务三新新视频策划与制作任务二融媒体内容制作融媒体内容生产/视频制作/脚本撰写.doc）中进行选择，选择出符合视频内容的脚本名称。（V视频主题:从（素材包/隹务三新闻视频策划与制作任务二融媒体内容制作融媒体内容生产/视频制作/脚本撰写.doc）中进行选批注17:自动评分，发送报纸组只是一个“发送”操作，无实际意义。带格式的:正文营格式的:字体:（默认）微软雅黑,（中文）

12、微软雅黑,五（带格式的:正文带格式的:两端对齐带格式的:字体:（默认）仿宋_GB2312,仲文）仿宋-GB2312,四号字体颜色：自动设置（带格式的:2级,缩进:首行缩进：0字符（带格式的:行距:1.5倍行距择，选择出符合视频内容主题。U4视频时长：40-50秒。y分镜头中具体要求。a分镜号：标识每个镜头的次序，用数字标出镜头的先后顺序第一幕、第二幕、第三幕。b.景别：描述每个镜头所使用的景别，例如全景、远景、中景、近景、特写等。根据画面要表达的内容来选择。c.画面内容：使用素材文件名。d.图文1：根据素材中人物说话，编辑出对白字幕。e.图文2：视频主题字幕，字幕应体现中主题、记者姓名。f.运镜方法：识别每个镜头的运镜方法并选择。一视频编辑技术岗位对脚本中的图文1、图文2完成敏感词自动审核，如出现敏感词需进行修改。（画面素材视同已经过合规性审核）视频编辑技术岗位将最终完成的脚本进行保存。一2.“”视频制作一11/视频编辑技术岗位使用视频编辑工作站，使用竞赛提供的剪辑软,件进行视频制作。人注视频整体结构紧扣视频主题，中心思想端正明确，视频剪辑手法上具有一定的创意，视频内容需与“视频策划”中的视频脚本的内容相吻合。2使用剪辑软件智能人脸识别功能，定位视频素材中的一个人物，将属于该人物的镜头筛选出来。此操作过程需使用数字录带格式的：编号+级别：