镇老地房小学党支部2019年党建工作总结.docx

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1、镇老地房小学党支部2019年党建工作总结2019年来，我校党组织在麻栗镇中心校党总支及上级党委的领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习宣传贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，狠抓党的思想作风建设和组织建设，认真扎实地开展师德师风建设、作风建设、党支部规范化建设；认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，带领全校教职工强化政治意识、自我提高、开拓创新，教书育人，在学校教育教学工作中较好地发挥了政治核心和战斗堡垒作用。现将本年度党建工作情况总结汇报如下：一、党支部基本情况中国共产党麻栗坡县麻栗镇老地房小学党支部现有党员6人，其中专科学历3人，本科学历3人；男党员3人，女

2、党员3人；校长王飞任支部书记。支部党员结构合理，素质良好。支部党员爱岗敬业，遵纪守法，顾全大局，服从组织决议，从政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。党支部各项制度健全，活动开展正常，凝聚力、战斗力不断增强。二、党建工作的重要做法及成效(-)严格按照“五个基本”进行党组织规范化达标创建。1 .基本组织建设标准化学校党支部设置科学合理，我支部有党员6人，党组织网络管理正规；组织关系清楚。我支部隶属麻栗镇总支委员会。组织体系健全。我支部领导下的工会、妇委会、少先队等组织健全，并能按照各自章程开展活动，发挥作用。班子选优配强，班子都是党性较强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想工作的优秀党员担任。

3、每届任期3-5年，换届按期正常，并按期组织换届选举，程序规范。动态管理到位。每学年对党支部设置进行一次摸底排查，做到设置规范，调整及时。2 .基本队伍建设标准化党员发展管理规范。坚持把政治标椎放在首位，执行党员发展计划，重视在优秀青年教师中发展党员。教育培训经常正常。党支部采取“三会一课、两学一做”等形式，围绕中国特色社会主义理论和习近平中国特色社会主义思想、党章等开展教育，帮助教师不断成长。党支部书记每年能按时参加上级党组织组织的集中培训。日常管理落细落小。积分管理规范，党组织关系隶属清楚，党费缴纳落实党费日制度，适时公布收缴情况。激励关怀帮扶到位。党支部书记与党员普遍谈心，沟通思想、疏通情

4、绪、增进理解；七一建党节之际，党支部走访慰问了我校退休党员教师，送去了组织的关怀和温暖；学校党员教师联系帮扶学习困难学生，帮助他们树立信心，不断进步。3 .基本活动建设标准化。支部活动常态坚持。主题党日、“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等落实到位。4 .基本制度建设标准化。党支部“三会一课”制度、组织生活制度、民主议事制度、党务公开制度、联系群众制度等规章制度健全，并能按要求落实。5 .基本保障建设标准化党务机构完备。配有支部书记、支部组织委员、支部纪检委员。党建经费保障落实到位。支部每年把党建经费纳入学校年度经费预算。党务阵地规范。支部按照上级有关规定建立有规范的党员活动室，

5、公开栏、宣传栏规范合理。配备有党建书架，党报党刊定期更新。党务基础台帐规范，工作资料完备，记录完整。（二）认真贯彻落实“基层党建创新提质年”重点工作任务，完成情况良好。1 .党员党性教育落实到位。支部通过“万名党员进党校”三会一课、“两学一做”、党课、云岭先锋访谈节目、网上党支部等不断学习，不断提高理论素养、增强党性。2 .积极落实推进党支部规范化达标创建。3 .党建工作和教育工作深度融合。支部认真落实习近平3月18日在全国学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，结合实际开展活动。在党支部的领导下，学校少先队积极开展德育主题教育活动，培养学生良好的思想品德和行为习惯。4 .教职工思想政治和师

6、德师风建设。为全面提升教师的师德师风水平，最终实现“树为人师表形象，做人民满意教师”的总体目标。我支部于2019年3月1日至5月28日组织全体教职工开展了师德师风建设活动。通过此次活动的开展，全村教职工受到了深刻的教育，形成了“爱岗敬业、严谨笃学、关爱学生；刻苦钻研、勇于创新；淡泊名利、志存高远”的良好氛围，每位教师的思想政治素质和职业道德水平均有了不同程度提高，收效显著。5 .深化校园文化建设。我校以“启蒙养正、立德树人”为办学理念，以“扬边区文化、建特色学校为办学目标，结合学校实际，建设独具特色的校园文化。学校扎实开展学生阅读活动，让学生通过活动，学习知识、体会阅读的乐趣，提升自我修养。6

7、 .推进党风廉政建设。学校的校园文化中就含有党风廉政建设的内容；平时的工作中，我校也按相关规定和要求进行资金的管理使用、评先评优等工作。7 .提高教学质量。学校以提高教学质量为中心，认真抓实备课、上课等工作，努力提高教育教学质量。8 .做好教育扶贫工作。学校从控辍保学，学生资助、义教均衡三方面抓牢抓好教育扶贫工作。（三）认真组织落实2019年中小学校党建工作目标责任书规定的相关工作。支部认真贯彻落实2019年中小学校党建工作目标责任书中的相关工作，按照相关要求抓好思想建设、组织建设、廉政建设、作风整治建设等方面的工作。（四）党建日常工作规范、有序开展。支部日常工作开展规范、有序，三会一课、两学

8、一做、主题党日活动、党费日、党员政治生日、党员培训教育、党员积分、党务公开等落实到位，相关活动开展得有声有色。2019年2月底，我支部借助教师收假、学生还未上学之契机，组织全体党员、教师以主题党日的形式开展政治业务学习。3-5月，我支部组织全体教职工开展了师德师风建设活动，通过师德师风建设活动的开展，我村全体教职工受到了深刻的教育，形成了“爱岗敬业、严谨笃学、关爱学生；刻苦钻研、勇于创新；淡泊名利、志存高远”的良好氛围，每位教师的思想政治素质和职业道德水平均有了不同程度提高，收效显著！7月底，支部书记、组织委员参加了县教育党工委举办的“万名党员进党校，学习培训；9月下旬，掀起开展学习习近平总书

9、记“不忘初心，牢记使命”概述论著的热潮，党支部制定具体学习方案，明确学习时限与目标任务。10月13日与村委会党员一道收看“万名党员进党校”视频培训，10月22日，组织观看榜样4。10月25日组织学习全国模范教师王林光先进事迹并展开大讨论。11月15日，学习张桂梅同志先进事迹，11月19日，组织参观建国70周年大型成就展网上展馆并交流发言，同时组织学习中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议精神。11月22日，组织学习黄文秀同志先进典型事迹；习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编、中共云南省委关于加强和改进全省机关党的建设的实施意见；组织收看“文山先

10、锋”系列党员教育片。通过一系列的集中学习和自学活动，全校教职工的政治素养不断提高，政治意识不断增强，使命感和担当意识不断增强。（五）党建工作特色我校作为一所有着丰厚文化底蕴的农村学校，一所曾遭受战争苦难的小学，理应承载传播红色文化的历史使命，挖据和弘扬老山精神蕴涵丰厚的红色文化，宣传和扩大老山精神教育，因此我校根据学校自身地位、历史、现状、形象等独特优势，特提出“扬边区文化建特色校园”的创建思路。我校认真贯彻落实党的教育方针，在数十年的教育改革实践中，我校始终立足于百年老校的文化底蕴，把“蒙正”作为学校特殊的一种“文化符号”，传承传统文化，使之成为学校文化建设的内在驱动力，成为一种自我发展自我

11、创新、自我重建的宝贵资源。确立以“启蒙养正立德树人”为核心的办学理念，以“扬边区文化，建特色学校”为办学目标；以“诚信仁爱.明理励志”为校训；彰显“学而不厌、诲人不倦”的校园风貌，在“砥砺品德，止于至善”，“尚德笃学知行合一”的教风、学风创建中不断规范办学行为。党建文化是学校文化的内核,是全校师生共同遵循的价值标准和行为规范。为深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实省、州、县委重要决策部署，按照县委组织部开展学校党建示范点创建工作的总体要求,我校党支部坚持围绕“教育抓党建,抓好党建促教育这个指导思想,以开展星级示范党支部创建为契机,以发挥党员教师在教育教学中示范

12、带头作用为突破口,找准党建工作与教育教学工作的结合点,我支部创建了“党旗飘飘，引我成长”为主题的党建文化，把党支部建设成凝聚人心、推动发展、促进和谐的领导核心和战斗堡垒，为实现我校教育跨越式发展提供坚强的组织保障。在今后的办学过程中，学校将以稳定发展为前提，以提高师生素质为核心，以实施基础教育课程改革为契机，以提高办学水平为重点，进一步优化育人环境，强化创新意识，巩固办学成果，使学校管理有特色，教育教学有特点，师生员工有特长，只有全面贯彻党的教育方针，贴近教学，围绕教学抓党建、抓好党建促教学，开拓创新谋发展，党建工作就会充满生机活力，就能促进教学、管理，服务等各项工作的全面发展，力争5-10年

13、的时间把学校办成整体和谐、全面优化、突出主体、学有特长”的示范小学。三、存在的主要问题和不足1 .思想认识上不主动自规范化党支部建设工作开展以来，因教学工作负担较重，支部及支部成员对上级安排布置的任务，大部分是被动的接受，缺乏主动积极地探索与研究。2 .工作方式缺乏新意，创新精神及创新能力不足。3 .党建工作与教育教学工作的融合度有待加强。四、下一步工作打算1 .提高思想认识，变被动为主动。2 .积极探索研究，借鉴其他党组织好的工作方式，不断改进，不断提高。3 .将党建工作与教育教学工作深度融合，把党建工作的立足点放在服务教育教学工作上，有效的把两项工作结合起来。在党建工作的引领下，全面加强学校教职工师德师风建设工作、学生思想道德教育工作，促进学校各项事业迈上一个新的台阶。中共麻栗坡县麻栗镇老地房小学支部委员会2023年1月14日