龙茗中学教师青蓝携手共进工作方案.docx

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1、龙茗中学教师青蓝携手共进工作方案一、指导思想龙茗中学教师青蓝携手共进方案，旨在满足教师个人主动化的专业发展需求,在骨干教师针对性的指导下，突破专业发展瓶颈，成长为一名成熟型教师，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。同时，骨干教师在这一过程中进一步提升自己的专业水平，汲取青年教师身上的优点，在相互切磋中，实现教学相长。二、参与对象蓝方人员：校骨干教师、学科带头人或学校外聘专家青方人员：各级各类有主动发展需求的教师三、工作目标1 .德育能力：提高德育工作的科学水平，增强艺术性和智慧性，逐步实现德育工作由“实践经验”型向“实践研究”型的转变。2 .教学能力：完善学科专业知识体系，改进学科教材教法，

2、增强驾驭和调控课堂教学的能力。3 .科研能力：能够从教学实践中提出有针对性的研究专题，能够在一定范围内提出体现教改意识的教学研究课，能够写出反映教学经验的论文或案例。四、工作内容1 .教师根据自身发展需求，填写青蓝携手共进工作申请表。2 .学校根据教师专业发展的意向，进行青蓝教师配对。3 .青蓝双方教师，针对自身专业发展情况，共同制订携手共进计划并实施。上海市闵行区龙茗中学2017年9月1日个人信息姓名政治面貌职称毕业院校专业最高学历参加工作时间班主任工作年限任教学科发展优势德育口教学口科研其他发展劣势德育口教学口科研其他发展突破点德育口教学口科研其他意向蓝方教师有教师姓名无学校指定教研组意见：教研组长签名：年级组意见：年级组长签名：学校意见：学校负责人签名：龙茗中学教师发展部2017年9月