中学美术教学目标.docx

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1、XXXX中学美术教学目标(-)指导思想为了贯彻国家新一轮基础教育改革的精神,真正实施素质教育,结合我校的实际情况及美术学科特点,贯彻以学生自主学习的理念,帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力,形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。(二)教学目标1 .认知目标从形式多样的美术作品中学会感受美术的语言美;了解中外各个时期的著名画家及其作品;了解优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。2 .理解目标学会分析一些优秀绘画作品的美术特点;能够说出一些具有代表性的美术作品;提升观察能力、分析能力和创造能力。()具体实施措施1在课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性,发

2、挥美术鉴赏课审美教育的主渠道作用,平时认真钻研教学大纲,吃透教材,恰当熟练运用各种教学方法,特别是先进的教学媒体,使学生成为真正的学习的主人;2 .充分发挥信息技术的优势,使高中美术欣赏课与网络信息技术有效结合起来,使用多媒体课件授课,让学生自己接触信息技术,通过信息技术的手段和渠道去了解美术。也可以经常改变一些形式,从而使信息技术和美术学科合理的整合,以达到课堂教学的改革与创新相结合,真正提高学生的美术素养。(四)教学内容进度1高一一学年授完美术鉴赏;3 .高二上学期授完美术基本知识透视和简单几何形体;下学期授完美术基本几何形体组合及简单静物;4 .高三完成半身像和水粉教学任务。(五)达成目

3、标1 .通过美术教学进行审美教育,使学生获得美术基础知识和基本技能,促进学生的智力及身心和谐发展,培养学生美化社会生活的能力。培养学生审美文化素质,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧,培养创新意识,形成和谐、健全的个性品质;2 .美术教学要由单纯的知识传授转变为实现多元教育功能,特别是创新精神和实践能力培养的学科目标;要由只重教学结果、只看课堂作业效果,转变为注重教学过程、学生思维能力以及非智力因素养成的培养。要由单纯的临摹教学,转变为引导学生自己感受、独立表现与创造;要淡化美术科目的分类,要由单一的绘画教学转变为综合的大美术教学;要由狭隘的、单调的教学内容,转变为多种文化背景、开放性的美术文化内容等,以有益于学生的发展,为培养学生创新精神和实践能力创设适宜的环境。

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