大班音乐活动：合唱《欢乐颂》.docx

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1、大班音乐活动：合唱欢乐颂活动目标：1 .感受和表现歌曲活泼欢快的情绪。2 .尝试看标记分组唱、用衬词合唱，初步掌握简单的合唱技巧。3 .体验大胆参与活动，与同伴合作表演的快乐情绪。活动准备：图谱、颜色卡片，动物图片活动过程：一、准备活动4 声：师生问好今天多么美好（2遍）小朋友们！美好的一天已经开始了。让我们用好听的声音来歌唱这美好的一天吧！二、基本活动还记得上次我们学习的欢乐颂吗？我们一起来唱一唱吧！1 .看标记分角色唱今天我们要来尝试一个新的唱歌方法，想试一试吗？老师呢帮你们分成红橙蓝绿四队。来看一看自己的椅背上是哪个颜色标记？红队在哪里？橙队？蓝队？绿队？A刚才我们是一起唱的。现在呢？好

2、！我们来看黑板。（边说边活动目标：1 .感受和表现歌曲活泼欢快的情绪。2 .尝试看标记分组唱、用衬词合唱，初步掌握简单的合唱技巧。3 .体验大胆参与活动，与同伴合作表演的快乐情绪。活动准备：图谱、颜色卡片，动物图片活动过程：一、准备活动4 声：师生问好今天多么美好（2遍）小朋友们！美好的一天已经开始了。让我们用好听的声音来歌唱这美好的一天吧！二、基本活动还记得上次我们学习的欢乐颂吗？我们一起来唱一唱吧！1 .看标记分角色唱今天我们要来尝试一个新的唱歌方法，想试一试吗？老师呢帮你们分成红橙蓝绿四队。来看一看自己的椅背上是哪个颜色标记？红队在哪里？橙队？蓝队？绿队？A刚才我们是一起唱的。现在呢？好

3、！我们来看黑板。（边说边活动目标：1 .感受和表现歌曲活泼欢快的情绪。2 .尝试看标记分组唱、用衬词合唱，初步掌握简单的合唱技巧。3 .体验大胆参与活动，与同伴合作表演的快乐情绪。活动准备：图谱、颜色卡片，动物图片活动过程：一、准备活动4 声：师生问好今天多么美好（2遍）小朋友们！美好的一天已经开始了。让我们用好听的声音来歌唱这美好的一天吧！二、基本活动还记得上次我们学习的欢乐颂吗？我们一起来唱一唱吧！1 .看标记分角色唱今天我们要来尝试一个新的唱歌方法，想试一试吗？老师呢帮你们分成红橙蓝绿四队。来看一看自己的椅背上是哪个颜色标记？红队在哪里？橙队？蓝队？绿队？A刚才我们是一起唱的。现在呢？好

4、！我们来看黑板。（边说边活动目标：1 .感受和表现歌曲活泼欢快的情绪。2 .尝试看标记分组唱、用衬词合唱，初步掌握简单的合唱技巧。3 .体验大胆参与活动，与同伴合作表演的快乐情绪。活动准备：图谱、颜色卡片，动物图片活动过程：一、准备活动4 声：师生问好今天多么美好（2遍）小朋友们！美好的一天已经开始了。让我们用好听的声音来歌唱这美好的一天吧！二、基本活动还记得上次我们学习的欢乐颂吗？我们一起来唱一唱吧！1 .看标记分角色唱今天我们要来尝试一个新的唱歌方法，想试一试吗？老师呢帮你们分成红橙蓝绿四队。来看一看自己的椅背上是哪个颜色标记？红队在哪里？橙队？蓝队？绿队？A刚才我们是一起唱的。现在呢？好！我们来看黑板。（边说边贴标签红橙蓝绿）谁看懂了?