小班语言教案：勇敢的小棕熊.docx

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小班语言：勇敢的小棕熊目标L欣赏故事，感受小棕熊由胆怯到勇敢的心理变化过程。2 知道只要有勇气就能克服困难。3 .愿意学习故事中的小棕熊，用连贯的语言像他人传递信息。过程1、教师套上小熊手偶表演，引出故事情节。教师:小棕熊为什么低着头？教师:原来小棕熊遇到了一件困难的事，会是什么事呢？4 .初步欣赏故事，理解故事内容。教师讲述故事。提问:妈妈交给小棕熊什么任务?小棕熊完成了吗?怎样完成的？5 .讨论小棕熊变勇敢的过程，让幼儿结合自身体验谈谈变得勇敢的好办法。教师:小棕熊是怎样变得勇敢起来的？教师:假如你是小棕熊，你有什么更好的办法？教师:你会像小棕熊一样帮妈妈或老师传话吗?（引导幼儿,尤其是平时比较胆小的孩子模仿故事中的小棕熊，看着别人的眼睛，微笑着说:“叔叔，今天晚上请你来我家参加小花妹妹的生日会。”6 .幼儿分组进行实践活动。告诉孩子三个任务:去资料室借东西、去隔壁班借东西、邀请哥哥姐姐来我们班欣赏花灯展等。引导孩子学习用语言表达如:义X老师，我要借一本书。幼儿自选一项任务去完成。班级三位教师分别跟随三组幼儿，关注孩子完成任务的情况,并给予及时的指导和鼓励。