小班美术：送给妈妈的钱包.docx

《小班美术：送给妈妈的钱包.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术：送给妈妈的钱包.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、小班美术：送给妈妈的钱包目标1 .知道3月8日是妈妈的节日，愿意自制钱包送给妈妈，表达节日的祝福2 .初步学习看图示折叠钱包，并尝试用圆点贴画装饰钱包。3 .能主动地向妈妈表达爱。准备1 .经验准备:了解钱包的作用;知道今天是“三八妇女节;有过用圆点装饰的经验。2 .物质准备：教师制作的钱包范样12只；“送给妈妈的钱包”折纸步骤图（见挂图）;彩色正方形手揉纸若干;彩色圆点、小花等小贴画。重难点分析1 .重点:能看懂折叠图示，理解虚线和箭头的含义。2 ,难点:在折叠的过程中，能分清在纸的正反两面折叠。过程1 .交流对“三八”节的认识，引发赠送礼物给妈妈的愿望。教师:今天是什么节日？谁过节了?第二

2、主题我爱我的家教师：你想用什么方法祝妈妈节日快乐?（和妈妈亲亲抱抱、自己做小礼物送给妈妈等。）2 .欣赏钱包范样，感受纸折钱包的简单、有趣。教师出示自制的钱包，引导幼儿欣赏。教师：过节了，我也送给妈妈一件小礼物。猜猜看是什么？教师：我的钱包是用什么做成的?钱包上还有哪些漂亮的图案？鼓励幼儿动手自制钱包作为节日礼物送给妈妈教师：你想不想做一个漂亮的钱包送给妈妈？3 .学习看图示折钱包。引导幼儿学会看图示。教师：这个钱包是怎么做出来的呢?这张图会告诉我们。你能看懂吗？教师：图上有几幅小图?它们表示什么意思？教师：你在小图上还发现了什么?虚线表示什么?（折叠的位置。）箭头表示什么?（折叠的方向。）教师请12名幼儿在集体中探索看图示折叠，引导其他幼儿共同分析正确与否，并修正。4 .幼儿折叠并装饰钱包，教师做适当指导。教师出示操作材料，鼓励幼儿根据自己的喜好选择相应色纸创作。指导重点：能力强的幼儿可直接看幼儿用书中的图示折叠；教师重点帮助能力弱的幼儿明确沿中心线对折，并提示其在纸的正反两面反复折叠鼓励幼儿运用彩色小圆点贴画在钱包上进行装饰5 .互相欣赏自制的钱包作品。教师：小朋友做的钱包好看吗?妈妈会喜欢吗？教师：送给妈妈钱包时，还应该对她说些什么?（“妈妈，我爱你！”、“祝妈妈节日快乐！ ”）