幼儿园音乐教案：我把秘密告诉你.docx

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1、音乐：我把秘密告诉你活动目标1 .感受歌曲活泼欢快的情绪，学唱歌曲并初步唱准休止符。2 .在熟悉歌词的基础上，尝试跟着歌曲旋律演唱歌词。3 .体验歌曲中与家人在一起的美好情感带着愉快的情绪演唱歌曲。活动准备1 .经验准备:幼儿已学过儿歌（我把秘密告诉你）。2 .物质准备:歌曲（我把秘密告诉你）,音乐（猫捉老鼠）。活动过程1 .律动“小鱼游”。听音乐小鱼游，教师鼓励幼儿做出多种不同的鱼游动作.并提醒幼儿又轻又快地做小醉步。2 .欣赏歌曲旋律，初步尝试在乐曲伴奏下有表情地朗诵歌词。 复习儿歌（我把秘密告诉你,引导幼儿有表情地朗诵（如:最后一句“我把秘密告诉你”声音放轻，节奏相应放慢）。 幼儿欣赏歌

2、曲旋律，初步感受乐曲活泼欢快的情绪。 教师弹琴幼儿默念儿歌，初步尝试将歌词与曲调匹配。3 .学习歌曲我把秘密告诉你。 幼儿倾听教师有表情地演唱歌曲两遍。 教师再次范唱，重点突出休止符处声音的停顿。 幼儿学唱歌曲，教师可用体态或手势提前进行预示。教师与幼儿合作演唱歌曲（如:教师唱一句，孩子唱一句）。4 .复习音乐游戏“猫和老鼠”。提示游戏玩法:唱第一段歌词时，“老鼠”可以随音乐四处走动，唱到“找吃的东西”时全体蹲下。唱第二段歌词时:老鼠”双手交替取物送人口中，做吃米动作。“老猫”唱最后一句“来捉老鼠了”之前，可稍作停顿或做出一些暗示的动作，引起“小老鼠”的注意,让“小老鼠”有逃跑的思想准备。教师扮演老猫，幼儿扮演老鼠玩游戏。