2022年校本研修方案.docx
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1、2022年校本研修方案一、指导思想:以课堂教学研究为主阵地,以解决教学改革中的实 际问题为目标,以数学教学中的情景教学为切入点,实 施有效教学,打造高效课堂,提升教师实践能力。在研 修引领、相互伴随、共生共长中,不断构建和谐的教师 研修文化。二、总体目标:1、聚焦课堂教学,解决新课程实施中存在的困难和 问题2、以学校课题研究为抓手,提升学校教师的研究能 力3、发挥骨干教师在校本研修中的引领和示范作用, 促进教师专业健康发展。三、研修重点1、落实校本研修方案的要求,学习教育理论、 提高教学技能、加强教育科研、提升师德境界。2、围绕“实现课堂高效”开展主题论坛、专题讲座、 优质课比赛等活动互动交流
2、,达到共同提高的目的。4、创设多种途径发挥骨干教师示范引领作用,督促 骨干教师完成中心研训组、年级备课组规定的任务。5、分学科组开展课程标准学习、解读、心得体会交 流等活动。四、实施要点1、融合校内外教研资源,为教师提供必要的专题学 习资料和音像素材,建立直接服务于教师发展的、开放 性的学校教研网络,及时提供课程改革信息。2、能采取引进来、走出去的方式,开展有效活动, 适当组织教师外出学习,考察走访。3、能总结、交流、反思教学情况,及时发现典型现 象,提出问题并研究解决。五、主要活动1、规范学校教研组活动,提高教研实效性,切实组 织每周一次的校本教研活动,要广泛开展业务理论学习, 听评课、教学
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