苏教版科学（2017）三年级下册全册全单元全套单元测试卷.docx

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1、p三年级下册科学第一单元测试卷题目总分得分阅卷人（时间：40分钟满分：50分）一.填空题（每空1分，共11分）1.我们所熟悉的绿色开花植物都是从成长为一株植物的，它是植物的繁殖器官,2.植物的也属于植物的繁殖器官。通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的3.根的作用：吸收水分和4.果实由 和 两部分组成。5.植物的叶子一般分为二.选择题，把正确的序号填写在括号内（每空1分，共17分）1 .种子长在植物的）里面。A.茎B.花C.果实2 .种子发芽不需要A.阳光B.水)oC.适宜的温度 D.空气3.植物的根负责（）,茎负责（)oA.输送水分和养料B.吸收水分和养料 C.制造养料4.植物的花负责（）

2、,果实负责（)oA.传粉、受精 B.保护和传播种子 C.繁殖后代5 .植物生长所需的养料大部分是（）0A.叶子通过光合作用制造的B.从土壤中吸收的C.从空气中吸收的6 .植物的花一般由（）这几部分组成。A.花瓣、花萼 B.雄蕊 C.雌蕊 D.以上都是7 .花瓣鲜艳、气味芬芳的桃花.油菜花依靠（）传粉；个儿小、花粉多而轻的玉米、杨树的花依靠（）传粉。为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常会对一些植物进行（）授粉。A.昆虫 B.风力 C.自花 I）.人工辅助8 .（）属于植物的营养器官。A.根、茎、叶 B.花、果实、种子 C.根、花、果实9 .人们吃甘蔗、土豆的（），吃胡萝卜、红薯的（ ）oA

3、.根 B.茎 C.叶 D.花 E.果实 F.种子10 .所有植物的叶的相同点（）A.形状 B.有叶脉 C.大小11 .人们利用（）制造轮胎。A.贝母B.甘蔗C.棉花D.橡胶树12 .番茄喜欢生长在（）潮湿、阳光充足的环境中。A.温暖B.寒冷C.无所谓三.判断题对的在括号内打错的打X （每空1分，共13分）1 .所有的植物都利用种子进行繁殖。2 .寒冷的冬天，种子在自然条件下基本不会发芽。（）3 .栽种植物的过程中，应精心培育.做好记录。（）4 .树干、树枝都是茎。（）5 .植物的根一定长在地下，能把植物固定在土壤中。（）6 .如果把幼苗的叶子摘光，植物还能成活。（）7 .每一朵花都有雌蕊和雄蕊

4、。（）8 .一般来说，一朵花上雄蕊的数量比雌蕊多。（）9 .花粉必须落在雌蕊上才可能结果。（）10 .苹果是果实，由果皮、果肉和种子三部分组成。（）11 .植物是人们生活中的重要资源，衣食住行都离不开它。 （）12 .黄瓜的雄花和雌花不一样，雌花有一根未来的小黄瓜。 （）13 .人们利用贝母制造白糖。（）四 .连线题（每条线1分，共5分）（不用尺子扣一分）西红柿茎、叶甘薯花菠菜根花生果实西兰花种子五 .实验探究题（每空0.5分，共4分）某同学在“探究种子萌发的外界环境条件”时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，

5、在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下表。内容1234处理方式洒少量水，使纸巾湿润，拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖种子完全浸泡在水中，拧紧瓶盖洒少量水，使纸巾湿润，拧紧瓶盖放置环境25,有光25,有光25,有光4,有光4实验结果发芽没有不发芽没有不发芽没有不发芽分析表格，回答下列问题:（1）1号瓶和2号瓶结果对比，说明：是种子萌发的外界条件。（2） 1号瓶和 号瓶结果对比，说明：充足的空气是种子萌发的外才夕4哂界条件。（3） 1号瓶和4号瓶的结果对比，说明：是种子萌发的外界条件。（4）如果该同学要探究“绿豆种子萌发是否需要光”，还需设置5号瓶，5号瓶应放

6、置在25。 的环境中，其他条件与 号瓶相同。（5）种子萌发的外部条件是、o第5页（共20页）三年级下册科学第二单元测试卷p题目总分得分阅卷人（时间：40分钟满分：50分）一,填空题（每空1分，共9分）1.植物的形态特点与它的有着密切联系。第11页（共20页）2.青苔的表面可以直接吸收3,水里有各种各样的植物，如漂浮在水面上的、出淤泥而的、生活在水下的4.沙漠植物的共同特点是：具有强大的、细小的体内储藏较多的二.判断题，对的打错的打X。（每空1分，共14分）1 ,冬青树四季常青，树形优美，广泛种植于庭院、道路边。2 .植物的形态与其生长环境有着密切的关系。3 .寒冷的地区，植物非常矮小，多贴地匍

7、匐生长，这样有利于抗风、保温及减少蒸腾。4沙漠植物有发达的根系，能固定植物，吸收地下深处的水分（）5 .榕树根系发达，适合生长在沙漠环境中。6 .水生植物不需要呼吸。7 .金鱼藻的丝状叶可增加与水的接触面积，使叶子在水里得到更多的光照，吸收更多的二氧化碳，能在水中漂浮，茎柔软。 （）8 .水生植物具有发达的通气组织，莲的叶柄和藕中的许多孔眼，就形成一个输送气体的通道网。（）9 .青苔的表面不可以直接吸收水分和养料。（）10 .为适应干旱的生存环境，卷柏用休眠的方式暂停正常的生命活动，仙人掌用多储水、少蒸发的方式来抵御干旱。（）1L大叶黄杨在冬天也一直常绿，一片叶子也不会落下。（）12 .杨树冬

8、天会靠落叶来减少水分蒸发和养料消耗。（）13 .热带草原上的降水集中，一年中干季、雨季分明。（）14 .热带沿海地区全年高温，有些地方常受季风影响。（）三.选择题，把正确的序号填写在后面的括号内。（每空1分，共16分）1 .水瓶树生长在（），骆驼刺生长在（）。A.热带雨林 B.热带草原 C.热带沙漠2 .不适合生长在昼夜温差大、降水少的沙漠里的有（）oA.水瓶树 B.仙人柱 C.芭蕉 D.昙花3 .仙人球上圆圆的球体部分是（），球体上的刺是（）。A.叶B.茎C.果实 D.根4 .以下（）不是沙漠植物的特点。A.蒸发水分多B.储存水分多C.根系发达5.莲在水中主要利用（）进行呼吸。A.露出水面的

9、叶片B.有孔眼的叶柄和藕 C.藕节上的根6 .红树能在海水中生长，是因为（）。A.它的主干上长出许多支持根，扎入泥滩，保持稳定。B.它有许多指状的呼吸根，涨潮时帮助吸收空气中的氧气。C.种子在果实里萌芽才脱落，着地后能很快生根成长。D.以上都是7 .卷柏特殊的本领是（）。A.耐旱能力强 B.繁殖能力强C.防虫能力强8 .水葫芦漂浮在水面上的原因是（）。A.它很轻B.叶柄中有气囊C.叶片中有气囊9 .莲的叶柄和地下茎的横切面共同特点是（）。A.都有通气组织 B.都有气囊C.都柔软透明10 .下列属于沉水植物的是（）。A.金鱼藻B.浮萍C.莲11 .下列植物中不是生长在石头上的是（）。A.青苔B.

10、睡莲C.卷柏 D.地钱12 . “探究仙人掌储水的秘密”实验中，3张纸巾充分浸湿，其中“平铺的纸”模拟的是（），“卷起来的纸”模拟的是（），“纸卷起来后用蜡纸包住”模拟的是（）。A.宽大的叶片 B.针状叶C.茎表面的不透水覆盖层四 .连线题：把下列植物与其生长的环境连接起来。（每空1分，共6分）荷花椰树雪松梭梭树卷柏苔葬寒冷的高山池塘热带沿海干旱的沙漠潮湿的石头向阳干旱的岩石缝五 .实验操作题（每空1分，共5分）青苔是一种常见的苔葬植物。请你完成相关实验的问题。1 .青苔植株密集，需要借助（一种工具）分离植株。2 .分离后的青苔植株矮小，形态结构需借助（一种工具）放大观察。3 .在工具的帮助下

11、发现：青苔地下部分的根状物其实是,起作用，而它生长所需要的水分和养料，是通过其表面那些细小的 结构直接吸收的。三年级下册科学第三单元测试卷（时间：40分钟满分：50分）题目总分得分阅卷人一、填空题（每空1分，共9分。）1、声音是由物体的 产生的。哺乳动物一般靠 发声。2、声音可以在、中传播，但不能在 中传播。3、声音的强弱叫作 o4、声音的高低叫作。5、每个人的嗓音不一样，这是 不同。二、选择题，把正确的序号填写在括号内（每空2分，共10分。）1、一手压住尺子，另一手弹拨尺子，会观察到尺子做（ ）oA.不规则的运动B.上下方向的往复运动 C. 一个方向的运动2、不同的动物有不同的发声方式，一些

12、昆虫通过（）发声。A.鸣管B.声带的振动C.翅膀的摩擦或振动3、不同方位的小朋友都能听到上课铃声，这说明声音朝（）传播。A.前后方向B.左右方向C.四面八方4、古时候有“伏罂而听”的故事，守城官兵将一个大腹小口的容器埋于地下，找一个听觉灵敏的人把耳朵紧贴在露出地面的容器口，就可以判断敌人是否在挖地道以及挖地道的方位。这种方法运用了（ ）o.气体传声原理 B.固体传声原理C.液体传声原理5、敲击水量不同的相同瓶子，下列说法正确法的是（ ）oA.水越少音调越高 B.水越多音调越高C.水的多少不影响音调的高低三、判断题对的在括号内打错的打X （每空2分，共20分。）1、物体停止振动，声音就会消失。（

13、）2、鱼类会利用鱼鳏、鲤盖、骨骼等发出各种奇怪的声音。（）3、敲击音叉，接近水面，水面不会溅起水花。（）4、声音在固体中传播的比在液体、气体中传播速度快。（）5、声音能在真空中传播。（）6、声音进入外耳道后会引起鼓膜的振动，然后带动听小骨、耳蜗振动，听神经再把信息传给大脑，人就听到声音了。（）7、听起来让人感到不舒服的声音是噪音，太响的音乐也是噪声。（）8、用力拍手和轻轻拍手时，发出的声音有强有弱，音量不同。 （）9、不同的物体会发出不同的声音，同一个也会发出不同的声音。（）10、我们要学会保护听力，如不长时间戴耳机听。（）四、连线题（每条线1分，共6分。）（不用尺子扣一分）第14页（共20页）产生振动外耳道传递振动收集声波听小骨产生神经信号报告大脑听神经传递声波五、填图题：填写耳朵各部分的名称（每空1分，共5分）鼓膜