苏教版科学(2017)六年级下册全册全单元全套测试卷.docx

上传人:lao****ou 文档编号:116367 上传时间:2023-03-23 格式:DOCX 页数:13 大小:129.44KB
下载 相关 举报
苏教版科学(2017)六年级下册全册全单元全套测试卷.docx_第1页
第1页 / 共13页
苏教版科学(2017)六年级下册全册全单元全套测试卷.docx_第2页
第2页 / 共13页
苏教版科学(2017)六年级下册全册全单元全套测试卷.docx_第3页
第3页 / 共13页
苏教版科学(2017)六年级下册全册全单元全套测试卷.docx_第4页
第4页 / 共13页
苏教版科学(2017)六年级下册全册全单元全套测试卷.docx_第5页
第5页 / 共13页
亲,该文档总共13页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《苏教版科学(2017)六年级下册全册全单元全套测试卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版科学(2017)六年级下册全册全单元全套测试卷.docx(13页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。

1、苏教版科学(2017 )六年级下册全册全单元全套测试卷第一单元单元测试卷一、填空题:L打开电视机,电能转换为;搓手时,动能转换为;烧花生米时,化学能转换为 o2 .能够使物体工作或运动。只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声的现象,其中就有 在起作用。3 .能量的重要特点是:它可以从一种形式 成另一种形式。4 .运动的物体具有的能量叫作 o5 .能量的形式多种多样,除了机械能,还有、等。6 .是原子核在聚变或裂变的过程中产生的能量。7 .利用电流产生磁性的装置叫作 o8 .位于高处的物体具有能量,发生形变的物体也具有能量,这是一种“储存”起来的能量,只有在释放后才能显现,这种能量叫作 O9

2、.绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着。10 .可以从一种形式转换成另一种形式。二、判断题:( )1.位于高处的物体、发生形变的物体都具有能量,这种能量叫做势能。( )2.动能属于机械能,势能不属于机械能。( )3.阳光、微波、X光都具有电磁能。( )4.一个番茄也具有化学能。( )5.核电站发电所用到的热能是由原子核裂变产生的。( )6.白炽灯发光时只产生光能。( )7.点燃花生米,花生米中的化学能转换成光能和热能。( )8.电能通过家用电器可以转换成其他形式的能量。( )9.每一种能量都是一成不变的。( )10.改变电池的正负极可以改变电磁铁的磁极。( )1L增加铁钉的粗细,可以增大电

3、磁铁的磁力。( )12.一块湿手帕晾在无风的室内,没有受到外在能量的作用。( )13.动能和势能都属于机械能。三、选择题:1 .()是热能在起作用。A电话铃响B羽毛缓慢下落C电灯发光D食物煮熟2 .下列物体工作或运动时,是势能在起作用的是()A蜡烛B弓箭C弹簧小人D手机3 .水变成水蒸气散发到空气中,起作用的能量是()A.动能B声能C电能D热能4 .工作时都产生声能的是()oA.熨斗、电热水器、烤箱B.路灯、手电筒、蜡烛 C.闹钟、电话、门铃5 .电熨斗在使用过程中,电能转换成( )o A.热能B.化学能C.蒸汽能6 .不正确的是()。A.用锯子锯木头,锯条会发热,是由于机械能转换为热能B.当

4、水壶中的水沸腾时壶盖会跳动,这是热能转换为机械能C.燃料燃烧过程中,热能转换为光能7 .可以增大电磁铁磁力的有()。A.增大电流B.增加铁钉粗细C.增加线圈匝数8 .()是利用电磁铁原理制成的A指南针B电磁起重机C磁浮列车D门吸洗衣机收音机日光灯电磁铁电饭锅摩擦生热太阳能热水器电风扇发电机汽车电能:水能:9 .()不是电能在起作用。A.电铃响B.植物生长C.电灯发光D.磁浮列车行驶10 .磁悬浮列车运行过程中,电能转换为()。A.热能B.化学能C.蒸汽能D.磁能11 .()可以改变电磁铁的磁极。A.改变电池的正负极B.改变线圈的绕线方向C.改变线圈的匝数12 .下而事例中,属于动能转换为势能的

5、是()。A从空中下降的跳伞运动员B.骑自行车冲上斜坡C.跳高运动员离地腾空上升D.射出的弓箭13 .属于利用生物质能的是()。A.抽水机抽水B.植物的光合作用C.电灯发光D.秸秆燃烧14 .()中均储存着化学能。A.食物B.植物C.汽油等化石燃料D.瀑布E.电池F.钟摆四、探究影响电磁铁磁力大小的因素问题电磁铁的磁力大小与什么因素有关?假设与线圈的匝数有关。匝数多,磁力大;匝数小,磁力小。实验设计改变的因素一一()不变的因素一一(、)实验结论电磁铁的磁力大小与()有关,()时,磁力大;()时,磁力小。1 .在对比实验中,只能改变 个因素。2 .电磁铁吸回形针的数量越,说明磁力越 o3 .电磁铁

6、磁力的大小与、等有关。4 .电磁铁的磁力大小是可以 的。当其它条件相同时,线圈圈数越多,磁力越;当其它条件相同时,电池数量越多,磁力越 o五、连线电能f声能电能一热能电能一光能电能一动能电能一磁能动能一热能动能一电能太阳能一热能化学能一动能六、实验题:1 .写出下列能量的作用。光能:热能:2 .比较电磁铁和磁铁有什么相同和不同之处?相同点:3,下图的能量是怎么转换的?不同点:苏教版科学(2017 )六年级下册第二单元单元测试卷一、填空题:L一种生物之所以能够长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了、所必需的、等条件,这样的环境称为。2 .生物的生长受到、和土壤等不同因素的影响。3 .生物

7、之间普遍存在着吃与被吃的关系,这种关系像链条一样,把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫作 o4 .生物之间普遍存在着吃与被吃的关系,生物学家把生物之间的食物联系叫作5 .在自然界中,能自己制造“食物”的植物叫;以植物或其他动物为食的动物叫 o6 .大多数 可以自己制造“食物”,它们利用太阳光的能量。7 .多条食物链相互交叉形成了 o8 .专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食,它们代谢的物质又可以被植物吸收,成为植物重要的营养来源,被称为 09 .以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料,生产出糖类和氧气,这就是 o二、判断题:( )1.栖息地可以大到一个区域,也可以小到一个水坑

8、。( )2.大熊猫不惧寒湿,喜欢冬眠,喜爱饮水。( )3.多样化的栖息地,孕育出多样化的生物。( )4.如果食物链断了,自然界的生态平衡就会遭到破坏。( )5.蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。( )6.食物网中包含的食物关系是错综复杂的。( )7.如果自然界没有植物,人和动物都会死亡。( )8.善待每一个物种,就是善待人类自己。( )9.生态平衡是指物种的丰富,不是指物种数量的稳定。( )10.松鼠会在秋季来临前将松子、榛果等食物藏在不同的地方。( )11.蜜蜂将采来的花蜜吐进蜂巢,用蜡封上,等到冬季时再食用。( )12.大熊猫几乎全靠吃竹子为生,每天的进食时间超过12小时。( )1

9、3.多条食物链相互交叉形成了食物网。( )14.以植物或其他动物为食的动物叫分解者。( )15.绿色植物是其他生物赖以生存的基础。( )16.食物链一般从凶猛的动物开始,到分解者结束。( )17.植物以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料,生产出糖类和氧气,这就是光合作用。( )18.每年秋季,迁徙到题和园昆明湖鲜的凤头盘乌鹏,开始成双成对地筑巢繁殖下一代。( )19.人是大自然的最高统治者。( )20.栖息地可以大到一个区域,也可以小到一个水坑。( )21.大熊猫几乎全靠吃竹子为生,每天的进食时间超过18小时。)22.寒冷的冬季,蝙蝠、刺猬、青蛙等动物不吃也不动,以冬眠的方式度过寒冬。三、选

10、择题:1 .决定栖息地的主要环境因素是()。A.土壤类型B.湿度C.温度D.以上都是2 .孔雀栖息地的特征是( )o A.阳光充足B.温度较高C.雨量充沛D.以上都是3 .下列食物链表达正确的是()o A.青蛙一田鼠f蛇f鹰B.兔f青草f鹰f狐狸C.油菜一菜青虫一鸡一鹰D.青草一青蛙一蛇一鹰4 .人类在食物链中通常()。A.处于起点B,处于终点C.相当于植食性动物5 .()的行为危害生态平衡。A.过度捕捞B.垃圾深埋C.退耕还林D.喷洒农药 E.过度放牧 F.建设桑基鱼塘6 .为了保护生物多样性,我们应该( )oA.制定有关政策法规B.建立自然保护区C.不猎杀、捕食珍稀动物D.保护生物的栖息地

11、E.圈养动物F.建立珍稀濒危植物引种繁育中心7 .银蛙鱼生活在海洋中,但在繁殖期,它们会( )o A.涧游到自己出生时的淡水河中产卵8 .在海洋中产卵C.既可以在淡水中,又可以在海洋中产卵8 .响尾蛇的防御方式是( )o A.喷射毒液B.放臭气 C.变色D.拟态9 .生物的生长受到()等因素的影响。A.食物B.温度C.光照D.降水E.以上都是四、用箭头表示出下列生物间的主要食物链鹿虎鹰鸡蚱蠕青蛙麻雀小麦草五、简答题1 .你知道哪些生态平衡遭到破坏的例子?请把它们写下来。2 .简述自然资源短缺将如何威胁人类生存。六、看图分析题。1 .分析东非大草原上两大野生动物保护区的气温与降水数据,说一说那里

12、的气候特点。2 .分析每年7月角马、水牛等迁徙的原因。一、填空题:1 .自然界有许多可以被人类利用的物质和能量,如阳光、水、空气、土地、动植物、矿物等,它们被称为 o2 .能储藏和提供各种能量的自然资源称为,如木材、煤、石油等。3 .新能源指在新技术的基础上系统开发利用的 o4 .土地、太阳能、水、森林、地热等自然资源,在较短时间内能再生或再循环,被称为5 .煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成,使用后蕴臧量不断减少,被称为 o6 .生物只有 环境的变化,才能生存下来。二、判断题:( )1.热带雨林常年气候炎热,雨量充沛,年降水量大多在2000米以上,全年分配不均匀。(

13、)2.地球表面的71%是海洋,海洋是一个巨大的天然物产宝库,蕴藏着丰富的食品、矿产、能源和药物等资源。( )3.煤、石油、天然气是远古时代生物的遗骸在漫长的地质年代经过复杂的变化形成的可燃性矿物质,它们的形成与太阳能有关。( )4.相同质量的煤、石油、天然气燃烧后,煤和天然气能释放出比石油更多的热能。( )5.全球风能资源蕴藏量巨大,比地球上可开发利用的水能总量还要多10倍。( )6.中国地热资源丰富,但是大多不可直接利用。( )7.为解决煤、石油、天然气这些常规能源终将枯竭的问题,人们正在努力开发新能源。( )8.地球上的资源都是可再生的。( )9.可再生资源是无限的。( )10.矿产资源是

14、无穷无尽的。( )11.为解决煤、石油、天然气这些常规能源终将枯竭的问题,人们正在努力开发新能源。( )12.中国地热资源丰富,大多可直接利用。( )13.地球表面的31%是海洋,海洋是一个巨大的天然物产宝库,蕴藏着丰富的食品、矿能源和药物等资源。( )14.土地、太阳能、水、森林、地热等自然资源,在较短时间内能再生或再循环,被称可再生资源。三、选择题:1 .生产一条牛仔裤可能用到的自然资源有()。A.石油B.阳光C.水和土壤D.风2 .矿产资源有( )oA.石油B.煤C. 土壤D.铁矿3 .下列物品中,()是用石油制成的。A.汽油B.沥青C.橡胶D.玻璃4 .请按照煤、石油、天然气形成的过程,将下列选项排序( )oA.油、气向上移动B.形成石油和天然气C.形成储油层和天然气层D.大量生物死亡后沉积到海底5 .常见的新能源有( )oA.风能B.电能 C.地热能D.生物质能6 .生物质能是指自然界中的生物及它们产生的废弃物提供的能量,蕴藏在( )oA.玉米B.动物粪便C.藻类D.岩石7 .人类面临的自然资源短缺问题包括()。A. 土地B.淡水C.粮食D.森林E.以上都是8 .下面为不可再生资源的有()。A.太阳能B.森林C.天然气D.地热9 .按照煤、石油、天然气形成的过程,将下列选项排序()。A.油、气向上移动B.形成石油和天然气土海C

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文档 > 汇报材料

copyright@ 2008-2022 001doc.com网站版权所有   

经营许可证编号:宁ICP备2022001085号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有,必要时第一文库网拥有上传用户文档的转载和下载权。第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网,我们立即给予删除!



客服