七下第三单元 名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注（教学设计）.docx

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1、名著导读骆驼祥子：圈点与批注教学设计核心素养目标：语言建构与运用：阅读故事，理清几个重要人物经历（细节） 和小说的基本情节。思维发展与提升：引导学生分析人物性格，理解小说中人物 形象随情节变化而变化的特点。审美鉴赏与创造：引导学生采用合理的方法分析小说的主题。 通过分析人物的关系，主次要人物命运的变化以及原因来探究小 说主题。文化传承与理解：引导学生体会小说在当下时代的意义。教学重难点：引导学生分析人物性格，理解小说中人物形象随情节变化而 变化的特点；引导学生采用合理的方法分析小说的主题。通过分 析人物的关系，主次要人物命运的变化以及原因来探究小说主题。 教学方法：问答法讨论法探究法教学课时：

2、1课时教学过程：一、导入以孔子盛赞颜回安贫乐道来导入。社会以及周围环境千变万 化，世易时移，人际浮沉，个人犹如沧海一粟，面对现实的打击， 我们普通人该怎么选择？我们来回忆一部小说，讨论一下主人公 的人生境遇。二、了解作者作品，理清故事基本人物与情节。L老舍简介引导学生扣住一下几点介绍老师做补充或概括:人生经历， 主要作品，思想价值，艺术特色等。老舍（ 1899年2月3 B-1966年8月24日），原名舒庆 春，字舍予，即舍弃自我，亦即忘我的意思。北京满族 正红旗人。中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新 中国第一位获得人民艺术家称号的作家。代表作有骆驼祥 子，四世同堂，剧本茶馆。196

3、6年，老舍被逼无奈 之下含冤自沉于北京太平湖。老舍的作品大多取材于市民生活。 他善于描绘城市贫民的生活和命运，尤其擅长刻画浸透了封建宗 法观念的保守落后的中下层市民，在民族矛盾和阶级搏斗中，在 新的历史潮流冲击下。惶惑、犹豫、寂寞的矛盾心理，和进退维 谷、不知所措的可笑行径。老舍的名字总是与市民题材、北京题 材密切联系在一起的。他是现代中国文坛上杰出的风俗、世态（尤 其是北京的风土人情）画家。老舍的作品中往往直接揭露帝国主 义侵略罪行，从不同侧面描写它们的经济、文化、宗教渗透和种 族歧视所给予中国人民种种伤害。表现出鲜明的反帝爱国的题旨。2、故事内容Q）本小说里一共有几个人物？主要人物？(2)

4、小说情节大多生动曲折，本小说也是起伏跌宕，围绕着祥 子和他的黄包车，概括来说有三起三落，请大家简述具体有 哪些起落过程？每一次起落祥子内心有什么变化？祥子的三起三落一起：积极、向上、要强一来到北平当人力车夫，苦干三年， 凑足一百块钱，买了辆新车。T自信、对生活充满希望一落：出于对钱的欲望，连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想 第一次破灭。一第一次感到不公、对生活仍是满满的希望、绝不 服输二起：把骆驼卖了，在曹先生家拉包月，省吃俭用攒钱准备 买新车。一抱有希望、感到温暖和亲切二落：干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦积攒的钱也被孙 侦探敲诈去，第二次希望破灭。一陷入迷茫、认命、麻木三起：虎妞与祥子结婚了。

5、虎妞以低价给祥子买了邻居二强 子的车，祥子又有车了。T祥子又能拉车了三落：虎妞难产而死。为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了 车。又知道小福子死去的消息一混混度日、彻底堕落、失去任何 希望祥子的命运三部曲是积极向上-不甘失败-自甘堕落二三、祥子形象人物言行举止对人物形象塑造起着至关重要的作用。我们可 以通过人物表现来揣测人物形象，也可以通过分析其背后的原因 来体会。比如祥子为什么会？因为他。试着以这样的方式来分析祥子的人物形象，概括特点。并和 周围同学讨论，把结果写在出来。然后师生共同探讨祥子性格形 象。堕落前：憨厚能干、坚韧好强、以劳动为荣本分、不愿过苟 且偷生的生活、好胜、要强、淳朴善良，体面

6、的。堕落后：懒惰、混日子、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自 暴自弃，无依无靠，成为社会的人渣。四、小说主题由前面的讨论可知，祥子经历曲折三起三落，命运悲惨，性 格前后迥然不同，是什么影响了祥子？其悲惨命运是什么造成的？ 试从小说中人物关系角度探究其根源。提示：小说中人物的关系包括（主要人物与他人的关系，主 要人物与自己的关系，主要人物与环境的关系，次要人物之间的 关系等）Q）祥子与其他人物关系回忆和祥子相关的人物，对祥子行为的细节，体会他们对祥 子的态度。刘四爷虎妞尢土刘侦探二强子小福子(2)祥子与社会环境关系社会的黑暗是让祥子沦为悲剧的原因。在战争年代，权利社 会，对于祥子这种生活在劳动底层的

7、奋斗者，无时无刻不在受权 利，钱财的压迫，甚至和祥子同等级别的同事也在算计他。祥子 第一辆车被军阀抢走；被假装和祥子熟络的老好人孙侦探骗 走第二次还没攒够的买车钱。由于被军阀抓走，祥子因偷了几只 骆驼回来，车行同事叫他骆驼祥子。同事们明知道祥子在风 险时期拉客人会被抓走，也没有一人出言相劝，哪怕是叫一句提 点也没有。车行老板刚开始看到祥子老实，能干，对自己的财产 没有威胁，便一心想要把自己的女儿嫁给祥子。后来听说虎妞怀 孕，祥子来提亲，刘老爷子着急了，便不同意这门婚事，刘老板 在圈内是出了名的奸诈 狡猾。祥子的老实便可以任他随便摆布， 成了他的一枚棋子。祥子的起伏不定的人生和以上人物有莫大关系

8、，这些人或多 或少或直接或间接地导致他三起三落的人生悲剧，导致他性格的 扭曲变形。到这些都是外在的，儒家不是讲慎独吗？穷则独善其 身，达则兼济天下，那如果祥子内心足够强大，能不能保持一个 初始之心呢？为什么？不能。因为他内心从小福子死去之时已经没有了温暖希望和 光明，他也就如行尸走肉一般了。他的人生悲剧，他性格的变化， 不是哪一个人所决定的，而是由多个人组成的这个社会，恶劣之 人多行不义，作恶多端，善良的人山穷水尽，走投无路，这就是 所说的旧社会把人变成鬼吧！(3)祥子与自己关系祥子的悲剧和他自己有没有关系？祥子的悲剧真的只是社会 原因吗？答案当然不是。祥子第一次丢车，是因为她的鲁莽，如 果他

9、没有那么求急于挣钱，车难道会丢吗？祥子过于坚韧，也忘 记他本身自己的形象，悲剧也成了事实。况且在能吃饱喝足的年 代，醇厚，老实的特质让他们成了最幸福的人。而一旦灾难出现， 吃不饱的他们会将醇厚，老实的特质掩盖下的丑陋一面暴露无遗。 祥子因为一系列的打击，后来到处骗钱，喝酒，赌博，这一切所 被世人所唾弃的坏习惯他全部沾染，我们不禁为祥子感到悲哀。(4)其他人物之间存在的关系冷漠自私欺诈缺少温暖亲情等。小结：试着总结本小说主题思想：骆驼祥子以北平(今北京)一个人力车夫祥子的行踪为线索, 以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷、 悲惨的生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控

10、诉了统 治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情, 向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛 苦深渊中的图景。祥子的悲剧让我们在黑暗中看到了曙光一一那 就是只有推翻黑暗社会旧势力，才可以改变劳苦人民的悲惨命运。五、阅读本小说现代意义L体会旧社会的恶2、小说人物的普遍性意义。文学归根到底是人学。从根本上它关注人性。小说中每一个 人的存在，都具有普遍的意义。它依附于时代产生，和作者创作 密切相关，又能脱离作者，抛开时代，走向永恒。读过本小说以后，你从中获得了哪些启示？坚守善良热情的内心，善于感受生活的温暖，敢于反抗自己 的命运，积极寻找生活的希望。六、作业L依据祥子的经历，写一篇祥子传，300字左右。2、以祥子,我想对你说为题目，写一篇600字文章。